拾月主编的《人生大学知识讲堂》系列丛书包含了“文化与人生”“哲学与人生”“智慧与人生”“美学与人生”“伦理与人生”“国学与人生”“心理与人生”“科学与人生”“人生箴言”“人生金律”10个方面，以独到的视角，将世界文化知识的精髓融入趣味故事中，以期为青少年的身心灌注时代成长的最强能量。

《人生箴言》为该系列丛书的其中一册。

拾月主编的《人生大学讲堂书系》是一套青少年励志类图书，旨在让每个人都能读懂人生大学，创造生命的辉煌。

《人生箴言》为该书系之一，从生命、心灵、青春、财富、情感、苦难、奋斗等几个方面对青少年经常遇到的人生问题进行了分析和讲解，使青少年树立正确的人生观，在人生的道路上健康成长。

第1章 生命的箴言

 第一节 理想是生命的动力和灵魂

 第二节 生命无法从谎言中开出灿烂的花朵

 第三节 生命的尊严是无价之宝

 第四节 平淡才是生命的真谛

 第五节 别让命运成为失败的借口

 第六节 生命只要好，不要长

 第七节 放下生命中的包袱

第2章 心灵的箴言

 第一节 用心倾听自己的诉求

 第二节 目标是心灵的指引

 第三节 靠自己的力量去生活

 第四节 找到属于自己的那片天

 第五节 做掌握真理的少数人

 第六节 点燃自己的心灯

 第七节 敢于突破才能有所斩获

 第八节 别把自己的个性丢了

 第九节 认准舞台再登场

 第十节 发掘自己的潜力

 第十一节 承认无知才能够求知

第3章 青春的箴言

 第一节 青春的朝气犹如清晨的甘露

 第二节 青春用在哪里是看得见的

 第三节 挥霍青春就是在“犯罪”

 第四节 少壮不努力，老大徒伤悲

 第五节 唯有自由的灵魂可以永葆青春

 第六节 青春的字典里没有失败的字眼

 第七节 青春承载不了太多的悔恨

第4章 财富的箴言

 第一节 不做金钱的奴隶

 第二节 虚荣是奢靡的双生姐妹

 第三节 快乐与金钱的多少无关

 第四节 贫穷是富有之母

 第五节 贫穷是人生的第一桶金

 第六节 精神的贫瘠乃是最大的贫穷

 第七节 勤俭节约是美德也是责任

第5章 情感的箴言

 第一节 笑着挥别离去的情感

 第二节 有一种深情叫作放手

 第三节 母爱是世间最伟大的力量

 第四节 父爱如大海般深沉宽广

 第五节 友谊就像花香，越淡越能持久

 第六节 理解和宽容能融化爱的坚冰

第6章 苦难的箴言

 第一节 上天只会给我们过得去的坎

 第二节 别因为怕苦就舍弃理想

 第三节 环境再苦也不能丢了尊严

 第四节 没有任何苦难值得畏惧

 第五节 把挫折当成游戏来对待

 第六节 人生没有太多的直路

 第七节 正视生命中的苦难

 第八节 你真的尽全力了吗

 第九节 永不说放弃

第7章 奋斗的箴言

 第一节 积聚奋斗的力量

 第二节 奋斗从改变自己开始

 第三节 奋斗需要想更需要做

 第四节 不懈努力才能展翅高飞

 第五节 平凡与平庸不是一回事

 第六节 天生我才也需努力

为理想而努力

我们心灵的愿望，灵魂的渴念，不是虚无缥缈的梦境或幻想，而是未来可能成为“现实”的预言、预兆与讯息。它们是我们迈向成功的指引者。它们能测量出我们志趣的高下，能力的大小，我们的各种理想，是决定我们品格与生命形态的力量。我们日常心目中的各种愿望，会在我们的举止、品格、生命之中表现出来。我们只有先有了理想，然后才会有实际的生命。一幢建筑，实际上不过是建筑师脑海中的一项计划的实现。同样，一个人的生命，他在事业上取得的成功，也不过是他的理想被付诸实际而已。假使人世间没有“南方”，那么到了冬季，候鸟也绝不会有向南飞的本能。人也一样，我们各种心灵的愿望，盼望着能获得一个完满、广博的生命，希望得到一个充分表现自我的机会，期望一生中取得不朽的成就。只要你为之坚持不懈地去努力，一切就都可能发生，梦想就有可能实现。

我们的品格与效能，常常随我们思想、情绪、理想的改变而有所波动。所以只要你一知道某个人所怀的理想，你就能知道那个人的品格，那个人的全部生命是怎样的，因为理想足以支配一个人的全部生命，所以，你的一切思想、理想与志愿，都应该使它趋于“崇高”“优美”。你的思想，应该随时都有一种向上的倾向。你应当立志使自己的思想与行为永远不与“卑下”发生关系，使你所做的一切事情，都能印上“优美”的标记。这种向上的心理，这种精神会使我们趋于高大的理想。高大的理想有一种提高生命的力量，可以使我们的生命达到较高的水准。具有这种心理的人，常能抵制一切不和谐、不顺利，以及各种与“平安”“效率”“成功”作对的敌人，只要我们有不断达到某项目的要求，虽然起初似乎没有这种可能，但是最后我们是会成功的。假如我们常常幻想实现自己的理想，而不管这种理想是健全的身体，高贵的品格，还是伟大的事业；假使我们对于这些东西渴求得十分炽烈，并为之而努力，那么这些东西最后必会驾临于我们的生命之中。

