《每天进步一点点》为小学生精选了适合小学生年龄、心理特点及审美趣味的优质阅读文本,通过“培养学习方法”“树立自信心”“形成好习惯”“树立梦想”“寻求读书方法”“正确面对考试”“自我管理”“正确交友”“怎样为人处世”“如何与父母相处”等十个主题,帮助小学生在每日的轻松阅读过程中一点一滴、潜移默化地树立正确的观念,养成良好的学习和生活习惯。
柳敏夏编著的《人人都爱这样的我》为该丛书的其中一册,旨在激发孩子为人处世的潜在能力。书中每篇文章之前都配上了一则与本文主题相呼应的名人名言。这既是对文章观点的佐证,又是对内容的深刻提炼和升华。小读者们可以读一读,也可以记一记,作为很好的阅读积累。
孩子们在生活中会遇到很多各种各样的人,柳敏夏编著的《人人都爱这样的我》教孩子们在为人处世中如何对待他人,对待朋友、长辈等,并收录了60余个精美短篇,以激发他们思考问题的兴趣,培养他们独立思考的能力,并帮助他们建立与人相处的正确方法。
他天生有股不服输的劲儿,把“取胜”作为人生目标。正因此,他每天充满活力和干劲地钻进健身房刻苦训练。他认为:“‘取胜’这个词至关重要。凡有一个如愿以偿的胜利者,就有成千上万的失败者。取胜才能独占鳌头,才能成为胜利者。”
19岁时,阿诺德·施瓦辛格的偶像是美国健美先生雷戈·帕克先生。为表达自己的仰慕之情,他多次写信给雷戈·帕克先生。帕克被他的赤诚所感动,邀请他到自家豪宅一游。这次旅程,让阿诺德的内心燃起希望,一直以来坚持的信念更加坚定了。他决心一定要到美国的“健身圣地”南加州定居,实现他的目标。他的热情与天赋,让美国健身界“教父”乔·伟德尔非常赏识,并开始让他在南加州接受训练。
初到美国,语言和生活习惯的差异让他不太习惯,但阿诺德的心中却满是期待:“我一直觉得自己是一个具备美国气质的人。我也许出生在一个错误的国家。我一到这儿,便接受了那种美国式的观念:没有你办不到的事情,只要付出足够的努力!”
努力再努力是美国精神,阿诺德身体力行地践行着美国精神:每周7天都在训练,每天坚持训练6个小时。据说当时别的选手都不愿意与阿诺德在同一时间训练,因为他的认真和坚持,让旁人感到震撼的同时,也令人战栗。其他人每周训练二到三天,每天二到三个小时,并且谈笑风生,仿佛只是在娱乐。而阿诺德从走进健身房的那一刻,就好像变了一个人一样,全身心地投入到每项训练中,每分每秒都在为了践行目标而努力。
他超人的毅力让他很快取得了傲人的成绩。20岁那年他便荣获了“环球先生”。自此,这个奥地利乡村走出来的小伙几乎包揽了世界级健美比赛的冠军,最后集13个世界冠军于一身,让健美界为之一震。他说:“谁都望尘莫及,不想再跟我较量,这才是我说的胜利者。”
但他从来都不是一个满足于现状的人,他比其他人看得更高更远,对自己的未来有着宏伟的规划。他在健美界取得成绩之后,电影界就开始频频向他抛出橄榄枝,邀请他去拍电影。虽然最开始并不是很成功,人们也只是看中他强壮的肌肉,但却为他开启了一扇新的大门。他不由想到:“我这样独特的外形与长相,难道还有别的演员能替代吗?”
阿诺德几经思考后,决定放弃职业健美,开始全身心投入电影界,向着自己的下一个目标而努力。
第二个目标:世界影坛超级巨星
众所周知,好莱坞云集了美国的顶尖影星,而阿诺德’施瓦辛格可以说是一个半路出家的演员。但是他不服输的性格再次帮助他成就了别人所不能企及的辉煌。
他那种永远积极乐观、不成功不罢休的精神,让他成为当今国际影坛当之无愧的霸主。尽管他没有系统学习过表演,他却用自己不怕苦不怕累和对待工作的敬业精神,成功地在好莱坞有了一席之地。他向世人证明了自己的杰出能力,自己不仅在健身事业上独一无二,在影坛上也能成为耀眼的明星。
1977年,他参演了“环球先生”比赛纪实性影片《健美之路》,开启了自己真正的动作片表演生涯。他利用自己完美的肌肉和健壮的体魄,将角色演得活灵活现。导演鲍伯·拉菲尔森很欣赏他,于是邀请他在自己执导的《饥饿生存》一片中出演主要角色。这部影片在他的人生中具有重大意义,他不但赢得了观众的赞赏,更因此荣获那一年“金球奖”的最佳电影新人奖。
当一个人为一个目标全力以赴并努力做到最好时,他往往能取得非凡的成绩。阿诺德凭着他对电影事业的热忱和工作中不怕艰难的敬业精神,让本是门外汉的他,完美跨界。
P4-5
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。……为什么有的学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好问,而到了少年时期,却变得智力下降,对知识的态度冷淡,头脑不灵活了呢?就是因为他们不会阅读。”每个孩子都做着同样的家庭作业,但有的孩子学习成绩就是比其他孩子更好一些,这并不能完全归因于天资。在这位教育家看来,“这常常是因为他们有较好的阅读能力,而好的阅读能力又能反过来促进智力的发展”。皮亚杰、布鲁纳等心理学家也通过各自的理论,肯定了阅读在儿童成长过程中所起到的巨大的推动作用。
小学阶段是孩子成长的重要阶段,很多习惯都在此阶段养成并得以强化。养成端正的生活态度和良好的习惯,能够让孩子受益终生。本套丛书为小学生精选了适合小学生年龄、心理特点及审美趣味的优质阅读文本,通过“培养学习方法”“树立自信心”“形成好习惯”“树立梦想”“寻求读书方法”“正确面对考试”“自我管理”“正确交友”“怎样为人处世”“如何与父母相处”等十个主题,帮助小学生在每日的轻松阅读过程中一点一滴、潜移默化地树立正确的观念,养成良好的学习和生活习惯。
为了使本套丛书内容更加完善,我们在每篇文章之前都配上了一则与本文主题相呼应的名人名言。这既是对文章观点的佐证,又是对内容的深刻提炼和升华。这些优美的词句,是前人对事物的深刻理解,蕴含着不朽的魅力。小读者们可以读一读,也可以记一记,作为很好的阅读积累。在选文的最后部分,我们为小读者们附上了“成长格言”和“阅读启示”。这两个部分一简一繁,既是对家长指导孩子成长的点拨,也是对孩子阅读启示的扩展。阅读的收获和启示不拘一格,因人而异,每个孩子读完文章都会有自己的理解,我们只是抛砖引玉,希望能以点点火花,使孩子的思想之火得以燎原。
在本书的编写过程中,我们得到了很多作者老师慷慨无私的帮助,在这里向各位作者老师表示真诚的感谢。我们希望能以一套积极、健康、阳光的作品,为孩子们传递成长所需的正能量。正如丛书名所描述的那样,成长不会一蹴而就,每天读一篇好文章,慢慢养成好习惯,“每天进步一点点”,就是我们能送给孩子们的最好的礼物。