进入21世纪之后，我国的教育改革已进入特色学校的创建阶段，学校管理也随着特色学校的创建发生了改变。特色学校创建对我国教育发展有着重要的促进作用。本书从特色学校以及其创建的基础理论出发，阐述了特色学校文化与课程在特色学校创建中的作用，对特色学校管理的基础理论进行研究后，系统地分析了学校教学以及人力资源的管理问题，结合实例提供了更多的特色学校管理的方法。本书的内容简单明了，条理清晰，可以为特色学校的创建提供了更多的灵感。