心灵的愿望，可以鼓起我们的创造能力，驱策我们去从事自己所期望的事情。它们是我们身体各部分机能的常备补药，它们能够增加我们的能力，帮助我们实现自己的梦想。“自然”是一位“真不二价”的店主，她肯拿出一切东西来赐予我们，只要我们肯付出代价。我们的愿望好像树根一样，它能延伸到无影无踪的“能力宇宙”的各个方面。而这些精神之根，能使我们摄取我们的愿望趋于实现的养料。

当然，光只有梦想不等于就拥有了成功，还必须有两个必备条件。就是第一，必须是合理的愿望，第二，你必须下决心去努力实现梦想。

我们的每个合理的志愿或愿望，都是绝对可以实现的。所谓合理的愿望，并不是指那些荒诞的、超越情理的妄想，而是一些可以实现种种理想的愿望。我们期望能充分、圆满地表现自我，期望完成在我们最高灵感时所显示出的生命模式。我们的理想，就是我们对未来的“实际”构图或草案。愿望“能凝结成决心”才有用处。热烈的愿望加上坚强的决心，才能生出创造的力量，助我们达到目的。愿望与努力相加，两者才能生出效果。仅有愿望而没有决心，仅有理想而不去努力，那么这种理想与愿望，最后是会烟消云散。具备了合理的愿望，再加上你的努力，成功就一定会属于你了。

假使你期望在你的生命中的某些方面有所长进，你就应当很热烈、坚毅地向往着那些理想，把这些理想与愿望保存在心中，直至实现它们为止。这样慢慢会使一个懦弱、不完满、有罪恶过失的人，变为一个有理想的人。不断地将我们的精神集中于我们的愿望之上，我们从中会得到巨大的创造力量。它能生出一种神奇的力量来，去帮助我们获得那些所愿望的东西。

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易中天曾经说过：“经典是人类文化的精华，先秦诸子，是中国文化遗产中经典中的经典，精华中的精华。这是影响中华民族几千年的文化经典。没有它，我们的文化会黯然失色；这又是我们中华民族思想的基石，没有它，我们的思想会索然无味。几千年来，先秦诸子以其恒久的生命力存活于人间，影响和激励了一代又一代人。”

人创造了文化，文化也在塑造着人。

社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。随着人全面的发展，社会的物质文化财富就会被创造得越多，人民的生活就越能得到改善。反过来，物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

青少年成长的过程本质上是培养完善人格、健全心智的过程。人的生命在教育中不断成长，人通过接受教育而成为人。夸美纽斯说“有人说，学校是人性的工场。这是明智的说法。因为毫无疑问，通过学校的作用，人真正地成为人。”不可否认，世界性的经典文化是千百年来流传下来的文化遗产与精神财富，塑造了人们的文化精神及思想品格，教育中社会性的人际生命与超越性的精神生命都是文化赋予的。经典的文化知识是塑造人生命的基本力量，利用传统文化经典对大学生进行生命教育不仅可能而且必要。

经典知识尤其是思想类经典，具有博大的生命意蕴，可以丰富人的精神生命。儒家经典主要有“四书五经”，讲求正心、诚意、格物、致知、修身、齐家、治国、平天下，从成己而成人，着重建构人的社会性生命。道家经典以《道德经》《庄子》为代表，以得道成仙、自然无为为旨归，侧重人的精神生命。佛教禅宗经典以《坛经》为代表，以明心见性、顿悟成佛为核要，直指人的灵性存在，侧重生命的超越性。

传统文化经典蕴含丰富的生命智慧，有利于提升人格，涵养心灵。中国传统文化蕴涵丰富的人生智慧，例如道家的重生养生、少私寡欲；儒家的自强不息、厚德载物；佛家的智悲双运、自利利他等思想，对于引导青少年确立生命的价值与信念，保持良好心境，处理人际关系，提升青少年的修养，不无裨益。

为了更好地帮助青少年在人生成长过程中得到经典知识文化的滋养，使世界先进的文化知识在青少年群体中良好传播，我们特别编撰了“人生大学知识讲堂”系列丛书，此套丛书包含了“文化与人生”“哲学与人生”“智慧与人生”“美学与人生”“伦理与人生”“国学与人生”“心理与人生”“科学与人生”“人生箴言”“人生金律”10个方面，丛书以独到的视角，将世界文化知识的精髓融入趣味故事中，以期为青少年的身心灌注时代成长的最强能量。人们需要知识，如同人类生存中需要新鲜的空气和清澈的甘泉。我们相信知识的力量与美丽。相信在读完此书后，你会有所收获。