施耐庵等人创作的《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》被誉为“中国四大古典名著”,是我国传统文化中极具代表性的经典之作,也是我们了解古代文化、学习古典文学的理想工具和典型范本。国家教育部已将其列为中小学生课外必读书目。
施耐庵著林澜改编刘海涛插图的《水浒传(美绘版无障碍阅读)/中国孩子必读的古典名著》遵循学生的认知和阅读规律,按照去粗取精、力求简洁的原则,运用现代语言对原著加以编写,使孩子们既看得懂,又能充分领略原著的精彩。书中设计有与正文相关的传说、故事及历史知识、生活常识的链接,有助于加深孩子们的阅读理解,扩大知识面。同时,疑难生僻字均有注音,各年段学生都可以流畅地阅读。
施耐庵著林澜改编刘海涛插图的《水浒传(美绘版无障碍阅读)/中国孩子必读的古典名著》讲述了:乱世出奸佞,也出英雄。北宋末年,皇帝昏庸,奸臣当道,国运不昌,纲纪尽失,民怨沸腾。在邪恶势力的暴虐淫威下,一批忠臣良将被迫沦为草莽。这些绿林好汉先后投奔梁山水泊。八百里梁山泊最终聚集起一百零八位英雄豪杰,他们奋起反抗腐朽的朝廷,上演了一出出除暴安良的大戏………
这天,史进来到渭州。他想:这里也有经略府,也许师父就在这里。于是便进了城,找了个茶坊坐下。他正向伙计打听,看见一个大汉大踏步走进来。这人军官打扮,身材魁梧,满脸络腮胡须。伙计忙说:“你要找王教头,问这位就知道了。” 史进忙起身向那人行礼。原来这人名叫鲁达,为人豪爽,爱打抱不平。两人互报姓名之后,史进向他打听王进的消息。鲁达说:“你要找的王教头在延安府老种经略相公那里任职,不在这里。我久仰您的大名,不如我们一起去喝杯酒吧!” 走了几十步,史进恰巧碰到了最初教他武功的师父李忠。鲁达便邀请李忠一起来到有名的潘家酒楼,选了个清净亮堂的地方坐下。三人一边喝酒一边谈论武艺,十分投缘。忽然,隔壁传来一阵哭声。
鲁达大怒,把杯子、碟子全都摔到地板上,指着酒保骂道:“我又不曾少你的酒钱,你为何叫人在隔壁哭哭啼啼,搅得我们不能喝酒?” 酒保忙说:“官人请息怒。隔壁卖唱的父女两人,因受不了一个姓郑的屠夫的欺凌,心里委屈,才会哭哭啼啼。” 鲁达说:“这倒奇怪!你去把他们叫过来。” 过了一会儿,酒保领着一个十八九岁的女子和一个五六十岁的老汉来到三人面前。
鲁达问:“你们是哪里人,为什么要哭?” 那女子回答说:“奴家是东京人,和父母一起来渭州投奔亲戚,没想到亲戚搬到南京去了,母亲在客栈染病身亡,我们父女二人只好流落街头。这城里有个外号镇关西的郑大官人,见了奴家后,就派人逼奴为妾。文书上写明三千贯聘钱,实际上分文未给。他家大娘子好厉害,不到三个月就把奴家赶了出来,还要追回那根本没给的三千贯聘钱。没办法,我们只好每天到酒楼里来卖唱,赚几个钱来还这冤枉债。这两天酒客稀少,我们挣不到钱,又怕他来羞辱,越想越伤心,才哭了起来。冒犯了官人,还请恕(sha)罪。
” 鲁达又问:“你姓什么?那个郑大官人在哪里住?” 老汉答道:“老汉姓金,小女小名翠莲;郑大官人便是状元桥下卖肉的屠夫,绰号镇关西。” 鲁达听了大怒,说:“呸!我以为是哪个郑大官人,原来是杀猪的郑屠,待我去打死他!”史进、李忠忙劝鲁达不要冲动,好不容易才劝住。鲁达让金氏父女回东京,并拿了十五两银子给他们做盘缠。
第二天清早,鲁达送走金氏父女之后,直奔状元桥。
郑屠正在肉铺看伙计卖肉,见鲁提辖来了,慌忙出来招呼,并拿出凳子来请他坐。
鲁达坐下之后,说:“我奉经略相公吩咐,要十斤精肉,切成肉末,不能有半点肥的在上面。”郑屠忙叫人切肉。
