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书名
要素重构
分类
教育考试-考试-其它考试
作者
杨国青,徐文彬,彭小虎主编
出版社
中国海洋大学出版社
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简介
目录
上篇基于学科的校本课程建设的实践与思考
导言
章小学"教育戏剧"课程建设
节背景与问题
第二节目标的确立
第三节内容的选择
第四节组织与实施
第五节课程的评价
第二章小学"魅力汉字"课程建设
节背景与问题
第二节目标的确立
第三节内容的选择
第四节组织与实施
第五节课程的评价
第三章小学"古风雅韵诗情悠然"课程建设
节背景与问题
第二节目标的确立
……
内容推荐
该书分为七章,包括高校教授、一线教师、区域教师培训者在课程建设中的实践路径和思考。收录的2所初中、3所小学的学校课程,体现了中层干部基于学校的育人目标,遵循教育规律和儿童发展规律,在学校课程建设中践行立德树人理念的研究、实践与思考。该书在中小学教育领域具有
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九日与客对菊(明·林大钦)
九日与客登上方流云亭(明·郭谏臣)
九日与客登凤凰山酌涌金泉泛舟西归(宋·李洪)
九日与客登潮泉山观潮泉作(明末清初·屈大均)
九日与客语慨然有庐山之兴(宋·朱槔)
九日与庞太守赏菊于吕仙亭三首(明·苏仲)
九日与张古松登峄山(明·李时行)
九日与戴松崖汤俟庵赏菊(明·朱诚泳)
九日与招勤卿大尹登高(明·王渐逵)
九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句(唐·戴叔伦)
九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病(宋·朱槔)
九日与智叔雕堂宴集夜归(宋·陈师道)
九日与杏侪登塔冈(清·盛昱)
九日与杨凝崔淑期登江上山会有故不得往因赠(唐·朱放)
九日与林开先侄贤之铭之登高(明·黎民怀)
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更新时间:2026/3/4 3:30:02