姚鸿昌、郭文玲、韩玉瑞编著的《幸福的起点(出彩人生从家开始第2版幸福直通车)》介绍了，人活着，无非是两个问题：为什么活？如何活？“为什么活”是个信仰问题，它是人生的全部目标和最后归宿，也是人生成长与发展的原动力和精神支柱。“如何活”是个理性问题。每一个普通人都可以分享到人生出彩的机会，关键是如何活。人生输赢在活法。活法不同人生不同。让孩子人生出彩的关键是“高人指点”；我们大人出彩的关键是“家文化”，中老年人出彩的关键是“点石成金”。幸福人生“四步棋”，活法不同人生会大不一样。

幸福人生是一种学习化生存，智慧化生活，意义化生命的人生状态，需要和谐的家文化支撑。幸福人生有起点，追寻人生起点的过程就是重新找到“家”，重新感悟家文化的过程。好家庭是所好学校，好家教成就好家风，好家风创造好人生。有丰厚的家文化滋养，人人都可以获得人生出彩的机会，共享同祖国和时代一起成长进步的机会。

姚鸿昌、郭文玲、韩玉瑞编著的《幸福的起点(出彩人生从家开始第2版幸福直通车)》从幸福人生的追问出发，以“家道文化和幸福人生”为主线，以“创境”“唤醒”为教育智慧，以追寻“中国梦—美丽家园梦—我的梦”为目标，就如何学会智慧教子，如何创建幸福家庭，如何提升人才的文化竞争力并走向人生成功，如何幸福度过人生的春夏秋冬等问题做了颇具创意的人生探索。其“高人指点”“成家立业”“点石成金”“乐在其中”和“三爱”“三生”“三力”“三多”“三慧”等理念，给正在追寻幸福人生的孩子、大人和中老年人带来心灵的启迪。

上篇 幸福没有捷径——寻找幸福的起点

第一章 国际化时代的寻梦之旅：“美国梦”与“中国家”

 一、访美印象深，天涯易比邻

 二、难忘的旧金山之旅

 三、“虎妈战歌”有思考

 四、做好我的“中国梦”

第二章 圆梦之路：中国梦从“家”出发

 一、“输”在起跑线上的哈佛男孩：幸福人生从“家”出发

 二、人生可以美得如此意外：家文化与人生成功

 三、人生九级浪：把握人生幸福的智慧

 四、钱学森：回归起点圆好一个中国梦

 五、幸福人生的思考：你活明白了吗？

第三章 家为中心，画好人生幸福圆

 一、你幸福吗？

 二、幸福人生的思考

 三、家为中心，画好人生幸福圆

第四章 幸福人生有“秘密”

 一、孩子幸福能“给”

 二、爱情幸福不能“痴”

 三、婚姻幸福不能“包”

 四、家庭幸福不能“比”

 五、生活幸福不能“假”

 六、学业幸福不能“苦”

 七、职业幸福不能“买”

 八、人生幸福不能“等”

第五章 提升家庭媒介素养，发展美幸福人生

 一、新媒介时代来临

 二、什么是媒介？什么是媒介素养？

 三、提升家庭媒介素养，发展美好幸福人生

下篇 春夏秋冬家园美——幸福人生“四季歌”

第六章 春之诗：幸福人生从春天出发

 一、望子成龙”有位“师”

 二、“望子成人”有条“路”

 三、“教子成龙”有个“家”

 四、“起跑线上”有反思

 五、“智慧早教”有思路

 六、“问题孩子”没问题

第七章 夏之戏：家文化与人生成功

 一、“专业对口”难就业

 二、有“家”没“家”不一样

 三、企业共赢“家文化”

 四、“三十难立”拜“三师”

 五、夏天“火大”调“心智”

 六、人生成功提“三力”

第八章 秋之歌：读懂人生“四部书”

 一、有“悟”没“悟”不一样

 二、点石成金悟“人生”

 三、人生之秋的选择与境界

 四、读懂人生“四部书”

 五、感悟传统文化，调整思维模式

 六、幸福人生家园美

第九章 冬之曲：幸福人生乐相随

 一、“我要回家！”

