扫烟囱的男孩汤姆，是个没有接受过教育的孩子，他在人世间受尽欺侮，但自己浑浑噩噩，还染上了不少恶习，后来受到仙女召唤变成水孩子后，经历了一系列的奇遇，最后，汤姆不畏辛劳完成了自己的水下使命，也完成了他自己的成长之路。金斯利著张炽恒译的《水孩子/新悦读之旅》用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字将人间生活的残酷无情与幻化境界的温暖幸福形成鲜明的反差，表现了作者人道主义的美好理想。

张炽恒译的《水孩子/新悦读之旅》为英国19世纪作家金斯利1863年所发表的一部儿童文学经典名著，亦为其儿童文学创作的代表作。在这部童话中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

道德教训

接着，汤姆问她住在什么地方。她说她住在老远老远的海边。汤姆问她海是什么样的，她就给他讲，海是怎样地翻滚着，在冬天的夜里怎样拍打着岩石，在明媚夏日怎样静静地躺着，孩子们可以在海里洗澡和玩耍，还有其他一些事情。她说得汤姆恨不能立刻去海边，去看看大海，跟他们一样在海水里洗个澡。

终于，在一个山凹里，他们见到了一道泉水，那是一道真正的北国矿泉，就像西西里和希腊的矿泉一样。老异教徒们曾经幻想有各种女神坐在泉边，在酷热的夏天从泉水中纳凉，而牧羊人就在灌木丛后面，对她们吹奏牧笛。

汤姆他们看到的是一道很大的泉水，在矿石叠成的峻岩脚下，从一个小岩洞中向外冒。它涌动着，泛着泡沫，汩汨作响，清澈得使人分不清哪儿有水，哪儿没有水。泉水顺路而下，形成一道劲流，冲力大得推得动一座磨坊。它流过蓝色的天竺葵、金色的金梅草、野覆盆子，流过垂着雪绒的雉樱桃树丛。

格林姆停下来，看着泉水。汤姆也看着泉水，他充满了好奇心，想知道那黑糊糊的洞里有没有住着什么东西，会不会在夜间飞出来，在草地上空飞来飞去。可是格林姆什么也不想，他一言不发地下了毛驴，翻过路边低矮的篱笆，跪在地上，把丑恶的头伸进水里，一下子就把泉水弄脏了。

汤姆尽可能快地摘着花，那个爱尔兰女子帮着他摘，并教他把花扎起来。他们俩很快就扎成了一个很漂亮的花束。但是汤姆看到师傅真的洗起来了，就停了手。他非常惊奇。

格林姆洗完了，晃晃脑袋，把水甩干。

汤姆说道：“咦，．师傅，我以前从来没见过你这样做。”

“很可能以后也不会了。我这样做不是为了干净，而是图个凉快。我才不会像那些一身煤灰的挖煤的毛头小伙子那样，每个礼拜去洗那么一次，那才丢人呢。”

“我想到泉边去把头浸一浸，”可怜的小汤姆说，“这一定像把头放在镇上抽水机喷出的水里一样好玩，这儿又没有差役来赶人走。

“你过来，”格林姆说，“你干吗要洗?我昨天晚上喝了半加仑啤酒，你又没喝。”

“我不管。”淘气的汤姆说，他跑到泉边，洗起脸来。

刚才那个爱尔兰女子宁愿和汤姆做伴，就已经使格林姆非常不高兴了，于是，他叫骂着冲向汤姆，将他一把拎起来，开始打他。汤姆对此已经习以为常，他把头插在格林姆两腿中问，叫他打不着，并且拼命地踢他的胫骨。

“你不害臊吗，托马斯·格林姆?”爱尔兰女子在篱笆那边喊道。

格林姆抬起头来，很吃惊她竟然喊出了他的名字。可是他只是回答了一句：“不，绝不。”他继续打汤姆。

“一点不错，如果你会害臊的话，你早就改过自新，到温德尔去了。”

“你知道温德尔的什么事情?”格林姆吼叫着，可是手已经停下。

“我知道温德尔，也知道你。比如，两年前的圣马丁节①前夜，在阿尔德麦矮树丛发生的事情，我也知道。”

“这个你也知道?”他丢下汤姆，翻过篱笆，站在那女子面前。汤姆以为他一定会殴打她，可是她正颜厉色地看着他，他哪里敢动手。

“对，我在场。”爱尔兰女子平静地说。

“听你的口气，你并不是什么爱尔兰女人。”格林姆说了许多脏话以后，这样说道。

“用不着打听我是谁，我看到了我所看到的一切。如果你再打那个男孩，我就会把我知道的事全讲出来。”

