今天的孩子,他们除了应该知道格林、安徒生之外,更应该了解身边的世界,了解不同国家的人们的生活,而亲近生活最好的途径就是阅读。我们不仅要把流传百年的经典捧到孩子面前,更要把当今最优秀的儿童文学介绍给他们,谁能说这些作品不是明天的经典呢?在这套《金麦田少儿国际获奖丛书》收录的这些优秀的作品为孩子打开了一扇窗,把世界带到他们心中。
这本由萨莉·尼科尔斯创作的《男孩的最后8个愿望(升级版)》是其中一册,讲述了萨姆是一个患有白血病的11岁小男孩,很快就要离开这个世界了。在生命的最后一年里,对世界和生活充满好奇的他仍然有8个心愿未了……
萨莉·尼科尔斯编写的《男孩的最后8个愿望(升级版)》讲述了:萨姆是一个患有白血病的11岁小男孩,很快就要离开这个世界了。在生命的最后一年里,对世界和生活充满好奇的他仍然有8个心愿未了:他想弄明白鬼魂是否存在、UFO到底是什么东西:他想看那些大人不让看的恐怖片,想从上行的自动扶梯向下跑一次、再从下行的自动扶梯往上跑一回;他想打破一项世界纪录,想坐飞艇,想飞上太空看地球:还有,作为一个男生,他还想体验一下恋爱的感觉。
萨姆的好朋友菲利克斯和亲人都竭尽全力帮助他,他自己也非常努力。不过,他的有些心愿实在是不太靠谱。他最后能一一达成自己的心愿吗?
今天是我们圣诞节假期结束后返校的第一天。
我们一周有三天要上课——星期一、星期三和星期五。教室就在客厅,学生只有两个——我和菲利克斯。菲利克斯对学任何东西都不感兴趣。
他第一次到我家上课的时候,就说:“生病了还要做算术题的话,这病还生个什么劲儿啊?”我们的老师威利斯太太听了,啥也没说。菲利克斯做不做题,她是不管的。她就听任他坐那儿,靠在椅背上,看着不管我干啥他都指指点点地挑毛病。
“我们可不那么拼写‘ammonlum’!我们学校从不这样拼‘ammonlum’!”
“有个星球叫大力神星球,对吧,威利斯太太?”
“你这么干到底有什么意思呀?”
菲利克斯来上课就是来和我玩,好让他妈妈休息一下。
最近,威利斯太太给菲利克斯设计了些小把戏。你知道,就是手工制作会喷发的火山啦,做罗马风味的菜啦,用放大镜点火什么的。
不过最后一个我妈妈可不喜欢,因为我们会一不小心就在餐桌上烧出一个洞来。
我们其实是故意“不小心”的。
今天,威利斯太太宣布:“你们来写点儿作文吧。”我们一听都不乐意了,因为我们原本想再玩玩火,或者搞个爆炸也行。威利斯太太说:“别磨蹭了,我想你俩都愿意写点自我介绍的。我知道你们都爱看书。”
菲利克斯抬起了头。他刚才一直在玩我的两个半兽人玩具,还小声地助威:“冲啊!”他说那是因为在医院里没事可干。菲利克斯和我把医院都住得熟门熟路了。我们就是去年在那儿认识的。
我觉得看书和写我的故事没什么关系,我说:“书里的小孩儿要么拯救世界,要么在学校里挨揍。我们有什么好写的呢?”
“人家也许不会写你……”菲利克斯说,他把手往额头上一搁,作势倒在椅子上,“萨姆·麦克奎因的悲剧。那受苦的赢弱的孩子,英勇地与病魔做斗争,忍受着没电视可看的医院!”
我发出作呕的声音。菲利克斯把他没按住额头的那只手朝我伸来——
“再见——再见了——我亲爱的朋友们……”说罢他跌坐回椅子上,发出咽气的声音。
威利斯太太说:“菲利克斯,别死在课桌上。”你一眼就能看出来她其实一点儿也不生气。她接着说:“你俩现在可以动笔了,就写写你们自己的事情。不用在午饭前就写出一整本书来。”
然后我们就开始了。我是认真在写的,而菲利克斯干的完全不是那么回事儿。他写道:“我的名字是菲利克斯·斯特兰杰。”之后就没了。威利斯太太也没要他继续。而我呢,已经写到第三页了。 反正现在也快下课了。房间里很安静。威利斯太太假装在批改作业,其实在看藏在桌子下面的《与火有关的70件事情》。
菲利克斯正指挥我的半兽人玩具偷袭盆栽植物。家里的猫——哥伦布,则在一旁睁大了黄色的眼睛看着。
妈妈在隔壁的厨房里搅着汤,那是我们的午饭。爸爸在米德尔斯堡,他是个律师。我妹妹艾拉在学校读书,真正的学校——托马斯街小学。
时间一分一秒地过去——下课!门铃响了,菲利克斯的妈妈来接他回家,放学了。P4-6
对儿童的事,我们要很善意。不能指着草说:“这是最漂亮的花!”只有指着花时才能说这是花,尤其是指着漂亮的花时才应当说这是漂亮的花。这是一个守则,不遵循者属于没有人的眼睛,没有人的品行,社会要指责。
这里的草和花都已经不是原来的意思,而是比方着究竟把什么放在儿童的眼前,让他们看见。是感受鲜艳,还是吞噬陋败?是欣赏着最有价值的,还是只会看着装疯卖傻嬉笑不已的,结果影响其一生的口味、口气乃至呼吸?我说的草和鲜花,就是我介绍过的美国诗人惠特曼的一首诗里的意思:一个孩子每天往前走去,是看着草,还是看着花,那就是他后来的面貌,后来的人生。惠特曼的这个比方真是贴切,诗意,善意,哲学。我们要记住,孩子是每天往前走的,把什么放在他们的面前,那么就是在让什么成为他们的后来。
我现在要指着这些书说:“它们是金麦田!”我的意思是,它们是有金颜色、金颗粒、金味道的,它们不止是能让你饱餐,还含有一个很大的时代词语一安全。这些金麦田里的金颗粒都是干干净净的,你可以慢慢嚼碎,安心咽下,它们能给孩子今天的营养,还能很可靠地营养后来。它们是无数孩子(他们每一天往前走去,成为大人)生命里不可或缺的,它们是全世界最健康的食粮,是金食粮!
我很善意,不瞎指。我的守则是对后来负责!
另外一个美国人叫塞林格,他小说里的人物说要当一个麦田守望者,不让小孩们掉进悬崖。如果我们让童年走进的是金麦田,那么他们还会掉进悬崖吗?其实让金麦子般的儿童文学来引导童年,那么童年的路途、一生的路途很可能会绕开悬崖而安稳,对此我们可以很信任。
一本催人泪下却又鼓舞人心的小说,讲述一个白血病男孩生命最后阶段的奇迹。男孩萨姆永远是孩子们的精神偶像。
——梅子涵
一本充满力量、勇气、爱并鼓舞人心的小说,是我们今年最美好的收获。
——水磨石童书奖评委会
这是一本优雅的、充满智慧的,并且很感人的小说;有些情节甚至很幽默。小读者们和那些勇敢的家长和老师们肯定会爱它。
——《卫报》