这套《社会主义核心价值观童话系列》图书，将社会主义核心价值观提炼的12个关键词——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为创作基点，一本书讲述一个故事，一个故事表达一个主题，借助儿童文学的表达，点亮儿童的心灯，温煦儿童的情志。作品包括：《拇指橘子林》《谁的翅膀在飞》《森之守护者》《欢迎来到幸福列车》《从前有座山神庙》《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》《爸爸树》《黄鼠狼不偷鸡》《蓝花布的梦想》《不能消失的声音》《花皮鼠男孩的秘密》12部。 

本书是该系列之《不能消失的声音》，由张琳著。本书围绕平等的主题讲述故事。

张琳著的《不能消失的声音》是“社会主义核心价值观童话系列”丛书之一，讲述了：泰儿这只猫很好养，小豆荚不用操心它吃什么，因为给它什么食物它都会摇头。小豆荚和泰儿形影不离，待在家里的时候，小豆荚个、就给泰儿讲故事，讲笑话，或者和它随意聊天……

寻找

柠檬姑娘养不了它了

跟着小豆荚回家

泰儿长胖了

猫猫协会

泰儿的秘密

冬令营

月光下的羽衣草

小豆荚的声音消失了

猫族首领在哪里

庆贺的饼干

寻找小豆荚的歌

小豆荚的歌没有出现

灰猫要唱歌

小豆荚笑出了声

雾凇又来了

欢乐大会餐

柠檬姑娘养不了它了

泰儿是被一阵清脆的笑声惊醒的。它睁开眼睛，天色已经大亮，眼前是大片的树林，树的枝枝杈杈上全都挂满了雾凇，那些毛茸茸又晶莹剔透的银色冰花，如梦如幻，沁人心脾。一幢一幢的小楼都隐现在这些洁白的树木当中。泰儿惊呆了，它从来没有见过这么稀奇、这么美丽的景象！它仰起脸来望向天空，那是一片无比纯净的、一望无际的蓝色，它深深地呼吸，空气清新得把心都变透明了。

那阵儿笑声又传来了，仿佛来自它的头顶。泰儿干脆翻个身，躺在地上，就看到这幢小楼的一个窗口探出一个女孩子的头来，她的头发上扎着一根柠檬黄色的飘带，长长地飘下来。

“嗨！小猫好！”女孩子的声音又脆又亮。

“喵——”泰儿轻快地叫了一声。

“喵——你还会说点儿其他的什么吗？”女孩子咯咯咯地笑起来。

“你告诉我你的名字，我才会跟你说别的呢！”不知道为什么，看着那根柠檬黄的飘带，泰儿就想撒个娇。

“哈哈！你已经在跟我说别的啦！”女孩子开心极了，把一杯淡黄色的饮品伸出窗外，“我的名字叫柠檬。”

“喵——柠檬！”泰儿说，“我叫泰儿。”

“泰儿，来我家吧。我最喜欢猫猫了。”柠檬把淡黄色的饮品放回去，空出双臂，“来吧来吧，我接你。”

“我恐怕一下子跳不了那么高。”泰儿说，但是身体已经跃跃欲试了。

“呶，你旁边不是有个栅栏吗？你先跳上栅栏，再跳进我手里。”

泰儿环顾四周，这才发现自己昨晚是睡在一圈栅栏里的。今天早上一睁开眼睛，就被漂亮的雾凇和蓝天吸引了，一点儿也没注意到这个栅栏。栅栏围住的是一片冻土，这里的春天和夏天想必是绚丽多彩的。泰儿纵身一跳，站在栅栏上了。

“好样儿的！继续！”柠檬姑娘大声说着，把拂下来的飘带往后拉一拉，双臂又努力地往下伸了伸。

泰儿深深地吸了一口气，好甘冽的空气啊！它奋力地向窗口跳去，“忽”的一下，就落在柠檬的双手里了。

“喵——”泰儿惬意地叫了一声。

柠檬姑娘把泰儿抱在怀里，轻轻地顺着它洁白的皮毛。

“你真美，真乖。”柠檬说。

泰儿不吭声，软绵绵地卧在柠檬的怀里，闭上了浅灰绿色的眼睛。

它听见柠檬踢踏踢踏的脚步声响了一阵儿，然后停下了。“来吧，喝点儿牛奶吧。”柠檬说着，把泰儿放在地上。泰儿睁开眼睛，只见地板上有一只白底印了黄花的小碟子，碟子里盛着一底儿牛奶。

泰儿摇了摇头。“谢谢！”它彬彬有礼地说。

“不喜欢喝牛奶？”柠檬略感意外，“难道你和我一样，只爱喝柠檬水？”

