| 书名 | 教育科学研究方法与原理 |
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| 出版社 | 福建科学技术出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 陈伙平主编的《教育科学研究方法与原理》以新一轮课改的精神为指导，以全面提高教育质量为宗旨，以科学性、理论性与可行性为编写原则，阐述了教育科学研究的基本原理、研究程序设计，以及搜集、处理、分析资料的各种研究方法的实施步骤和运作要求。在教材体系建构上，我们力求严谨性和系统性，合理安排体例结构，科学构建知识体系。在内容介绍上，尽力做到时代性和应用性的统一，即在确保科学性的前提下，力求介绍反映本学科前沿的知识内容，并注重知识内容在实际应用中的可操作性。 本教材可作为师范院校本专科学生学习用书，也可供广大教师在职培训和继续教育使用。 目录 第一章 教育科学研究的一般原理 第一节 教育科学研究的基本概念 第二节 教育科学研究的基本程序 第三节 教育科学研究的意义与任务 第二章 观察研究 第一节 观察研究概述 第二节 观察研究的类型 第三节 观察研究的基本途径、步骤和要求 第四节 观察研究的记录方法 第三章 调查研究 第一节 调查研究概述 第二节 调查的实施过程 第三节 问卷调查 第四节 访谈调查 第四章 实验研究 第一节 实验研究概述 第二节 变量及其控制 第三节 实验效度 第四节 实验设计类型 第五节 教育实验研究的基本程序 第五章 教育经验总结 第一节 教育经验总结概述 第二节 教育经验总结的基本步骤 第三节 教育经验总结应注意的事项 第六章 教育文献研究 第一节 教育文献研究概述 第二节 教育文献研究的实施 第三节 内容分析法 第七章 校本教育研究 第一节 校本教育研究概述 第二节 校本教育研究的界定 第三节 校本教育研究的运作 第四节 校本教育研究的原则 第五节 校本教育研究面临的挑战及其应对措施 第八章 教育测验 第一节 教育测验概述 第二节 教育测验及其项目的质量评定指标 第三节 标准化测验的编制和使用 第四节 教育中常用的测验 第九章 数据资料的统计分析 第一节 统计分析的基本问题 第二节 描述统计 第三节 推论统计 第十章 信息处理与应用 第一节 SPSS统计软件概述 第二节 利用SPSS进行统计描述 第三节 利用SPSS进行相关分析 第四节 利用SPSS进行统计检验 第十一章 科研论文的撰写 第一节 撰写科研论文的意义 第二节 报告式论文的撰写 第三节 理论性论文的撰写 参考文献 |
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