第一章
木匠樱桃师傅是如何找到一块像个孩子似的，既会哭又会笑的木头。
从前……
“有一位国王！”我的小读者们马上会脱口而出。
不对，孩子们，你们错了。从前有一块木头。
这不是一段上等的木料，而是柴垛里一块普普通通的木头，是冬季扔进炉子和小壁炉里用来生火和取暖的。
我也不知道到底是怎么回事。但在风和日丽的一天，这块木头来到一位老木匠的铺子里。这位老木匠名叫安东尼奥师傅。然而，因为老木匠的鼻子尖儿总是晶莹光亮，红得发紫，活像一颗熟透了的樱桃，所以大家管他叫樱桃师傅。
樱桃师傅刚一见到这块木头，就露出满心欢喜。他高兴地搓了一下手，低声嘟囔道：“这块木头来得正是时候，我要用它做条小桌子腿。”
他说到做到，马上拿起一把利斧，要动手削皮，砍细。然而，当他正要砍下第一斧时，胳膊举在空中却不动了，因为他听到一个很细很细的声音哀求着说：“可别用力打我呀！”
你们可以想象得到，那位善良的樱桃师傅该惊奇成什么样子啦！
他用迷惑不解的眼睛向房间东张西望，想看看那细小的声音出自何方，但他没见到任何人！他瞧了工作台下面，没有人；他打开一直关着的柜子看，没有人；他往盛着刨花和锯末的筐子里面看，也没有人；他打开店铺的门朝街上望了一眼，还是没有人！那么……
“我明白了，”于是他抓抓假发，笑着说，“看来，那个声音是我想象出来的。我们还是再来干活儿吧。”
“哎哟！你把我砍疼了！”还是那个细小的声音抱怨着，并大声叫起来。
这次樱桃师傅真的呆若木鸡了，吓得眼珠子都鼓了出来，嘴巴张得大大的，舌头伸出来直垂到下巴上，活像喷泉池子里的一尊怪物。等他刚刚又能讲话时，便开始害怕地颤抖着身子，结结巴巴地说：“这个讲话的细小声音，到底是从哪里发出来的呢？……然而这里没有任何人。难道是这块木头，他偶然地学着孩子，又哭又发牢骚吗？这个我可不能相信。这块木头就在这里，是一块用来烧小壁炉的，跟别的木头没有什么两样，是用来生火煮开一锅菜豆的啊……那么，难道里面藏着什么人吗？如果谁藏在里面，该着他倒霉。现在，我来收拾他！”
他这么说着，用双手抓起那块可怜的木头，毫不留情地朝房间的墙上撞去。然后他平心静气地倾听，看有什么细微的抱怨声没有。等了两分钟，什么也没听到；等了五分钟，还是什么也没听到；等了十分钟，还是什么也没有！
“我明白了，”于是他抓抓假发，勉强笑笑说，“看来，那个说出哎哟的细小声音是我想象出来的！还是让我们再来干活儿吧。”
因为他内心感到十分害怕，于是他试着哼出小曲来给自己壮一点儿胆子。
这时候，他把斧子放到一边，拿起了刨子要把木头刨平削光，但正当他上下刨着时，又听到那个细小的声音笑嘻嘻地对他说：“请高抬贵手吧！你在我身上挠痒痒呢！”
这次可怜的樱桃师傅就像是遭了雷击，一下子昏倒了。当他重新睁开眼睛时，发现自己坐在了地上。他的脸似乎变了形，甚至那几乎一向是紫红色的鼻子尖儿，也被惊吓成铁青色了。（P1-3）
《木偶奇遇记》的魅力几乎征服了每一个孩子，上百年过去后，那些奇妙的幻想段落仍然经久不衰……这真是一套妙不可言的“糖衣”，孩子们吃得乐此不疲。
——红泥巴网站评荐
大约在本世纪之初，我受到吕同六老师邀请和推荐，开始为一家出版社翻译《木偶奇遇记》。虽然我年幼的时候没有读过这本“在世界范围内，除了《圣经》和《可兰经》之外，拥有读者最多、销量最大的作品”，但因为我的专业是意大利语，且自幼喜欢阅读文学名著，手头又有朋友赠送的《木偶奇遇记》精装本，所以早就深知它的文学价值。
吕同六先生曾是我的意大利语老师。在20世纪60年代（1960—1964），我在北京广播学院（现中国传媒大学）学习时，专家教授都是意大利派来的，国内还几乎没有专门教授意语的老师，后来在国际共产主义运动大辩论中，意共与我党在意识形态上发生分歧，遂撤走意大利专家，于是学院领导便请到吕同六老师来为我们授课。吕同六是社会科学院外国文学研究所专门研究意大利文学的研究员，曾在原苏联留学多年，是我国意大利语界文学研究方面的权威学者，他对意大利文学的了解以及学术成就，恐怕至今都没有人能与之相比。在本世纪之初，正是吕先生把我推介给出版界，让我得到翻译此书的机会。这是我的荣幸，我对他一直充满了敬意的感激。
