本书为“大中小一体化”美育教育系列之一，围绕艺术大师作品鉴赏，构建大中小相衔接的美育课程体系。新时代美育教育的本位是学生核心素养的培养，本书以绘画大师吴晨荣的作品为鉴赏对象，从“美术鉴赏”和“美术表现”两条线路出发，阐述了任务驱动的内容组织形式和艺术实践与教学理念，创新性地实现学科知识的结构化与迁移，再结合问题情境教学落实核心素养的培养。本书适合实施“大中小美育一体化”教学的教师和学生阅读，致力打造新时代学校美育工作的“一面旗”。