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书名 列那狐的故事(学生版)/语文新课标必读丛书
分类 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学
作者 (法)M.H.吉罗夫人
出版社 河南大学出版社
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简介
编辑推荐

M.H.吉罗夫人著的《列那狐的故事》以动物讽喻现实,通过动物间的斗争来反映城市内部各阶层间的矛盾冲突,是在动物故事的基础上发展起来的。整个系列故事以列那狐与强有力的叶森格仑狼之间的周旋为主线。全书将名著阅读与文学欣赏、艺术赏析、升学考试和素质提高联系起来,是中小学生课外阅读的有益范本。

内容推荐

M.H.吉罗夫人著的《列那狐的故事》以动物讽喻现实,通过动物间的斗争来反映城市内部各阶层间的矛盾冲突,是在动物故事的基础上发展起来的。

列那狐是市民的化身,他身上体现了市民阶级的二重性。

一方面,与象征豪门权贵的狮、狼、熊等大动物斗争,表现了市民阶级对封建统治阶级的反抗思想。

另一方面,他又欺凌和残害象征贫苦人民的麻雀、乌鸦、鸡、兔等小动物,表现了市民上层与下层之间的斗争。

故事运用喜剧手法,通过动物的形象歌颂了市民阶级的机智,讽刺和嘲弄了贵族、僧侣等统治阶级。

整个故事以列那狐与强有力的叶森格仑狼之间的周旋为主线。他以削发入戒可吃到美味烤鱼为诱饵,用开水把狼烫得皮开肉绽;他设计让狼把尾巴伸入河中钓鱼,结果河水冻结使狼无法脱身,被人痛打了一顿;他还以治病为由,建议狮王把狼皮剥下裹身。列那甚至敢于戏弄狮王,把打盹的狮王绑在树上,等狮王呼救时,又假装去解救。在被判决绞死的时候,他诡称某处藏有珍宝,不但保全了性命,还重新获得了狮王的宠幸。

目录

第一章 列那的出生[精读]

第二章 列那和他的朋友们[精读]

第三章 羊腿不见了[精读]

第四章 列那的诡计

第五章 雄狼成了“修道人”[精读]

第六章 用尾巴钓鱼

第七章 修道院的钟声

第八章 叶森格仑的复仇行动

第九章 列那狐与白颊鸟

第十章 钻猫洞的狼

第十一章 粗心的小鸟

第十二章 香肠事件

第十三章 梯培惨遭断尾

第十四章 麻雀中计

第十五章 列那遇到了麻烦

第十六章 野兔学唱歌

第十七章 叶森格仑戏弄列那

第十八章 井中的天堂[精读]

第十九章 与向特格雷的较量

第二十章 草地上的惨剧

第二十一章 列那进了修道院

第二十二章 宫中的审判[精读]

第二十三章 狗熊勃伦吃“蜂蜜”[精读]

第二十四章 梯培出任使者[精读]

第二十五章 格伦培的到访[精读]

第二十六章 列那的辩护

第二十七章 列那与叶森格仑决斗

第二十八章 狮王的判决

第二十九章 又白忙一场

第三十章 惊险的旅行[精读]

第三十一章 列那的早餐[精读]

第三十二章 奇特的贡品[精读]

第三十三章 攻打马贝渡[精读]

第三十四章 列那向狗熊复仇

第三十五章 列那做了大元帅[精读]

第三十六章 列那分派猎物

第三十七章 列那替国王治病

第三十八章 列那辞官

第三十九章 列那“去世”了

新题预测

参考答案

试读章节

第一章列那的出生

文章为什么一开始就讲上帝造人呢?列那狐是在什么样的环境中出生的呢?他和上帝造人有什么关系?在他出生之前发生了什么事情?快来读一读吧!