 二、人到老年看活法

 三、乐行：生态养生相伴

 四、乐思：文化共生相随

 五、乐学：关爱人生相通

 六、幸福人生缘相随

附录 专家点评，幸福分享

让梦想插上翅膀——听姚鸿昌老师讲座有感

作者分享

跋幸福人生从“家”出发

作者主讲选题

主要参考资料

一、访美印象深，天涯易比邻

1983年秋天，华罗庚应美国加州理工学院之邀，赴美国进行讲学与研究。到美国后，他经常收到一些来信，许多信是华裔学者发来的。人们在信中说，从华罗庚身上看到了中华民族的希望。华罗庚的一位多年不见的老朋友，从中国台湾到美国后依旧思念大陆，听说华罗庚到了美国，特地写诗向他表述了思乡之情，开头几句写道：

人生不相见，动如参与商。

海内存知己，天涯若比邻。

华罗庚在复信时，将诗改为：

参商本一体，误作两道光。

海内存知己，天涯易比邻。

这是借物抒情，除了表达了他此番美国之行的感觉、观感外，也讲了科学道理。在古代，人们误认为参与商是两颗星，而现代科学已证明，参商实际是一颗星。后两句是说，在科学技术，尤其是航天技术发达的今天，知己者即使彼此在天之涯、海之角，也非常容易成为比邻，他以祖国“家人”的身份欢迎这些留美“家人”常回“家”看看。因为“家”是幸福人生的起点。

近年来，不少人正在把眼光聚集在美国等西方先进国家的文化和教育上。人们纷纷走出国门去学习、交流、定居，还帮助孩子走出国门去留学、考察，期望能实现成功梦。然而人们渐渐发现，“美国梦”虽好，但如果没有丰厚的中国“家文化”底蕴，寻梦之旅也会变得难堪，好梦也难圆。

美国梦(American Dream)是一种相信只要在美国经过努力奋斗便能获得更好生活的理想，亦即人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣，而非依赖于特定的社会阶级和他人的援助。“美国梦”一直激励着世界各地的青年人来到这片土地创造自己的价值，美国也因此成为全球成功人士的摇篮。在今天，每年有超过一百万的人成为美国公民，可以说美国是世界上最受欢迎的移民地点。然而随着美国经济的持续疲软和社会问题的突显，很多人心中的“美国梦”正在破碎。

美国是世界上经济最发达的国家，许多中国人抱着向西方人学习的心态走进美国，学习和掌握了最先进的科学技术，回国后为祖国的建设事业发挥了极其重要的作用。作为中国的文化名片，他们在向西方学习过程中，也同时以丰厚的中华文化底蕴向世界展示着中国和中国文化，成为中西文化融合，促进人类进步的杰出人才。那种自强不息、厚德载物的中华精神，那种集思广益、智慧整合、不断创新的中国“龙”智慧，为我们今天的文化走出去，在中西文化融合中实现中国梦树立了榜样。他们中的突出代表有钱学森、李四光、华罗庚……

如今，许多中国家长把孩子送到美国等西方国家学习，不少人奔赴国外去工作，一批批中国的优秀人才以访问学者或博士后的角色到美国等西方国家学习和工作。他们有的希望通过自己的努力实现个人成功的现代美国梦；他们有的希望通过“美国梦”与“中国家”的结合掌握到先进的科学技术，在与祖国命运的同行中实现美丽中国、幸福人生的“中国梦”。

如今，国际化人才时代已经来临，全球化脚步正在加快整个世界的变革。提高教育的国际化水平，已经成为增强综合国力，参与国际竞争，促进世界和谐的重要选择。把孩子送到美国等西方国家去留学，已经成为国际化时代的一股潮流。然而，家长和孩子的寻梦之旅会顺利吗?他们的“美国梦”或“西方梦”能够圆满实现吗?

