《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。
小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
本书是学生版。
| 书名 | 汤姆·索亚历险记(学生版)/语文新课标必读丛书 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-外国儿童文学 |
| 作者 | (美)马克·吐温 |
| 出版社 | 河南大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。 小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。 小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 本书是学生版。 内容推荐 马克·吐温著的长篇小说《汤姆·索亚历险记》的故事发生在19世纪上半叶密西西比河河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡,住在严厉但也十分疼爱他的波莉姨妈家里。他活泼好动,有着许多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利·费恩闲逛、做“海盗”、搜集各种奇怪的物品。他甚至喜欢上了名叫蓓姬·撒切尔的女孩,并想尽办法来“追求”她。而他的“爱”也似乎得到了回应。 一天半夜,汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疣子的方法,意外地遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执,一怒之下,印第安人乔把罗宾逊大夫杀了,并把杀人罪行赖到被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓,要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。 后来,汤姆由于蓓姬和他怄气而与好友乔·哈波一起离家出走,又和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向,以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天,他们三人却奇迹般地出现了。汤姆成了学校里的英雄,蓓姬也在不久之后与他重归于好…… 不久后,法院终于要审理那场凶杀案——大家都以为凶手是波特时,汤姆克服恐惧,告发了印第安人乔,但印第安人乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。后来,当汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装打扮的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”——另一个藏财宝的地方。他们决定找到“二号”。几天后,蓓姬、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”,他们来到了一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和蓓姬光顾着玩耍,脱离了大伙儿,迷路了。他们在洞里历尽波折,饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了印第安人乔…… 镇上的人们都以为他们死在洞中了,波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜——镇上突然喧闹起来——汤姆和蓓姬被找到了!原来,汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了一个出口,然后被几个好心人送了回来。 由于这件事,洞口被封了。汤姆知道后,便把印第安人乔在洞里的事告诉了蓓姬的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看,洞门被打开了,但印第安人乔旱就饿死了。 后来,汤姆经过分析,判定财宝已经被印第安人乔藏到山洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到山洞中,并根据他们偷听到的关于“二号”的描述,找到了一个宝箱——里面有一万两千余元!