柠檬转身去了厨房。一会儿，她端来一小碗柠檬水。

泰儿皱皱鼻子。

“也不喜欢喝吗？”柠檬也皱了皱自己的鼻子。

泰儿用有点儿可怜的眼神看着柠檬，不去靠近那碗柠檬水。

“那么，你到底要吃什么？你能告诉我吗？”柠檬问，脸上已经有点儿不悦的神色了。

泰儿用两只前爪支着地板端坐着，听到柠檬的话，它不安地低下了脑袋。

“你真是一只挑剔的猫！”柠檬从地板上站起来，走到桌前，端起自己的那杯柠檬水，往里面插了一根吸管，慢慢地喝起来。

“我们一起去看雾凇吧！”泰儿轻盈地跑上前去，对柠檬说。

柠檬叹了口气，说：“你蹲在这窗户边上就可以看到外面呀，窗户就像是一个取景框。”P6-9

让好故事照亮孩子的未来

儿童文学，因其特殊的读者对象——未成年的、具有极大可塑性和无限发展可能的儿童，而被称为“人之初”的文学。儿童文学自其诞生之日起，就由儿童教育的需求而推动，与儿童教育的“树人”目的紧密结合。因此，儿童文学是具有使命感的文学，诚如曹文轩老师多次表达的，儿童文学肩负着塑造民族未来的文化使命，是为儿童打精神底子的文学。甘肃少年儿童出版社这套丛书的选题策划，即从儿童文学此种特殊的文学性人手，将社会主义核心价值观提炼的12个关键词——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为创作基点，一本书讲述一个故事，一个故事表达一个主题，借助儿童文学的表达，点亮儿童的心灯，温煦儿童的情志。

这套丛书，由几位创作力旺盛的中青年作家主笔，其中，有“甘肃儿童文学八骏”中屡获儿童文学奖项的张琳、曹雪纯，也有更加新锐的尤艳芳、熊熊。作品包括：《拇指橘子林》《谁的翅膀在飞》《森之守护者》《欢迎来到幸福列车》《从前有座山神庙》《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》《爸爸树》《黄鼠狼不偷鸡》《蓝花布的梦想》《不能消失的声音》《花皮鼠男孩的秘密》。12部作品，主题各异，笔法多样，每部作品又都有其独到之处：张琳的作品，笔调细腻温暖，如《拇指橘子林》，意在呼唤对美的创造与感知能力，虽未强化故事的冲突性，但因为作品诚挚的情感，让人产生了一路追寻的阅读动力。曹雪纯的《欢迎来到幸福列车》，则充分显示了作家活跃而清新的畅想能力，横空出世的列车、动物装扮的乘务员、奇异的乘客，读来情节跃动，悬念丛生。

作为一套丛书，几位作家在创作宗旨与整体风格上呈现出某种自觉而鲜明的共通性。在人与自然的关系上，作家们普遍选择了一种平等而尊重的视角。《爸爸树》中，作家将松树、油桐树、桑树等均赋予人性化的描写，树世界的爸爸，也像人类的爸爸一样，守护孩子，尽职尽责。《森之守护者》中，小男孩“木木”逐渐长大，成为仙女森林的守护者，用心守护着应被珍视的自然。整套丛书中，万物生灵如在身畔，生动、鲜活、多姿多彩。诚如冰心所说，我们都是自然的孩子。是的，万物生灵，生而平等，互敬互爱，方能生态和谐·，平等共处。

在儿童的成长与教育的观念上，作家们普遍持有一静积极而进步的儿童教育观。作品的共同基点，是关注和陪伴孩子成长，期待引导孩子进入正常的、自然的成长轨迹，拥有快乐的童年，寻找到顺应孩子心智自然成长的轨迹。《谁的翅膀在飞》中，以两只小海鸥成长轨迹的对比，彰显正确的教育取向，探索陪伴成长的恰当漠式。《爸爸树》中，树爸爸在学习养育孩子的过程中，体悟到教育的真谛。《拇指橘子林》中，更是呈现了一种理想态的成长环境，“小绿精”的父母对于孩子成长中的自我探索和选择给予了充分的理解与尊重。丛书作品再次传达了18世纪卢梭在《爱弥儿》中所提出的儿童教育观，传递了对尊重儿童、顺应儿童自然成长的真挚呼唤。

在真善美与假恶丑的斗争上，作家们普遍选择了一种对比鲜明而又必怀希望的处理方式。《欢迎来到幸福列车》中，虽然情节一度极为惊险，但最终大家齐心协力，破除了“阻挡人类幸福的心魔”。《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》等也是如此，以童话的形式，以幻想的手法，表达成人的道德隐喻和儿童的美好愿望，是这套作品非常突出的特色。

在细心的体察与思索中，我们会发现，24字传递的社会主义核心价值观，其核心的统摄点，都是基于博爱，爱人、爱己、爱家、爱国、爱小我、爱大我、爱自然、爱生命。作品中核心价值观的潜移默化，作家们笔下万物生灵丰富而温暖的色彩，塑造着健康阳光的人格品质。

12，在中国是一个具有象征意义的数字，象征着圆满。12本书，12个故事，构成了一套充满人文关怀，同时闪烁奇思妙想的儿童文学丛书。期待它们能伴随孩子们的童年，丰沛孩子们的情感，点亮孩子们的心灯，照亮孩子们的未来之路。