每一个人都是一张文化名片，如何展示就看自己有没有“植根”文化底蕴，有没有“家”(家文化)这个基础。有“家”的人“根”扎得深，“梦”圆得满。许多莘莘学子，正是在与祖国命运的同行中为实现中国梦做出了卓越贡献。而没“家”的人就如同水中的浮萍，无处扎根，也很难找到回家的路线。浮萍漂泊本无根，天涯游子君莫问，心似浮萍，漂泊流浪，却还不放弃那遥遥无期的寻觅。一个人没有家，没有可以让自己驻足的地方安顿自己的灵魂，是难有幸福可言的。走得太远，找不到回家的路，到头来有可能是空梦一场。我们发现，一些人的“美国梦”正在面临尴尬和危机。

有人说，美国是天堂，人人都可以圆梦，只要努力，个个都能成功；美国有数不清的机会让你快乐生活，享受人生；美国的教育非常棒，福利也非常好，美国是幸福的乐园。

有人说，美国是地狱，人人都有巨大的生存压力，稍一放松，就会掉进贫困的陷阱。美国治安差，说不定什么时候在枪击案中丧命，美国是痛苦的深渊。

美国是个经济发达的国家，有丰厚的国内外资源供美国人享用。美国掌握着先进的科学技术，有优越的教育文化资源，这使得全世界许多的人都想去那里“淘金”，去那里学习，去那里参观旅游。不少人希望通过寻找自己的美国梦，走上成功路。

美国确实令人好奇，引发人关注，人们渴望去探寻。

在亲友的邀请和帮助下，我们的美国之旅拉开了序幕，为了让五岁的小外孙乐乐也能开阔眼界，他成了我们这次美国之行最亲密的小伴侣。

几个月的探寻之旅，让我们开了眼界，获得了体验，与美国人拉近了距离。P5-7

寻找幸福人生的起点

一株小草，耗其全部之力，留下的仅仅是几粒种子，而正是这几粒种 子，让生命之火得到延续。一只蜘蛛孵育上百只幼蛛，然后死去，幼蛛不 能捕捉昆虫为食，于是死去的蜘蛛就成为哺育其成长的营养美餐。

生命力的意义就在于让有限的生命灿烂地活，让无限的生命得以延续。

撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，气候炎热，十分干燥，植物贫乏， 动物稀少。这里沙丘连绵，戈壁无垠，简直是生命的绝境。然而就是在这 种恶劣的环境下，却仍然有不少沙生植物和沙生动物在这里存活，并且活出了自己的精彩。

据说有一种沙生植物能在极其恶劣的沙漠环境中活下来。它蜷缩成一 个球，看似已经干死，任凭沙漠中的大风无休止地吹动。它一会儿被吹上 沙丘，一会儿被摔下岩石，一会儿被沙土掩埋……它简直对自己的命运无 法自主，却能在沙漠中灿烂地活下来。

当一场沙漠中难得一见的雨突然而至时，如果正巧它滚落到了一个低洼地带，正巧那低洼的地带又刚刚蓄上了一小汪水。它就能迅速把这难得 一见的一点儿水吸入自己的枝干，并且很快舒展开来，于是，它等待到了可能“生”的机会。

如此此时雨还在滴滴地下着，正巧有雨滴落在了它的种囊上，而且正巧 把种子砸了下来，而这下面的一汪水恰巧还没有蒸发完，这粒种子就能抓 住机会迅速发芽、长高、开花、结果。正是在这短短的生命时光里，它凭 借着顽强的生命意志活了下来。

对于这株植物来说，它根本没有功夫去计较 得失和抱怨不公，唯一能做的只有在这短暂的生命时光中活出灿烂来。它其实很美，开白色的小花，吐黄色的蕊，迎风起舞，随风摇曳，在 地面上的水分很快蒸发掉之前，活出它的光彩和艳丽。

与这株植物相比 ，我们往往以为人生很长， 有足够的时间去消耗，于 是往往把精力用到了享受山珍海味、灯红酒 绿、计较得失和抱怨不公上， 结果我们活得越来越糟糕，糟蹋了太多的大好时光，丧失了一个个人生出 彩的机会，人生幸福也渐渐和我们远离。

我们常为有此一生而感到庆幸，尽管来到这 个世界并非己愿，可比起 那些不能来此世一行的“不生之人”来说， 不能不为天地的厚爱而感动。 我们没有理由让生命不出彩。于是有了幸福人生的探索，有了寻找幸福起 点的选择。

