乔治离开后，工厂主曾登门拜访他的主人，想让他允许乔治回到工厂，但遭到了拒绝。这个固执的主人认为乔治的一切都归他所有，包括生命。
希望就这样破灭了，等待乔治的将是无尽的黑暗和痛苦的折磨，而唯一能做的，却只有默默忍受。
曾有人说过，处置一个人最残酷的方法便是绞刑，但是这世界上似乎还存在着比绞刑更痛苦的事情。
此时，希尔比太太出门去拜访朋友，艾利查站在门边，看着太太的马车渐行渐远。忽然，她感觉有一双手搭在了自己的肩上。她回头看去，发现乔治正站在她的身后。她高兴极了，把乔治带到了她的小屋里。平时她就住在这里，方便女主人召唤她。
艾利查兴奋地给乔治看他们的孩子，孩子偷偷地打量着父亲，可乔治却说：“我只希望我们没有生下他。”艾利查听了丈夫的话后大吃一惊。
乔治对艾利查说：“虽然我们生活得很幸福，但我不想再连累你。你知道吗？你是我见过的最美丽的女人。可是我们的生活该怎么继续呢？我们除了痛苦外，还拥有什么呢？我那样穷，也没有未来，我的愤怒也已经在煎熬中被消磨殆尽［指某物经过长时间持续不断地磨损或使用，已经被用完了。］了。我们这样活着，倒不如死掉。”
乔治看着惊得说不出话来的艾利查，继续说：“我已经忍耐够了，我的主人每天都凌辱我。他嫉妒我能干，他不准许我比他做得好、懂得多，他有什么资格做我的主人，凭什么他就可以像对待牲畜一样对待我？他故意要我做最脏最差的活儿，让我臣服于他。”［通过乔治的话语将乔治主人对待他的态度进行了细致的描写，反映了奴隶制时代奴隶主的残酷、暴戾，也反映了那个年代的黑暗和压抑。］
艾利查害怕极了，她担心丈夫会做出不好的事情来，于是赶紧说：“我理解你，可是为了我和哈里，你可千万不要做什么错事啊！”
乔治说：“我一直在忍耐，可是现在情况越来越糟了，他不会放过任何一个凌辱我的机会。昨天我干活的时候，他的孩子拿着鞭子使劲抽打着马，马因此受惊。我劝他不要继续了，他却去找他的父亲告状。主人声称要狠狠地教训我，他把我绑在树上，用柳条狠狠地抽打我，还说要我认清楚自己的身份，明白到底谁才是主人。”
“我想我还是应该听从主人的安排。”艾利查凄然地说。
“这话你说当然没错，毕竟你的主人那么疼爱你，给你吃穿，把你当成家里的一分子，可我的主人呢？动不动就对我拳脚相向，他们收留我，可我却更加痛苦了，我已经无法再忍耐了。”乔治说着不禁握紧了拳头。
艾利查不知该说些什么，她从未见过丈夫如此愤怒的模样。
“你还记得卡洛吗？就是你送我的那只小狗，”乔治说，“每天都是它陪伴着我。主人看到我拿剩饭喂狗，就说他早晚有一天会被狗吃到破产，于是要我把卡洛挂上石头丢到河里去。我当然没有这样做，可是主人却亲手把它扔下去了。等着瞧，我会让他付出代价的。”
乔治看了看艾利查，继续说：“我们的心是不同的，你是基督徒，而我不是。难道就因为我不信仰上帝，上帝就要这样对我吗？那些信仰上帝的话让奴隶主说当然很容易，但如果他们和我换一换肯定就不会这么想了。”
“噢，还有别的事情吗？”艾利查问。
“最近主人说希尔比先生的家族太傲慢了，让我在他自己的庄园里娶妻生子。昨天他明确地告诉我，让我必须娶米娜，否则他就会把我卖掉。”
天真的艾利查问道：“我们不是已经结婚了吗？”
“奴隶是不允许结婚的，那只是你主人的意思。你的主人虽然心肠好，可是主人也会死的，到时候谁知道会有什么变故。哈里那么可爱，一定会卖个好价钱，到时候你会更痛苦的。”
艾利查听到丈夫的话，想起了那天奴隶贩子对哈里毫不掩饰的喜爱，她惊恐地看向了窗外。此时，哈里正拄着希尔比先生的手杖玩耍，一切都是那么和谐，但谁知道以后呢？她本想告诉丈夫自己内心的担忧，可是想了想，还是忍住了，她不愿再让他承受更多的痛苦。
“我走了，艾利查，我要到加拿大去。我已经做了些准备，大约一周后出发。一周后我的名字将会出现在失踪名单上，为我祷告吧，艾利查。”
“不管怎样，你都不可以做坏事。”艾利查虽然不舍，但是无可奈何，她只能反复叮嘱乔治别做坏事。
“好的，再见吧！”乔治说。
他们相视而泣，就这样分别了。
P7－9
《汤姆叔叔的小屋》读后感
我时常会问自己，人类文明高速发展，到底是因为什么。可能是人类作为地球上唯一的高级动物，拥有极高的智商。或许一直被忽略的还有一个重要的因素——情感。
