金卫东、曹明编著的《独二代家庭教育指导新方略（论文选）》是我国基础教育领域首部系统研究“独二代”家庭教育的学校指导之理论研究、现状调查研究和实践研究兼具、以实践研究为主的论文类研究成果。
本书包括课题研究总报告1篇、一级子课题研究报告8篇、教师专题总结12篇和家长学习与实施家庭教育专题总结10篇（共31篇）。
本书对于教育工作者如何指导学校有效组织家庭教育指导，对于新一代家长如何有效发展自身素养并实施家庭教育，具有良好的参考价值。
| 书名 | 独二代家庭教育指导新方略(论文选) |
| 分类 | |
| 作者 | |
| 出版社 | 上海教育出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 金卫东、曹明编著的《独二代家庭教育指导新方略（论文选）》是我国基础教育领域首部系统研究“独二代”家庭教育的学校指导之理论研究、现状调查研究和实践研究兼具、以实践研究为主的论文类研究成果。 本书包括课题研究总报告1篇、一级子课题研究报告8篇、教师专题总结12篇和家长学习与实施家庭教育专题总结10篇（共31篇）。 本书对于教育工作者如何指导学校有效组织家庭教育指导，对于新一代家长如何有效发展自身素养并实施家庭教育，具有良好的参考价值。 目录 第一篇 研究报告篇 （一）研究总报告 “独二代”家庭教育的学校支持研究 （二）一级子课题研究报告 “独二代”家庭教育的学校支持研究情报综述 影响“独二代”家庭教育若干因素的研究 “独二代”家庭教育现状调查研究 “独二代”家庭教育的学校专题教育支持的实践与研究 “独二代”家庭教育的学校主题活动教育支持的实践与研究 “独二代”家庭教育的学科渗透教育支持的实践与研究 “独二代”家庭教育的学校个案跟踪指导支持的实践与研究 “独二代”家庭教育的学校评价体系支持的实践与研究 第二篇 专题总结篇 （一）专题总结（教师篇） 加强亲子互动支持，提高学生语文素养 运用“四策”促转变，提升学生“三素养” “独二代”家庭教育英语学科教学渗透支持的实践研究 指导家长分享教育策略，提高家庭劳动教育实效 指导家长分享教育策略，提高家庭感恩教育实效 指导家长身兼“三员”，增强孩子体锻意识 借助“无人监考”基本过程，指导家长开展诚信教育 家校携手，为孩子竖起一面鉴定美与丑的镜子 “烘云托月”家庭教育方法的尝试 实施多形式指导，帮助家长培养孩子时间管理的能力 指导家长转化角色，让孩子顺利度过逆反期 指导家长掌握心理辅导技巧，促进孩子身心和谐发展 （二）专题总结（家长篇） 落实三个“更加注重”，帮助孩子顺利完成转学期 在倾听、共学和赋责中，与孩子共同成长 在“三关注”中转变观念和行为，促进孩子全面发展 加强家校沟通改变教育方式，培养孩子积极向上的态度 多途径入手，培养孩子良好习惯 积极开展家庭教育，促进孩子全面发展 运用协议和加强疏导，培养孩子的理财观和积极情绪 丰富家庭教育方法，促进孩子健康成长 “四策”入手，培育孩子“慧格” 学习《指导手册》，培养孩子综合素养 |
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