现代社会中，随着竞争加剧，人们已经很难再保持一颗平常心了。芸芸众生在滚滚红尘中追名逐利，熙来攘往， 就是没有时间停下来思考 ：我这样忙碌到底是为了什么？我是谁？我从哪儿来？我又要到哪儿去？我幸福吗？  在苏格拉底看来，人这一生如果对这些问题 不加思考，那么这一生是 毫无意义的，是白来这个世界上走这一遭的 。不管你是亿万富翁，还是高官显贵，都不过是行尸走肉。《红楼梦》里跛足道人唱完《好了歌》后， 甄士隐随即也和了一首歌， 最后两句道 ：

乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。

甚荒唐，到头来都是为他人做嫁衣裳。

我们的“故乡”在哪里？我们的“家”在哪里？

一个人无论走得多远，最终还要回到“家”这个人生的起点。

出生于中国传统家庭并受到传统文化滋养的钱学森，面对列强侵略瓜分中国的现实做起了他的强国梦。在获得庚子赔款出国留学机会后，他来到了美国。由于有丰厚的家文化支撑，他走向了卓越的人生发展道路，学成之后，最终选择了回到自己的祖国这个生他养他的家。尽管回国的路充满了艰辛，但“家”的召唤，“家人”的帮助，最终使他回到了家，并为自己祖国这个“大家”的航天事业发展创造了丰功伟绩。他是追寻中国梦的先行者。

然而，今天也有不少人出国留学，想在“外国梦”中找到自己成功的新机会，但是由于缺乏丰厚的家文化底蕴，成功梦变为尴尬梦、痛苦梦。有的想家却难回，有的则彻底回不来了。

一位即将出国留学的孩子没有把准备工作的重点放到学习外语上，却选择了在家长帮助下学习中国传统文化，体会中国家文化的智慧。尽管他是一位输在“起跑线”上的普通孩子，但由于找到了“家”这个幸福人生的起点，不仅在留学过程中实现了人生的成长与发展，而且成为哈佛的高材生，毕业后供职世界500强企业，成为花旗银行“全球领袖计划”成员，28岁担任联想集团总裁助理。

我们发现，幸福的起点其实就在我们的家。家文化是我们走向幸福人生的文化起点。

父母的结合造就了我们肉体凡胎，我们在世界上走一遭之后，还是要回归尘土的。这一遭，从出生到成长，从上学到工作，从爱情到婚姻，从中年到老年，我们幸福吗？

人生有不同的状态，生活有不同的方式。活法不一样，人生也会大不一样。无论是成长中的孩子，忙碌中的大人 ，还是退休后的中老年人，都需要有自己的人生style，都需要共享人生出彩的机会，都需要有自己的幸福人生。

人生就像一首诗，心灵就是这首诗 的深刻意 境。如何在不同的人生阶段活在最佳状态，活出人生尊严，活得快 乐幸福？如何解决好早期教育问题、“问题孩子”问题、婚姻家庭问题、 就业从业问题以及中老年人健康长寿问题？这是需要在对人生这个系统全 面的把握中实现的。于是有了“读懂人生四部书，实现人生四季成长”的 人生选择，于是有了幸福人生智慧的探寻，于是有了“春木有根植根有‘ 师’，夏火有情燃情有‘家’，秋金有慧增慧有‘悟’，冬水有福享福有‘ 心’”的人生style。

我们期望从人生的追问出发，找到 人生幸福 的起点。我们期望以“家道文化和幸福人生”为主线，以“创境”“ 唤醒”为教育智慧，以共享人生出彩机会为目标，就如何学会智慧教子， 如何创建幸福家庭，如何提升人才的文化竞争力并走向人生成功，如何幸 福度过人生的春、夏、秋、冬等问题做出有益的探索。

人活着，无非是两 个问题。为什么活？如何活？人类的文化，正是从这两个问题的追问中展开的。

“为什么活” 是个信仰问题，它是人生的全 部目标和最后归宿，也是人生成长与发展的原动力和精神支柱。无论 你所追求的目标是学业目标、职业目标，还是创业成功的事业目标，其最 终目标离不开追求幸福人生。幸福人生有起点，寻找起点需要有回“家” 的智慧。

