由尚立富主编的《青少年志愿服务公益实践学生指导手册/青少年志愿服务公益实践指导丛书》一书针对小学生不同年龄阶段的理解能力和实践能力而设计。手册通过漫画人物讲述社区公益实践故事或经历的方式向小学生展示如何自主地在生活的社区里开展各种类型的公益实践活动以及克服并解决实践中可能遇到的困难。手册还为学生提供了可能用到的资源链接和活动资料包，以充分激发学生自主开展活动的能动性。

如何将青少年培养成身心健康、具备核心素养的社会人，是现阶段我国青少年教育发展中非常重要的议题。由尚立富主编的《青少年志愿服务公益实践学生指导手册/青少年志愿服务公益实践指导丛书》一书通过公益小使者、长辈和教育者的话语，激发在校青少年参与公益实践活动的意识和行动。本书以“学校一社区一家庭”三方联动模式为基本框架，前瞻而有针对性地为在校低年级和中高年级的青少年，提供了一整套系统、科学和可操作性强的青少年公益实践活动的具体活动流程、活动案例、活动资料包及多样的资源链接。

第一章 写在前面的“话”

 第一节 公益小使者的话

 第二节 长辈的话

 第三节 编者的话

第二章 低年级学生篇

第三章 中高年级学生篇

第四章 学校主导的公益实践活动案例

 第一节 共情受助者——关爱盲人，关注导盲犬

 第二节 创建文明城市我们在行动

 第三节 我是兰州文化宣传志愿者

第五章 学校—家庭——社区公益实践活动案例——废旧电池回收利用

 第一节 案例课堂——共情受助者，伸出援助之手

 第二节 校园实践——小手拉大手义卖捐款

 第三节 社会实践——赴山区捐助贫困学生

附录

 附录一 低碳生活快乐营活动手册

 附录二 活动集锦

 附录三 资源链接

后记