本书依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求，借鉴多元智能的优选理念，结合学前教育的实际需要而编写；本书主要是教孩子懂礼貌，通过丰富的插画和主题营造学习氛围来锻炼儿童的思维，注重发展儿童的知识、技能、情感、能力等方面的素质；教材涵盖科学、社会、语言、健康等领域的内容。

please请
How are you？你好吗？
Nice to see you．很高兴见到你。
Welcome to…欢迎来到
May I…我可以……吗？
g reetings问候
Thank you．谢谢你。
You’rewelcome．不用谢。
I’m sorry．对不起。
It doesn’t matter．没关系。
blessing祝福
May I speak to…请让……接电话
Good—bye．再见。
Bye-bye．再见。