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书名 最后一头战象/童趣文学新课标名著阅读
分类 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学
作者 沈石溪
出版社 人民邮电出版社
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简介
试读章节

虎狼大战

——节选自《狼国女王》

导读

狼国女王紫葡萄率领的帕雅丁狼群居住在鹦鹉嘴大溶洞中,最近紫葡萄发现一只孟加拉虎经常在它们的狼穴附近徘徊。那只孟加拉虎,正是它们积怨已深的宿敌——断牙血瘤虎。面对这个比自己更加凶猛的强敌,紫葡萄回选择息事宁人,还是奋力一搏?

紫葡萄面临着前所未有的巨大威胁和巨大压力。

那只孟加拉虎,哦,就是那只丑陋的断牙血瘤虎,总是幽灵似的在帕雅丁狼群领地四周徘徊。

一天早晨,大雪初霁,紫葡萄准备带着狼群外出狩猎。刚跨出溶洞,它就发现,在距离洞口约三四十米远的一片雪地里,有两行清晰的老虎脚印。不难判断,有只老虎刚刚从鹦鹉嘴大溶洞前经过。又有一天半夜,溶洞外突然传来可怕的虎啸声,紫葡萄从睡梦中惊醒,蹿到洞口一看,伸手不见五指的漆黑的夜色里,有两粒绿莹莹的、鬼火似的光斑,正在飘荡移动,只有炯炯有神的虎眼才会在黑夜中发出如此耀眼的绿光。还有一次,帕雅丁狼群狩猎归来,刚拐进乱石沟,就看见可恶的断牙血瘤虎躺卧在乱石沟中央的一块巨石上,虎眼圆目争,虎视眈眈,望着行进中的帕雅丁狼群。紫葡萄没办法,只好绕了一大圈,避开老虎,从另一条小路返回了鹦鹉嘴大溶洞。

刚开始时,紫葡萄抱着息事宁人的态度,尽量避免与这只可恶的断牙血瘤虎发生正面冲突。从情感上说,它当然恨透这只恶虎了。这只恶虎杀死了它的夫君——帕雅丁狼群前任狼王盔盔,又致使它的爱女小雌狼白燕燕死于非命,前几日又咬杀了大公狼黑三和雌狼羊踢踢,可以说是罪恶滔天,罄竹难书,它恨不得饥餐老虎肉,渴饮老虎血。但理智地想想,狼天生就不是虎的对手,狼被虎欺,天经地义,没什么可抱怨的。紫葡萄只希望这是一只流浪虎,这几天碰巧来到了帕雅丁狼群的领地,逗留一段时间后,它就会离开日曲卡雪山,继续到天涯海角流浪去了。

但遗憾的是,十天过去了,半个月过去了,一个月过去了,老虎并没有消失,仍幽灵似的在帕雅丁狼群四周出没。

为了确保六只小狼崽免遭老虎伤害,每次外出狩猎,紫葡萄都要留下四五只成年狼看守鹦鹉嘴大溶洞。帕雅丁狼群在最近一年里遭遇了一系列变故,狼王盔盔、大公狼小嚏、老母狼朵朵菊、小雌狼红毛绒、大公狼黑三、雌狼羊踢踢等都已先后离开这个世界,本来就劳动力不足,能驰骋猎场的成年狼也就八九只而已,如今还得留一半看守狼窝,只能靠剩下的四五只成年狼和几只半大的小狼去打猎。打猎的狼少,吃饭的狼多,而且又是在食物匮乏的冬季,帕雅丁狼群立刻就有了断炊之虞。有好几次,狼群围捕藏羚羊,好不容易追上了,却因为狼的数量太少,藏羚羊以众敌寡,伸出头上又长又尖的角殊死反抗。狼群无计可施,最终只能让藏羚羊从眼皮底下逃跑了。

毫无疑问,倘若没有那只可恶的老虎,倘若不留下四五只成年狼看守鹦鹉嘴大溶洞,狼群一定能运用穿插分割的战术,成功地将某一只藏羚羊从羚羊群里驱赶出来,然后扑倒宰杀,享用一顿美味的羚羊大餐。

