| 书名 | 艺术的传播--声乐教学艺术发展研究 |
| 分类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 作者 | 史晓丽 |
| 出版社 | 东北师范大学出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 史晓丽著的《艺术的传播——声乐教学艺术发展研究》从艺术的传播切入，研究声乐教学艺术的发展，以八个章节的内容来阐释笔者的研究心得。第一章，从认识音乐艺术和声乐开始，将本专著研究的重点——声乐，与音乐艺术的另一重要组成部分——器乐，区分开来，作为树立正确认识的开始，在此基础上明确声乐艺术的范围和种类。第二章重点研究了音乐教育学和音乐教学的内容、原则及方法。第三章介绍了中西方音乐教育的发展简史，目的是探索音乐教育发生、发展的历史规律，为当代音乐教育的发展提供一些可资参考与借鉴的经验或教训，使我国的音乐教育事业能够健康地发展下去。从第四章开始，切人了音乐教育中的声乐教学艺术，在明确声乐艺术教学概念的基础上进行声乐教学的理性化建设。所以在第五章、第六章和第七章中，分别研究了声乐教学中美声、民族和通俗唱法的艺术性传播，为培养不同声乐类型学生的声乐艺术审美能力而服务。 本专著是以理论阐释和实践能力培养为两个侧重点的研究著作，这在许多章节中都有不同程度的呈现。主体集中，阐释到位，研究问题专门化、实用化，研究方法灵活且注重时效性是本专著的突出特点。 目录 第一章 音乐艺术与声乐 第一节 音乐艺术起源与本质 第二节 音乐艺术构成：声乐与器乐 第三节 声乐范围的界定及种类 第二章 音乐教学与音乐教育学 第一节 音乐教育学的学科定义与范畴 第二节 音乐教学的内容 第三节 音乐教学的基本原则 第四节 国外著名音乐教学方法简述 第三章 中西方音乐艺术教育的发展 第一节 中西方音乐教育发展简史 第二节 我国音乐教育的现状 第四章 声乐教学艺术理性化建设 第一节 声乐教学艺术 第二节 声乐教学艺术的理性化建设目标 第三节 声乐教学艺术的理性化建设实践 第五章 声乐教学之美声唱法 第一节 美声唱法起源与演唱特点 第二节 西方美声教学中的体裁与风格 第三节 我国美声唱法教学的现状分析 第四节 美声教学在新世纪的发展思考 第六章 声乐教学之民族唱法 第一节 中国民族声乐 第二节 民族声乐教学中的发声训练 第三节 民族声乐教学中的歌唱共鸣 第四节 民族声乐中民歌唱法和戏曲唱法训练 第七章 声乐教学之通俗唱法 第一节 通俗唱法及特点 第二节 通俗唱法教学中的科学发声方法 第三节 通俗唱法教学的“跨界”新方向 第八章 声乐艺术审美能力的培养 第一节 声乐艺术审美能力的内涵和功能 第二节 音乐教育中的审美教育 第三节 声乐艺术审美能力的培养 参考文献 |
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