崔哲主编的《幼儿园区域环境创设与活动开展》共八个专题,专题一为区域环境创设与活动开展概述;专题二为生活区的环境创设与活动开展;专题三为语言区的环境创设与活动开展;专题四为益智区的环境创设与活动开展;专题五为科学区的环境创设与活动开展;专题六为美工区的环境创设与活动开展;专题七为建构区的环境创设与活动开展;专题八为体育区的环境创设与活动开展。
本书从理论和实践两个层面,以最直观、最有效的方式对区域环境创设及如何开展区域活动进行说明。专题一从区域环境创设原则、策略说明如何进行区域环境规划。区域活动规则创建、教师指导、观察与评价则是对教师如何开展区域活动进行概述。其他专题分别详尽阐述了各区域环境创设要点、材料投放方法以及用案例描述如何有效开展区域活动。每个区域按年龄段选取案例,尽可能涉及各种类型的活动内容,以期能够给教师们一点启示。每个区域环境创设、材料投放、活动开展的案例均来自幼儿园区域活动实践,是教师们智慧的结晶,充满趣味性、操作性,具有发展和引领价值。