发现财宝的他们成了大富翁。 从此以后,汤姆和啥克变成了小镇上的“风云人物”,不仅走到哪儿都会受到欢迎,而且他们俩的小传还登在了镇报上…… 目录 第一章 汤姆耍斗.东躲西藏[精读] 第二章 无奈刷墙,战绩辉煌 第三章 打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎 第四章 主日学校,风头出尽[精读] 第五章 礼拜添花样,大钳甲虫戏小狗 第六章 汤姆识蓓姬,耳痛心喜欢 第七章 扁虱之争,蓓姬伤心 第八章 勇当海盗,预演绿林 第九章 坟地惨案,波特受过[精读] 第十章 狗吠不祥,雪上加霜 第十一章 波特有口难辩,汤姆良心受谴 第十二章 汤姆喂猫药,姨妈心开窍 第十三章 “海盗”扬帆,准备远航 第十四章 “海盗们”野外乐逍遥 第十五章 汤姆回家暗访,心花怒放返营房 第十六章 初学抽烟——“丢了小刀” 第十七章 “海盗们”为自己送葬,教堂现真相 第十八章 汤姆托梦骗姨妈,蓓姬借故寻报复 第十九章 汤姆花言巧语,姨妈慈悲心肠 第二十章 心连心,汤姆代人受过[精读] 第二十一章 哈克·费恩引经弄典 第二十二章 波特无罪,乔逃亡在外[精读] 第二十三章 白天神气十足,夜里提心吊胆 第二十四章 真正的强盗找到了一箱金子 第二十五章 忐忑不安的跟踪 第二十六章 巢穴追踪,汤姆发现新线索 第二十七章 哈克静心守夜,寡妇幸免于难 第二十八章 汤姆和蓓姬被困山洞 第二十九章 得而复失 第三十章 “大家快起来,孩子找到了!” 第三十一章 印第安人乔困死山洞[精读] 第三十二章 黄金如山,富了汤姆与哈克 第三十三章 受人尊敬的哈克与“强盗”为伍 读后感 中考真题 新题预测 读写链接 参考答案 试读章节 “汤姆!” 没有回答。 “汤姆!” 没有回答。 “真搞不懂,这孩子是怎么回事?喂,汤姆,我在喊你!” 没有回答。 老太太将她的眼镜向下拉了拉,越过镜片,眼睛将房间环顾了一下,接着又将眼镜向上扶了扶,穿过镜片下面东张西望。她搜索例如一个小孩子那样小得不起眼的东西,很少或者说从不透过镜片去找。这副眼镜是她心爱之物,也是她内心引以为豪的宠物,佩戴它是因为想显示出“神气”,并非是因为要使用——即使是戴上一副护罩她也能同样看得不差毫厘。在一段时间里她有些弄不清楚,继而她又问话了,即便不称之为恶声恶气的,可嗓门也是出奇的大,甚至连家具都能听得一字不差: “好啊,你听仔细,如果让我给抓着了,我就——” 她的话还未结束,由于此时的她正弓着腰在床下面用扫帚胡乱挥舞着——所以每挥舞一下,她都得停一会儿喘喘气。她的战果除了那只猫,没挥舞出第二件。 “这一生我还从来没碰到过这样的孩子!” 她来到门口,在开着的门那儿站立着,向外面那个园子里寻找着,西红柿蔓(wan)和野草是园子里仅有的植物。没看见汤姆,因而她提高了嗓门,寻找了个能让音量传得更远点的方位,叫道: “喂——汤姆!” 背后传出细小的动静,一个小孩的贴身短上衣的衣襟被扭过身子的她刚好一下子抓到了手里,他跑不了。 “好啊!我早该猜到你会藏在那小屋子里,在那儿做什么呢,你?” “没做什么。” “没做什么!看看你那双手,再看看你那张嘴。那东西是什么?” “我不清楚,姨妈。” “哼,我清楚。是果酱——没错,肯定是它。我已经对你说过不下四十回了,如果你再碰这果酱,我就扒你的皮。把那鞭子给我。” 鞭子已经被高举在空中,浩劫就要来了—— “哎!姨妈,你看你后面。” 老太太猛地扭过身子,掀起她的裙子以免发生危险。就在这一瞬间,孩子跑出去了,爬上那很高的木板篱笆墙,随即翻过去,逃之天天了。 他的波莉姨妈吓了一跳,出了一会儿神,最后笑了起来。“这可恶的小子,为什么我总是不能留个心眼?虽然这招已经骗过我很多次了,但直到现在我仍无法学会去防备他。老家伙是世界上头号大笨蛋。老狗学不会新招数,这句谚语对极了。但是老天啊,他在两天之内玩的招数从不会重样,下一步他又要玩哪一种招术你又如何能清楚呢?看样子他脑子里有谱:明白戏耍我多长时间而让我不会生气;他同样清楚:只要千方百计弄个办法解解我的气,或是能让我开心地笑起来,我也就无法硬起心肠去狠揍他,那么所有的错又都消失得无影无踪了。老天保佑,我对这孩子没能尽到我应尽的职责,这是实话。圣经上讲得有道理,拿不起棍子,孩子会被宠坏。我心知肚明:我犯下了不可饶恕的错,不仅不利于他,也苦了我自己。这孩子满脑子坏主意,但是老天啊!他是我去世的姐姐的遗孤呀,让人怜惜的小孩子,让我去打他,无论如何我也下不了手。每次我饶过他之后,我的内心都非常难受;但每次我打过他,我的心几乎要成碎片啦。