本书收录初中英语教学课例22份，涉及阅读、写作、听说、语法等不同课型，涵盖七、八、九年级的不同课文，各部分相对均衡。为了增强规范性，在课例的体例设计上遵循学术论文的一般要求，将摘要、关键词和参考文献作为其必要组成部分；正文内容由理论依据、教学分析、教学过程、教学反思、专家点评五个部分构成，其中，教学分析又分为内容分析、学生分析、教学目标和设计思路；课例在写作手法上表现多样，既有记叙和描写，又有说明和议论，视不同内容而定；

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