鲁达说:“他们手脏,你自己去切。” 郑屠说:“说得是,小人自己去。”便去肉案上拣了十斤精肉,仔仔细细地切成肉末。他切了好一阵子才把精肉切好,用荷叶包了,问:“提辖,叫人送去?” “急什么!再要十斤肥肉,不要半点精肉在上面,也切成肉末。” 郑屠连忙又选了十斤肥肉,细细地切成肉末,用荷叶包了。这二十斤肉整整弄了一个上午,切好时已到午饭时分。郑屠说:“让人送到府里去吧。” “再要十斤寸金软骨,细细地剁成末,不能有一点肉在上面。” 郑屠笑着说:“莫非你是特意来消遣我的?” 鲁达听完,跳起身来,把两包肉末拿在手里,瞪着郑屠说:“我就是要消遣你!”说着,把两包肉末朝郑屠扔过去,就像下了一阵肉雨。
郑屠大怒,抄起一把剔骨尖刀,直扑鲁达。鲁达早已大步走到街上。左邻右舍的十几个人,没有一个敢上前劝架。只见郑屠右手拿刀,左手揪住鲁达。鲁达趁势按住郑屠的左手,一脚朝他的小腹踢去,把郑屠踢倒在地。没等郑屠挣扎着站起来,鲁达又上前一步,一脚踩住他的胸口,提起醋钵般大小的拳头,看着郑屠说:“我投奔老种经略相公,升到关西五路廉访使,才不枉叫作镇关西;你一个卖肉的操刀屠户,也配叫镇关西?快说,你为什么强骗了金翠莲?”说完,噗的一拳,正好打在郑屠的鼻子上,打得他鲜血进流,鼻子歪到一边,就像开了个酱油铺,咸的、酸的、辣的,各种味道全滚出来了。
郑屠挣扎不起来,尖刀也丢在了一边,可嘴里却还在叫嚷着:“打得好!” 鲁达气得大骂:‘你这个混账东西,还敢还嘴!”又提起拳头朝郑屠眼眶眉梢挥去。打得他眼眶开裂,眼珠子进出,恰似开了个彩帛(b6)铺,红的、黑的、绛的,全都滚出来了。
在华夏五千年悠久的文明历史长河中,华夏民族在中华大地上演绎出了一幕幕激动人心的故事,流传下了许多瑰丽夺目的优秀文学篇章。中国四大古典名著《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》以精湛的艺术表现手法,展示了中国古典文化多姿多彩、壮丽辉煌的图景,是我国传统文化中最具代表性的经典之作,也是我们了解中国古代历史文化的重要途径,更是学习古典文学的最好范本。国家教育部已将其列入中小学生课外必读书目。
中国四大古典名著大约成书于明清时期,且看龙吟虎啸的三国传奇,激昂悲壮的梁山聚义,魔幻新奇的西行取经,荣衰无常的红楼情梦……可谓百世经典,千古传奇,也是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝,数百年来深受我国乃至世界人民的喜爱,说起书中的人物故事,无不令人口齿生香,荡气回肠。
在编写这套书的过程中,我们参照了不同版本,兼顾中小学生的认知特点,增强作品的可读性和趣味性。为突出重点,理解贯通,我们精选了原著中脍炙人口的故事情节,并在故事前后插入通俗概括的引语和评说,起到连贯、引领和理解阅读的作用。随着故事情节的发展,文中还能看到相关的知识和故事链接,拓展阅读面,扩大信息量。全书在文字上追求口语化、简洁化的风格,以达到通俗易懂的目的。书中的疑难生僻字均有注音,小学低中年段学生也能流畅地阅读全文。整套书亮点荟萃,不愧为少儿古典文学读物中的精品。
一个人的阅读史,也是他的心灵成长史。法国思想家笛卡儿曾经说过:“阅读优秀名著就像和高尚的人进行交谈,这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”我们相信这套书一定能开阔广大中小学生的视野,拓展文字阅读和语言表达能力,成为他们心灵成长和增强文学修养之路上的良师益友。