唉,就这样吧,圣经上说只要是女人生育并抚养的男人命都短,还祸事不断;我寻思着跟这想必也差不到哪儿去。这下半天他肯定不上课,明天我要好好地给他一顿教训,一定让他干活。他最怕的就是干活啦,如果让他在礼拜六,在其他的小孩都在过假期的时间干活儿,那会把他难为死的;但不管怎样我也要对这个孩子尽点职责啊,不然的话,这孩子可要被我给耽误了。” 汤姆真的没上课,玩得非常愉快。回家后在吃晚饭前,刚好来得及帮那个黑孩子杰姆准备明天要用的木柴,劈好引火柴——最起码是来得及向杰姆讲他的探险活动;杰姆听着的同时,已将手边四分之三的活儿都干完了。汤姆的弟弟席德(实际上是堂弟)此刻已把他的那份活儿也干完了(将劈柴碎屑收拾好)。他是个不善言辞的孩子,那些喜欢探险、惹是生非的缺点在他身上找不到。 在汤姆一边吃着晚饭,一边看准机会偷糖果时,波莉姨妈向他问了好几个工于心计(擅长用心谋划)、经过深思熟虑的问题——想要以此来使他中计,在话里流露出对他有害无利的口风来。正和其他许多没多少心计的人相同,她最愿意显示自己的虚荣心,认为自己有足够的智谋来耍一些见不得人的手段。她喜欢将那些别人一见即知的小伎(ji)俩(liang)(手段,花招)看成是充满阴谋的绝妙计策。因而她问话了: “汤姆,学校里气温很高,是吗?” “是的,姨妈。” “高得离谱,是不是?” “是,姨妈。” “你难道不想去游泳吗,汤姆?” 汤姆一愣——内心忐忑不安(心里七上八下,安定不下来,形容心神不定)地起了疑心。他偷偷地打量波莉姨妈的神情,但是丝毫无获。于是他说: “不,姨妈——哦,不很想。” 老太太用手碰了碰汤姆的衬衫,说: “然而眼下你身上已不很热啦。”她因自己已经弄清楚了衬衫是干的,但却无人知晓这原本是她最初的主意而私下里得意洋洋。汤姆呢,随她如何琢磨,无论如何他已经清楚了她的意图。因此他反守为攻,先走一步:“我们中的几个人用水龙头给头降温——我的头发仍未干透呢,瞧到了没有?” P1-4 序言 在祖国日益繁荣昌盛的今天,物质文明建设和精神文明建设正齐头猛进,人们在追求物质财富的同时,也在渴求精神生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分,对世界各国文化的交流、传承起着不可低估的桥梁作用。尤其对于当代的中小学生,广泛阅读中外经典文学名著既可以丰富自己的文化生活和知识储备,还可以增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解,进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。 教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神,也是要培养新一代公民,使他们具备良好的人文素养和科学素养,拥有创新精神、合作精神和开阔的视野,提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对中学生语文课外阅读做了相当明确的规定,指定和推荐了具体的课外阅读书目。 在对这些图书进行了市场综合考察以及对家长和教师进行调研之后,我们发现,只有将阅读和写作以及语文知识的积累结合起来,才能真正达到既能满足学生的考试需要,又能提高学生整体语文素养的目的。为了有效实现以上目标,我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师,严格遵循“新课标”精神编写了本套《语文新课标必读丛书》,奉献给广大中小学生。本套丛书体例设置科学实用,既有“走近作者”“背景搜索”“内容梗概”“主题思想”“写作特色”“特色人物”等提纲挈领式和高屋建瓴式的阅读导航,又有针对名著内容含英咀华式和条分缕析式的评点批注,还有对作品思想内容、谋篇布局、艺术特色的综合鉴赏、深度分析、适当考查,还有从应试的角度专门设置的相关素材、中考真题和新题预测供学生参考和练习,以达到巩固阅读效果的目的。更有在书中插入与经典片段相对应的整版插画。令人耳目一新的是,我们还新添了一些与经典片段相对应的电影桥段,以二维码的形式存放在书页中,中小学生用手机扫描二维码即可观看有关的电影桥段。这样,就做到了文字、图片、视频三位一体,使中小学生朋友名著学习更加多元化、形象化,更能激发其阅读和学习兴趣。 总而言之,本套《语文新课标必读丛书》所选篇目经典,版本权威,体例科学,栏目精彩,我们有理由相信,它一定能够成为中小学生的良师益友,成为中小学生家庭的必备藏书。 编者 |
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