几次围捕藏羚羊都以失败而告终,归根结底,都怪那只断牙血瘤虎。

尽管如此,紫葡萄还是下不了决心与这只可恶的老虎一决生死。老虎太强大了,百兽之王,绝非浪得虚名。狼与虎斗,虽不能说是鸡蛋碰石头,但最多也是核桃碰石头——核桃虽然也有点儿硬,但跟石头去硬碰硬,再硬的核桃也会被石头砸碎的啊。

忍耐,忍耐,再忍耐,也许是解决危机最好的办法。

然而,一味的退让并没给帕雅丁狼群带来安宁,恰恰相反,老虎变得越来越猖狂,越来越霸道,而且出现的次数越来越频繁,不断给帕雅丁狼群制造各种麻烦。(P1-3)

目录

走近文学大师

最后一头战象

 虎狼大战

 象警

 雌孔雀的恋情

 再被狐狸骗一次

 象冢

 最后一头战象

 斑羚飞渡

 板子猴

 灾之犬

 火圈

 在捕象的陷阱里

 魔鸡哈扎

 金丝猴与盘羊

序言

国家教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)中提出,“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”,“要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上”。

作为“新课标”第一套示范教材,由国家教育部直接组织编写的2016年版语文教材(以下简称“部编本”语文教材),做出了两个重要改变:适当减少精读精讲的比例,避免反复操练知识点;名著阅读重在“一书一法”,积累读书方法,摒弃僵化的“赏析体”。

在“新课标”的纲领和“部编本”语文教材的示范下,本套“童趣文学新课标名著阅读”丛书将包含“新课标”建议阅读书目,覆盖义务教育学龄段,提倡感悟式阅读、综合性点拨,帮助孩子全面提升语文素养。

选本充分体现经典性、可读性和语文性,并且注重多样化,力求做到古典文学与现当代文学、中国文学与外国文学兼顾。在体裁方面,也追求丰富多样,童话、寓言、诗歌、散文、小说、传记、杂文等均包含在内。

中国现当代文学名著均为原版呈现,并首次整理《附表》,将书内异于现代汉语使用方法的汉字单独列出,使孩子既能品读名著的原汁原味,又能巩固字词的最新规范用法,“鱼与熊掌”兼得。

体例上,在正文之外,设置“走近文学大师”“走近文学作品”“导读”“阅读感悟”“自我检测题”等板块。其中“走近文学大师”“走近文学作品”尤为翔实生动,围绕作品进行立体式内容延伸,重点讲解作品知识和文化常识,运用多种新颖直观的图解整合内容,避免空洞的概念陈述。比如,“作者名片”采用名片形式,“一生足迹”采用思维导图,历史意义介绍采用关键词索引,等等。形式贴合内容,读来走心不吃力。“自我检测题”不走题海战术,不与模式化考题重复,以阅读策略为主线设计习题,真正做到“一书一法”,以方法统领知识点。

名著正文中的注解,参照《义务教育语文课程常用字表》《现代汉语词典》,对生僻字词、相关的历史和文化知识等,做了准确精要的注释。名著正文中标注出曾入选语文教材的章节和值得重点品读的段落,引导孩子把握精读和略读的节奏,点到为止,不以模式化的解读来代替孩子的体验和思考。

寄望这套丛书能通过富有东方审美意味的彩插和版式,为孩子营造亲切的母语氛围;通过完备的体例和灵活的点拨,让孩子发现经典作品的内美;通过千百年来流传的大师作品,帮助孩子找寻奇妙时空里的对话者,在阅读中快乐成长。

内容推荐

《最后一头战象》是“中国动物小说大王”沈石溪的作品,本册图书从沈石溪的众多作品中调选知名度高、文字优美、积极向上,适合中小学生阅读的经典篇目集结成册,包含《最后一头战象》《斑羚飞渡》等经典篇目,全面展示大师富于激情的文字风格与对大自然、对动物世界的热爱。

编辑推荐

沈石溪著的《最后一头战象》正文前配有精美彩色插图;正文中涉及的生僻字词、历史文化知识等均附有注释。

在正文之外,设置“走近文学大师”“走近文学作品”“导读”“阅读感悟”等板块,帮助孩子多角度理解文本、全面提升语文素养。

通过富有东方审美意味的彩插和版式,为孩子营造亲切的母语氛围;通过完备的体例和灵活的点拨,让孩子发现经典作品的内美;通过千百年来流传的大师作品,帮助孩子找寻奇妙时空里的对话者,在阅读中快乐成长。

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更新时间:2025/11/21 23:37:53