王从戎主编的《物理课教学设计经典案例研究》安排两大模块：理论探讨篇和经典案例篇。理论探讨篇分为三部分：教学设计的含义及类型、现代教育理念下的物理教学设计、中学物理典型课型的教学过程设计。经典案例篇主要通过收集、整理近期获得优秀教学设计大赛的案例以及专家的案例分析与点评，分为初中和高中两部分。其目的是提供这些优秀教学案例，供读者研读和分析，获得启迪，产生共鸣。一方面可以提供师范生初学者了解教学设计的理论、典型案例的教学设计分析，掌握教学设计的基本方法和步骤、了解不同课型的教学设计的特点。另一方面也可以供进修教师和教育硕士通过典型案例的研究，拓展思维，提升教学能力和教研能力。

王从戎主编的《物理课教学设计经典案例研究》是《教师教育资源库丛书》之一，是为适应基础教育改革。进一步提升物理学(教师教育)专业物理教学设计及案例分析能力而编写的高等师范院校教材。本书特色是理论陛与实用性相统一。上编是教学设计的理论研究，系统阐释物理课教学设计的基本模式及基本要求。下编是物理课经典教学设计案例及评析，遴选优秀教学设计案例，基本涵盖了中学物理概念课、规律课、实验课等不同课型，案例点评力图以简约的形式对该教学设计的内容、教学设计的特色等进行梳理。

上编 理论探讨篇

第一章 物理教学设计概述

 一、教学设计的含义及类型

 二、教学设计模式

 三、教学设计的历史与发展趋势

 四、传统教案与现代教学设计

第二章 新课程理念下物理课教学设计

 一、物理课教学设计的内容

 二、物理课教学设计的基本程序

第三章 中学物理基本课型的教学设计

 一、物理概念课教学设计

 二、物理规律课教学设计

 三、中学物理实验课教学设计

 四、中学物理复习课教学设计

下编 经典案例篇

第四章 初中物理教学设计经典案例及评析

 【案例4—1】《大气压强》教学设计

 【案例4—2】《物体的浮与沉》教学设计

 【案例4—3】《探究影响电磁铁磁性强弱的因素》教学设计

 【案例4—4】《探究凸透镜成像规律》教学设计

 【案例4—5】《电阻与变阻器》教学设计

 【案例4—6】《初识家用电器和电路》教学设计

 【案例4—7】《惯性》教学设计

 【案例4—8】《生活中的透镜》教学设计

 【案例4—9】《科学探究：欧姆定律》教学设计

第五章 高中物理课堂教学设计经典案例及分析

 【案例5—1】《力的合成》教学设计(一)

 【案例5—2】《力的合成》教学设计(二)

 【案例5—3】《磁场对运动电荷的作用》教学设计

 【案例5—4】《弹力》教学设计

 【案例5—5】《楞次定律》教学设计

 【案例5—6】《简谐运动》教学设计

 【案例5—7】《实验：研究平抛运动》教学设计

 【案例5—8】《自由落体运动》教学设计

附录1 义务教育物理课程标准(2011年版)

附录2 普通高中物理课程标准(实验)

附录3 中学教师专业标准(试行)