适读人群 ：中学教师
本书是镇江实验学校教学方面改革实践的经验总结，结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。其实践的经验和教训，有一定的参考价值。
| 书名 | 教学案一体化的教学与理论探索 |
| 分类 | |
| 作者 | 夏建平，周龙军 |
| 出版社 | 上海教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 适读人群 ：中学教师 本书是镇江实验学校教学方面改革实践的经验总结，结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。其实践的经验和教训，有一定的参考价值。 内容简介 本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手，将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素，结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。 作者简介 夏建平，镇江实验学校教育集团总校长，特级教师。周龙军，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心研究员，中陶会智慧教育研究院副院长、秘书长。 |
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