高树昱著的《工程科技人才的创业能力培养机制研究(精)》通过对创业能力研究文献的回溯，基于科技人力资源开发理论和创业教育生态系统理论，界定了工程科技人才创业能力的概念及其构成要素；通过案例分析、文献分析，结合专家访谈，初步构建了工程科技人才的创业能力培养机制框架，并通过问卷调查法等方法收集数据，运用隶属度分析、效度和信度分析、因子分析、回归分析等方法对数据进行了定量分析，验证了工程科技人才的创业能力培养机制框架，提出了工程科技人才创业能力培养机制的优化对策。研究视角具有一定的创新性。

本书主要读者对象为高校教师、相关专业学生及创业人员。

第1章 绪论

 1.1 研究背景

 1.2 问题的提出

 1.3 相关概念的界定

 1.4 研究方法、逻辑框架与论文结构

 1.5 预期创新点

第2章 国内外文献综述

 2.1 科技人力资源开发理论述评

 2.2 创业教育生态系统理论述评

 2.3 创业能力文献综述

 2.4 工程科技人才创业能力解析

 2.5 工程科技人才创业能力培养研究综述

第3章 工程科技人才创业能力培养案例研究

 3.1 案例研究方法

 3.2 美国工程科技人才创业能力培养案例研究

 3.3 德国工程科技人才创业能力培养案例研究

 3.4 英国工程科技人才创业能力培养案例研究

 3.5 本章小结

第4章 工程科技人才创业能力培养机制的框架构建

 4.1 国家层面的政策保障机制

 4.2 高校层面的创业教育机制

 4.3 产业层面的协同培养机制

 4.4 个体层面的驱动机制

 4.5 工程科技人才创业能力培养机制框架

 4.6 本章小结

第5章 工程科技人才创业能力培养机制的实证研究

 5.1 实证遴选创业能力的构成要素与创业能力培养的影响

 因素 

 5.2 工程科技人才创业能力培养机制的研究模型与假设 

 5.3 研究设计与研究方法

 5.4 描述性统计

 5.5 量表的信度检验

 5.6 量表的效度检验——因子分析

 5.7 工程科技人才创业能力培养关键影响因素的回归分析

 5.8 本章小结

第6章 工程科技人才创业能力培养机制的优化对策

 6.1 以创业实践平台建设为核心，建立与完善高校创业教育

 运行机制

 6.2 以产学合作战略联盟为纽带，建立健全产业协同培养

 机制 

 6.3 以科技人才培养战略为引领，继续完善国家政策保障

 机制

 6.4 以激发创业意愿为抓手，继续完善个体创业驱动机制

 6.5 本章小结

第7章 主要结论与研究展望

 7.1 本文的主要结论

 7.2 研究局限与未来研究展望

附录1 访谈提纲

附录2 专家问卷

附录3 工程科技人才创业能力构成要素及其培养的关键影响

 因素调查问卷

参考文献

索引

后记