第一章 总论
一、调研概况
(一)调研说明
(二)参加调研高校的基本情况
二、北京市推进马克思主义理论学科与思想政治理论课重大举措
(一)推进协同，主办首届京津冀大学生思想政治教育
工作研讨会
(二)抓“四个意识”，召开北京高校宣传教育工作会议
(三)持续推进，领导干部上讲台讲思想政治理论课
(四)建设开放研修平台，推动培训研修改革
(五)增加经费，大力加强教师队伍建设
三、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设取得的新进展
(一)学科建设取得新成绩，设立独立二级机构的高校数量持续增加
(二)教师队伍建设有了新举措，青年教师培养力度加大
(三)学术交流活动日趋频繁，科学研究成果成绩喜人
(四)“学理论·读经典”活动持续推进，研究生培养取得实效
(五)教改经验交流深入推进，新媒体新技术在教学中被广泛运用
(六)社会实践活动丰富多彩，大学生社会实践成果显著
四、北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课教学存在的主要问题
(一)京津冀高校思想政治理论课的协同发展需进一步推进和落实
(二)高水平教师队伍的建设需进一步加强和改进
(三)研究生培养质量需进一步重视和提高
(四)部分高校多地办学的模式需要进一步协调和保障
五、加强和改进北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课教学的对策建议
(一)坚持首善标准，建设一流学科
(二)强调政治立场，打造高层次教师队伍
(三)坚持问题导向，以开放的视野深化教学改革
(四)坚持主动引领，积极开展理论创新
(五)推进内涵发展，提升人才培养质量
(六)发挥学科高地优势，提高社会服务成效
第二章 教师队伍发展报告
一、数据展示与解读
(一)专职教师队伍情况
(二)兼职教师队伍情况
(三)新进教师队伍情况
(四)职称晋升情况
(五)相关规定与要求
二、主要成绩
(一)建立健全保障机制
(二)名师引领作用日益凸显
(三)点面结合，集团式培训研修
第三章 科学研究发展报告
第四章 研究生培养发展报告
第五章 教学方法改革发展报告
第六章 社会实践发展报告
第七章 教学保障建设发展报告
第八章 教学评价发展报告