很久很久以前,上帝用六天时间,创造了世界。不过,那时候,大地上还非常宁静。于是,上帝用地上的泥土照着自己的样子捏了一个人。就这样,人类的祖先——亚当诞生了。

上帝把亚当安置在伊甸园中,让他每天在园中耕作,并看守伊甸园。但是,他叮嘱亚当:“记住,乐园中每棵树上的果子你都可以吃,唯独知善恶树上的果实例外。否则就会大难临头。”

后来,上帝趁着亚当熟睡之际,从他身上取出一根肋骨,造了一个女人——夏娃。上帝把夏娃带到亚当面前,让他们结为夫妻。从此,亚当和夏娃一同生活在乐园中,日子过得无忧无虑。

然而,有一天,夏娃遇到一条蛇。蛇引诱夏娃说:“只要你吃了知善恶树上的果子,就能分辨善恶,并变得像上帝一样聪明。”

夏娃摘下乐园里的禁果,又把果子分给亚当吃,那是一个好妻子应有的想法。贪嘴的亚当没有表示反对,也吃下了那颗不该触碰的果子。

上帝很快就知道了这件事,他对亚当和夏娃违反禁令的行为大为恼怒,于是把他们赶出了伊甸园。

刚开始,亚当和夏娃高兴了好一阵子。没有上帝的监护与管辖,他们感到很自由,并可以按照自己的想法来行事了。可是,没多久,他们就发现,自由的代价实在太高了。因为他们住在伊甸园的时候,所有的一切都是上帝安排好的,根本不用为衣食发愁。而现在,他们必须自己动手劳动,才能继续生存下去。可是,他们根本没有做工的习惯,所以生活过得很艰苦。

一天,亚当正在海边寻找小鱼小虾充饥时,上帝突然出现在他面前。亚当见了,立即跪在地上,向上帝诉说自己的苦境,并忏悔自己的罪过,希望能得到上帝的原谅,重回伊甸园。卸

“孩子,你们已经不可能回到乐园了。在你们吃下知善恶果以后,那座乐园便不复存在了。你和你的子孙后代都必然要在这苍凉的尘世间流离受苦,只有付出辛勤的汗水才能浇灌出丰饶的良田,只有用痛苦才能换回果实的成熟。我知道你现在尚不能机智地应付这世上种种事情,所以特地来帮助你。”说着,上帝变出一根神棒,“我将它送与你,它能使你在饥饿和寒冷中得到你所需要的东西。当你用它轻轻击打水面的时候,你就会得到一只有用的动物。但是有一点你要切记,千万不能让夏娃也用它去打水,因为如果那样的话,弄出来的东西对你们一点儿好处都没有。”

上帝说完这些话,就消失了。这时,夏娃走了过来,她听到了上帝交代给亚当的每一句话。不过,她很想看看这根神棒究竟能从水里打出些什么东西来,所以便迫不及待地催促着亚当:“快去打水啊!快啊,还等什么啊!”

亚当受了鼓动,赶忙拿着这神棒去做实验。他用木棒击打大海,顿时浪花四溅,紧接着一只母绵羊和它的小羊羔跳到了他们身边。这下,他们再也不用为吃穿发愁了。因为羊毛可以做成衣服穿在身上,羊奶又可以做成干酪和奶油,并且,还可以吃到鲜嫩的羊肉。

然而,夏娃却并不满足,她总是改不了无止境的贪心和好奇。皿于是,她哄骗亚当,说了许多甜言蜜语,终于拿到了神棒。可是,当她用神棒击打水面之后,弄出来的却是一只凶猛的狼。那只狼马上扑向母羊,把它叼进了树林的深处。P1-3

序言

在祖国日益繁荣昌盛的今天,物质文明建设和精神文明建设正齐头并进,人们在追求物质财富的同时,也在渴求精神生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分,对世界各国文化的交流、传承起着不可低估的桥梁作用。尤其对于当代的中小学生,广泛阅读中外经典文学名著既可以丰富自己的文化生活和知识储备,还可以增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解,进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。

教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神,也是要培养新一代公民,使他们具备良好的人文素养和科学素养,拥有创新精神、合作精神和开阔的视野,提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对中学生语文课外阅读做了相当明确的规定,指定和推荐了具体的课外阅读书目。

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总而言之,本套《语文新课标必读丛书》所选篇目经典,版本权威,体例科学,栏目精彩,我们有理由相信,它一定能够成为中小学生的良师益友,成为中小学生家庭的必备藏书。

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更新时间:2025/11/22 4:18:39