“如何活”是个理性的思考问题，每一个普 通人都可以活出属于自己的幸福人生，关键是如何活。活法不一样， 人生会大不一样，人生输赢在活法。幸福人生智慧是帮助人活在最佳状态 ，活出人生尊严，活好幸福人生的点石成金艺术。

中国自古是一个“家国一体”的社会，人生幸福离不开社会发展中的机会共享。中国梦正是一个引领人们共享人生出彩机会，发展幸福人生的“美丽中国?幸福人生”的选择。

幸福人生的轨迹其实就是一个圆，即从“春天”出发，通过“夏天”的发展、“秋天”的收获及“冬天”的浓缩，成为圆满的幸福人生系统，并实现学习化生存、智慧化生活、意义化生命的人生大成功。

在我记忆的长河中，人生好比激情燃烧的岁月，谱写着生命的凯歌。我驾驶着生活的小船，航行在险滩暗礁之间，激流勇进之中，迎着黎明的曙光奔向波涛汹涌的大海。

我看见一盏灯，那是父母高擎的灯，是照亮全家的灯，是人生路上的航标灯。是这盏灯，伴随了我的人生路；是这盏灯，带给我快乐和幸福的人生。当我们有了孩子时，我们希望用这盏灯照亮孩子前进的路，在向孩子学习、和孩子一起成长中，追寻到我们的幸福人生。也许，灯光的微弱不足以照清灯下人的全貌；也许，灯光下的阴影映入眼帘的是黑暗。然而，只要举灯人有心，灯下人就会有意，举灯人的心亮着，灯下人的心也会亮起来，而且一定会亮得更美，激励着所有家人幸福前行。人生其实就是一个互动成长，共生发展，追寻幸福人生的“出彩”过程。幸福人生从“家”出发，人生之春是造就我们一生幸福的源泉。

记得小时候，家里人多，生活比较困难，但全家人却都感到很幸福。母亲忙这忙那，操持着家务，辛苦至极，却抽出时间积极参加街道组织的扫盲班学认字。看着她读书那快乐劲儿，我也受到了感染，竟然爱上了认字和读书。有时母亲有不认识的字，总愿意问问我怎么读。当我一个字一个字教她念时，她总是高兴地说：“儿子成了小老师，有用啦!”受到鼓舞的我，总愿意多学一些，多讲一些。我懂得了，要通过学习做个“有用”的人。母亲其实正是在“示弱”和鼓励中，帮助孩子找到了一种新活法，引导孩子在“利他”服务中实现生命价值和意义。其实，正是通过学习而的起点。人生之春是美丽的， 家长引导孩子在当“小老师”、“小主人” 的过程中爱上学习的智慧是创造 孩子人生幸福的“高人”智慧。

一位来自农村、学历并不高、专业特长并不 明显的“打工妹”进入 企业后很快创造了卓越的工作业绩并得到重 用，后来还被企业聘任为总经 理，带领着员工把企业创办成书香企业，引 导企业员工实现人生的成长与 发展，帮助员工走上幸福人生道路，让员工 也获得人生出彩的机会。她为 什么能做出卓越成绩并和企业员工共享到人 生出彩的机会呢？原来她有 “家”，正是一个“夫妻和谐为中心，尊老 爱幼为伦理，平等沟通为心灵智 慧，融入时代环境为方向”的和谐家庭文化 环境支撑起她的人生，找到了 幸福的起点，在人生共赢“家文化”中，她 成为有成长力、文化力、生命 力的好员工。她常引用妈妈的话说 ：“进了 企业，企业就是家，要像爱家一样爱企业。”“进了企业，企业的同事就 是你的兄弟姐妹，要像待兄弟姐妹一样待同事。”正是这种以企业为“家” ，以同事为“家人”的“家文 化”智慧，让她走上了幸福人生道路，活出了精彩，也让她所领导的企业 有了“文化”。在企业共赢“家文化”中， 她成为帮助员工分享人生出彩 机会的好领导、好老师。