从前我只将《汤姆叔叔的小屋》这本书当作“孩子必读的世界名著”，时隔多年我再次拿起这本书，却发现它沉甸甸的重量要远远超乎我记忆中的印象。读过这个故事的人，不仅仅了解了历史，也会在内心对人类的各种情感有了更为深刻的感受。
《汤姆叔叔的小屋》里种种惨绝人寰的悲惨事件令人难以置信，给人一种从未有过的震撼。故事不仅仅描绘了历史书上所说的“三角贸易”，也书写了黑人的苦痛与泪水，鞭挞拷问了贩奴者的人性与罪恶。奴隶制建立在数以万计黑奴的痛楚之上，只为了满足当时的美国奴隶主的贪婪。
看到艾利查跳过俄亥俄河上的冰筏，看到乔治为了生存与奴隶贩子以死相拼，看到卡西在经历无数磨难后，平静地讲述自己的故事，我们都不免流下热泪。上帝为何对饱经困苦的众生视而不见，而这一噩梦，又何时会终止？就如同莎士比亚在《麦克白》中所说的一样：“命运也像娼妓一样，有意向叛徒卖弄风情，助长他罪恶的气焰。”
伊娃、圣克莱尔临终时的景象又在告诉我，人的生命原来是如此脆弱。
死亡常挂嘴边，便一语成谶。
不过即便有如此深重的苦难，光明还是会到来。启明星悬挂于天空之中，黎明就在不远的将来。烈格雷死去的时候，人们或许会懂得人的命运不尽相同。有的人死去，注定得不到众生的悲悯，更不要奢求上苍的赦免。
反观我们的汤姆叔叔，却留给了世间不朽的丰碑。幸存的人每每纪念死难者，都不得不回顾那段满载着血与泪的历史。
幸好光明终于到来，幸好这个民族的人们有足够的坚韧和不屈。人类文明史上的污点永远无法抹去，我们要铭记历史，不要重蹈覆辙。
在世界文明的历史长河中，出现过许多经典著作。它们涉及传统文化的各个方面，包括哲学、政治、经济、军事、历史、文学等各个学科。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用，而且对后世也带来了深远的影响，其中所蕴含的思想智慧已经成为全人类文化的宝贵财富。
随着人类文明的不断发展，各种文化日趋繁荣，我们有必要继承和学习这些优秀的文化成果，而文学作品无疑是人类文明宝库中非常重要的瑰宝。阅读名著对培养中小学生的审美意识和文学素养、提高他们的鉴赏能力都有很大的帮助。由此，我们推出了《语文新课标指定必读丛书》。
《汤姆叔叔的小屋》系丛书系列之一。它围绕着一位久经苦难的黑奴汤姆叔叔的故事展开，描述了他与身边人（均为奴隶与奴隶主）的经历。这部小说深刻地描绘出了奴隶制度残酷的本质，并掀起了美国废奴运动的高潮。它被翻译成多种文字，对世界人民反对种族歧视、争取自由民主产生了深远的影响。
为了帮助中小学生做到无障碍阅读，我们邀请了全国各地知名的一线教师组成编委会，他们从学生的实际接受能力和认知能力出发，从宏观阅读和微观阅读两个方面，对作品进行精读赏析，在完整呈现名著原貌的基础上，又从以下角度加以解读。
导读：对作者及其作品做了初步的介绍，便于同学们在阅读前，对作品的全貌有一个基本的了解。
旁批：对文中的精彩词、句和语段给予提示和解释，以引起同学们由此及彼的思考。
注释：对原著正文中涉及的一些字词、成语、地名、人名等加以解释。
名师赏析：具体分析作品所表现出来的主旨精神，并对作品中的典型人物、典型语言等进行了鉴赏。
延伸思考：从作品的实际内容出发，设置开放性的问题，引导学生在阅读作品后做更深入的思考。
留一点儿时问给读书，多一点儿空闲给思考。从名著中汲取知识和智慧，在读书中感悟人生、成长成材。与名著同行，与经典为伴，相信这样的人生会更加丰富多彩。
斯托夫人著的《汤姆叔叔的小屋》围绕着一位久经苦难的黑奴汤姆叔叔的故事展开，描述了他与身边人（均为奴隶与奴隶主）的经历。这部小说深刻地描绘出了奴隶制度残酷的本质，并掀起了美国废奴运动的高潮。它被翻译成多种文字，对世界人民反对种族歧视、争取自由民主产生了深远的影响。
斯托夫人著的《汤姆叔叔的小屋（名家精读版）》里种种惨绝人寰的悲惨事件令人难以置信，给人一种从未有过的震撼。故事不仅仅描绘了历史书上所说的“三角贸易”，也书写了黑人的苦痛与泪水，鞭挞拷问了贩奴者的人性与罪恶。
小说通过顺从、虔诚的汤姆叔叔的悲惨遭遇，控诉了万恶的奴隶制度；又通过乔治一家的勇敢抗争，表达了对光明的希望与期盼。小说故事丰满，情节动人，引人入胜，受到了世界各国读者的喜爱。