《木偶奇遇记》是一部童话小说。它讲述了一个情趣盎然、想象丛生的离奇故事：老木匠杰佩托用樱桃师傅送给他的一段木头雕刻了一个小木偶，并为他起名为匹诺曹。这个小木偶是大自然之子，浑身充满着灵气和生机，性情活泼好动，动作敏捷轻盈，并且还会跳舞，懂剑术。与此同时，小木偶又富有丰富的想象力，并具有探索和冒险精神，所以他经常会做出很多奇异举动和匪夷所思的事情，既令人啼笑皆非，又令人难以置信。
在第一章和第二章里，两个木匠，两位老人，因小木偶的隐形存在而吵架拌嘴，甚至动手动脚，但并未伤了和气，“最后紧紧握手，并发誓永做好朋友”。这里似乎多少也反映了一些意大利人的性格，他们热情洋溢，性情豪爽，说话直截了当，喜欢辩论和争议，但吵完就拉倒，绝不口是心非，阳奉阴违。
在第四章“匹诺曹和会说话的蟋蟀的故事。从这个故事可以看到，坏孩子是如何讨厌比他们懂得多的人来规劝自己的”里，我们可以听到蟋蟀的劝告：“不听他们父母的话，任性地离开父亲家的孩子是要吃苦头的！在这个世界上，他们永远不会有好结果，而且他们迟早会后悔莫及的。”后来的事实果真如此！
在第五章里，匹诺曹终于说出了：“会说话的蟋蟀说得对，我跟自己的爸爸作对，逃出家门是错误的……要是我爸爸在这里，现在我就不会被哈欠打得死去活来了！唉！饥饿是一种多么讨厌的病啊！”如今我们早已进入21世纪，也许绝大多数的小朋友从未经历和体验过饥饿的滋味，但社会现实却也变得更加复杂，甚至还经常发生骗子劫持、贩卖儿童的犯罪事件，所以孩子们一定不要离家出走，不要离开家长和老师的视线，让坏人钻了空子。 在最后的第三十六章，“终于匹诺曹不再是一个木偶，而变成了一个孩子”，并在仙女的帮助下，重新找到了失散的父亲。不但父子欢乐相聚，而且他也变成了一个热爱学习（“念书和写字”）、不怕吃苦受累、彬彬有礼、具有同情心、懂事和听话的好孩子。
匹诺曹在睡梦中，“好像看见仙女，漂亮极了，笑吟吟的，在亲吻他之后，对他这样说道：‘匹诺曹，好样的！由于你善良的心肠，我原谅你至今所做的一切调皮事。深情照料自己贫病交加的父母的孩子，永远值得受到称赞和得到疼爱，尽管他们不能被作为听话和品行良好的榜样引以为例。为你的过去悔过自新吧，你将是快乐的。’”他的父亲也对他说道，“我们家里这些突如其来的变化全是你的功劳”，“因为坏孩子变成好孩子的时候，他们就有能力使他们的家庭从内部焕然一新并充满微笑”。小朋友们，做个好孩子吧，这不但让你们也像匹诺曹一样感到“满心欢喜”，健康成长，还能让你们的父母感到欣慰，更加恩爱，家庭更加幸福。
我觉得《木偶奇遇记》所宣扬的恰恰暗合了我们的儒家经典《弟子规》中所弘扬的中国传统文化和传统道德。也难怪一段时间以来，无论是大人还是儿童，都在学习和遵守《弟子规》中所倡导的社会生活道德准则。
近些年，不少志士仁人都对我国的应试教育提出了许多意见和看法；也有人说，我们的中小学生常常在“奥数”比赛中遥遥领先，但在想象力和创造力上，却不尽如人意。我记得看过一条微语录：“你剪掉了我的翅膀，却怪我不会飞翔。”有人说，想象力正是为心灵插上的翅膀；对一个孩子的束缚和限制越少，他的想象力就越丰富，将来的成就也就越大。伟大的爱因斯坦曾经把自己的成就主要归功于想象力，他认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉”。但愿《木偶奇遇记》也能帮助每一位读者打开想象力的大门！写到这里，我突然想到自己年轻时抄写过的莎士比亚的一句名言，就拿它作为本文的结束语吧——“书籍，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
刘月樵
2014年7月28日
卡洛·科洛迪著，刘月樵译的《木偶奇遇记(全译插图本)》是一部童话小说。它讲述了一个情趣盎然、想象丛生的离奇故事：老木匠杰佩托用樱桃师傅送给他的一段木头雕刻了一个小木偶，并为他起名为匹诺曹。这个小木偶是大自然之子，浑身充满着灵气和生机，性情活泼好动，动作敏捷轻盈，并且还会跳舞，懂剑术。与此同时，小木偶又富有丰富的想象力，并具有探索和冒险精神，所以他经常会做出很多奇异举动和匪夷所思的事情，既令人啼笑皆非，又令人难以置信。
卡洛·科洛迪著，刘月樵译的《木偶奇遇记(全译插图本)》是一部伟大的童话经典，青少年成长过程中必看必藏之书！19世纪教育童话、成长童话的典范之作！享誉世界文坛的经典儿童文学名著，意大利文学的瑰宝！
本书讲述了从游手好闲到勤奋好学，从逃避责任到勇于担当！从到处惹事到孝敬父母，从一无所知到深刻觉悟！