约翰·奥莫亨德罗著张经纬译的《像人类学家一样思考(培文通识大讲堂)》将人类学家的思考方式归结为11个问题，每章都以作者从事人类学研究的亲身经历开篇，并在文中进行详细剖析，生动地讲述了人类学的主要内容，有助于学生较快地掌握人类学研究人类行为和观念的 方法，学会像人类学家一样思考自己在现实生活中遇到的问题。

今日中国正行驶在文化变迁的高速路上，跨国际、跨民族的文化交流正随着全球化而日益频繁，当中国与世界在政治、经济、文化上联系越发紧密时，因文化差异而造成误解的几率也大大增加。与此同时我们发现，最能帮助解决当代中国发展困境的，正是这门并不古老但却志向远大的学科。如果能够以宽容的心态，更多理解他人的观念与文化实践，我们自己的生命也将发出更明亮的光彩，在实现这一目标的过程中，人类学将会大有作为。

“人类学导论”应该被列入大学的全校必修课里，让每个年青一代的学子，都有机会学习认识、理解、悦纳异文化的基本方式，发现本文化中富有时代意义的文化内涵，成为约翰·奥莫亨德罗著张经纬译的《像人类学家一样思考(培文通识大讲堂)》中提到的“改革者、批评家、科学家、人文主义者和世界主义者”。

一个愿望和一个梦想

前 言

如何使用本书 人类学的问题

第一章 什么是文化？ 概念性问题

第二章 如何了解文化？ 自然性问题

第三章 这种实践或观念的背景是什么？ 整体性问题

第四章 其他社会也这么做吗？ 比较性问题

第五章 这些实践与观念在过去是什么样的？ 时间性问题

第六章 人类生物性、文化与环境是如何互动的？ 生物– 文化性问题

第七章 什么是群体与关系？ 社会– 结构性问题

第八章 这意味着什么？ 阐释性问题

第九章 我的观点是什么？ 反身性问题

第十章 我在下判断吗？ 相对性问题

第十一章 人们怎么说？ 对话性问题

结语 合而为一

参考书目