其实，每个人都是 带着自己的“家文化”背 景走向企业和社会的。有 没有“家教”（家文化），活法不一样，人 生出彩的机会也不相同。企业和 社会这个“大家”的文化教育宗旨就是帮助 人们找到幸福人生的起点，让 有“家”（家文化）的人“放大”“家”（ 家文化），没“家”（家文化不和谐） 的人找到“家”（家文化）。于是有了“企 业共赢家文化”、“人生共赢家文 化”的思考。

“家”中有文化，文化不同， 活法不同，命运不同。人生共赢“家文 化”，杰出发展有起点 ；企业共赢“家文化 ”，市场竞争有方向 ；城乡共赢 “家文化”，幸福人生家乡美。

家，是我们人生成长的摇篮，是心灵的归宿，是放松心情的港湾，是我们有梦并且梦想成真的地方，是帮助一个人走过人生四季而成就幸福人生的地方。当一个人走过了四季，走过了风雨，走过了星辰，走过了日月……双脚踏过的每一寸土地，都被炽热的心烙下了印迹，映射着跳动的光辉——那是记忆深处的家，在召唤……

春夏秋冬家园美，幸福人生四季歌。人生共赢家文化，幸福人生有起点。

人是大自然的产物，智慧人生的春夏秋冬就是用家道文化智慧成就幸福人生的过程。

人生之春的成长让我们从“欲望我”变为“精神我”；

人生之夏的成长让我们从“工具我”变为“文化我”；

人生之秋的成长让我们从“经历我”变为“智慧我”；

人生之冬的成长让我们从“负担我”变为“自然我”。

春木有根植根有“师”，夏火有情燃情有“家”，秋金有慧增慧有“悟”，冬水有福享福有“心”，季土有“生”三生有“缘”。人生就是一个生命系统，需要系统思维，阴阳辩证，互动成长，共生发展。

美丽中国是滋养我们心灵的精神家园，需要和谐的家道文化支撑；幸福人生是学习化生存、智慧化生活、意义化生命的人生状态，需要人生科学指导。

于是有了“家道文化与幸福人生”的新思考；于是有了学习人生科学，唤醒“三生”智慧，建设美丽中国的思路和选择。

家道文化与幸福人生智慧引领我们走向超越功利化学业成功和职业成功的人生大成功。中国梦让我们人人共享人生出彩的机会。

姚鸿昌

这是一位思想者、实践者、创新者的心路历程，也是一位学习者、奋斗者的智慧结晶。“家文化”建设，事关家庭后代幸福，更关乎社会文明水准。其意义不应只以学术眼光审视，它更是对和谐社会建设和人生幸福发展的贡献。期待姚鸿昌老师创作出更多的佳作，奉献人类，回报社会。

——中国人生科学学会会长，关山越

他从平凡的听课者蝶变为名声大震的演讲家；从一个科技平台上的专家，一个飞跃跨上了著书立说并出版十部人生科学著作的大家，实属非凡!然而，年近古稀的他，不知足、不停步，毅然百忙中抽暇继续学习深造。凭着超强的悟性，他很快成了文化教育界自嗽佼者。

爱因斯坦论断：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超越时代和社会，走自己正确的道路。”姚鸿昌创造出的奇迹，给追求幸福的人带来深刻启迪。

——中国书法博客杂志主编、河北老年大学、河北传媒学院教授，张继胜

读他的书，就如同搭乘他漫溯人生的生命之舟，感悟智慧之海的浩瀚与广阔，跟随他走进春华秋实夏翠冬洁的人生四季，领略湖光山色中，人生无处不精彩的迤逦风光。

他的书，是传统文化的精髓和现代社会理念的有机结合，有理论与实践的创新，有成功方法的点拨．是通过酝酿、沉淀、浓缩和结晶凝成的智慧精品。这是一位智者褪尽铅华而归于平实的至高境界，是人格的璀璨，是生命的厚重．是心灵的放声歌唱，是生命之歌，生命之舞，生命之诗。

——诃北老年大学，许清清