格林姆露出一副熊包样，上了驴，没有再敢多说。

“站住!”爱尔兰女子说道，“我还有一句话要对你们俩说。在一切结束以前，你们俩都会再见到我。想干净的人会干净，想脏臭的人会脏臭，记住。”

说完，她转过身去，穿过一个栅栏门，走进了草地。格林姆不出声地站了一会儿，像中了邪一样。接着他一边喊着：“你回来!”一边追了上去。可是他走进草地时，她不在那儿。她躲起来了吗?草地上无处藏身。

P9-10

让经典名著融人孩子们的生活

——“新悦读之旅”丛书总序

朱永新

中国文联出版社朱庆社长是我的老朋友了。前些年他组织策划的“光明版·六角丛书”以高品质、低定价的特色，让更多的孩子买得起、读得上质优价廉的世界文学名著，受到社会各界的广泛好评。中央领导同志和各大主流媒体均对这一举措给予了高度评价，《人民日报》发表评论《为“六角丛书”喝彩》，著名出版家王仿子老先生还特别撰文《我也要为“六角丛书”叫好》。如今，履新文联社的朱庆社长决定在保持“高品质、低定价”风格的基础上重启面向青少年的名著译丛．特别携手新阅读研究所隆重推出“新悦读之旅”经典名著丛书，希望以更精准的内容、更专业的指导，更科学地帮助青少年走进经典名著，让经典名著能够融入孩子们的生活。

经典名著是经过时间检验、得到世界广泛认可和关注的文本，在那些最伟大的故事里蕴藏着最高尚的思想，极富营养，值得读者尤其是正处在快速成长期的青少年认真阅读。但无论是老师推荐的寒暑假阅读书籍，还是图书馆里典藏的世界名著，并不一定能得到孩子们的喜欢。主要原因有三方面：其一，当下快餐式阅读泛滥，名著阅读常常被低级趣味的网络阅读、碎片化阅读、娱乐性阅读等各种方式的浅阅读“边缘化”；其二，信息化时代，基于互联网的海量信息传播和游戏、影视娱乐节目的层出不穷，对图书阅读的冲击越来越大；其三，名著自身也存在一定缺陷，一些时代久远、语言陈旧的世界名著已不适合当下读者的阅读习惯，而且有一些经典名著部头太大，字数太多，动辄数百上千页，令许多刚刚鼓起勇气攀登经典名著高峰的青少年读者望而却步。

这套“新悦读之旅”经典名著丛书在如何使世界名著更适合中小学生阅读上，做出了可圈可点的努力。

首先，“新悦读之旅”所收辑的名著，包括中国和外国经典。外国名著译本都是由资深翻译家依据原语种翻译而成的版本，其中部分部头较大的长篇作品已经由翻译家本人根据青少年阅读需要亲自作了缩译，较好地实现了汰除芜杂，取精用宏。

其次，“新悦读之旅”所收辑的外国名著，有三分之二篇幅适中的名著维持了原本。而那些适当缩减内容的版本，还将另行出版全译本，供读者备选参考。

第三，“新悦读之旅”所收辑的名著，将由新阅读研究所组织专家编写导读文字，提供阅读建议，便于中小学生阅读时参考。此外，还将从书中梳理出一些佳句名段，附录在导读页上，使读者在阅读后能够继续咀嚼回味。

第四，“新悦读之旅”在不断推出的同时，还将组织学生、教师、父母等广大读者，开展阅读征文和竞赛活动。通过师生、亲子互动交流，帮助青少年读者更深地理解世界经典名著，更好地学习中外文化精华，从而更好地成长。

人的身体，从某种意义上说是由所吃的食物决定；人的精神，从某种意义上说是由所读的书籍决定。在青少年时期走进经典名著的世界，让经典名著真正融入青少年的生活，让那些最有价值的精神营养滋润孩子的精神世界，教导孩子们学以致用，择善而从，他们就会有更广阔的视野，更高尚的品质。“新悦读之旅”将为他们打下更坚实的教育基础，带他们畅游更多彩的艺术人生。

希望“新悦读之旅”能够带给孩子们美好的阅读体验，让他们在旅途中看到美景无限，收获多多。

2014年6月1日于北京滴石斋