莎士比亚有一句名言：“一千个人眼里有一千个哈姆雷特。”我们也可以这样说：“一千个孩子的眼里就有一千个世界。”小作者盛奕就用了一双看似玄妙实为质朴的慧眼鉴赏着周围的世界。在这个世界里，有光明，有阴暗，有天使，有恶魔，有忠贞，有背叛，有正义的象征，有邪恶的化身，有困顿迷茫，有哲思禅悟。都说道德和爱情是文学作品中永恒的命题，只要这个世界存在真善美、假恶丑，有关正义征服邪恶、人性战胜兽欲的博弈永远是一个绕不过的话题。

盛奕著的《艾瑞克传奇》一书，小作者通过作品中的情节，毫不掩饰地展露了自己对真善美的憧憬，对假恶丑的憎恶，以及对真理的追求和对光明的向往。他试图借助看似虚幻缥缈实为真实映射的故事演绎，完成包括自己在内的人类的心灵的净化。

这是一个魔法世界的救世主——艾瑞克与邪恶的黑巫师王对抗的故事。盛奕著的《艾瑞克传奇》讲述了艾瑞克在家人、朋友与老师的扶持与陪伴下，从一个懵懂的魔法少年长成一名象征光明的正义使者，一路克服重重艰难险阻，穿越了魔法世界和人类世界，最终成功消灭了黑巫师王。

第一章 黑暗之门

 一 初来乍到

 二 紫檀木神凤羽毛魔杖

 三 杰克斯的秘密

 四 圣愈药水

 五 阿兹卡毙命咒与乌尔达治疗咒

 六 团队争霸赛（一）

 七 团队争霸赛（二）

 八 团队争霸赛（三）

 九 团队争霸赛（终）

 十 加强防备

 十一 菲尼克斯的初次攻击

 十二 黑暗时空之门

 十三 诡异的莫雷德斯

 十四 时空错乱

 十五 菲尼克斯再次攻击

 十六 复活石

 十七 上古五大圣器的秘密

 十八 艾兰卡奇校长

 十九 量子护盾

 二十 魔杖突袭计划和黑暗部队

 二十一 增效戒指

 二十二 菲尼克斯的复仇

 二十三 击杀菲尼克斯小队

 二十四 启程

 二十五 峰顶雪山的冰封巨人

 二十六 终结之戒

第二章 血光之灾

 一 红色月亮

 二 红月族降临

 三 激烈的战斗

 四 新任魔法医生

 五 特殊的数学

 六 本彼和伽琦多芬

 七 菲尼克斯复活

 八 最强圣器

 九 恐怖红月族

 十 魔杖升级

 十一 十天王的传说

 十二 穴位天王的战斗

 十三 光明天王

 十四 炎龙魔杖

 十五 艾尔岚

 十六 最终的五天王（一）

 十七 最终的五天王（二）

 十八 菲尼克斯对战五天王（一）

 十九 菲尼克斯对战五天王（二）

 二十 消失的五圣器与光明套装

 二十一 时空之门·维多利亚

 二十二 时空裂缝·异样世界

 二十三 时间塔遇险（一）

 二十四 时空塔遇险（二）

 二十五 时空塔遇险（三）

 二十六 红月族的最后之战

第三章 人类世界

 一 丧失记忆

 二 艾罗与费曼

 三 医院黑巫师

 四 再次潜入

 五 人类世界的战斗

 六 魔法飞天扫帚

 七 再遇黑巫师

 八 人类世界魔法部

 九 切肯斯

 十 急外危急

 十一 艾罗的恐怖身世

 十二 消失的艾罗与最强圣器

 十三 钱

 十四 救助

 十五 春节联欢会（一）

 十六 春节联欢会（二）

 十七 无效治疗

 十八 分析

 十九 欧阳龙

 二十 死亡

 二十一 特殊身份

 二十二 大力金刚王

 二十三 时空颠倒

 二十四 光明圣主

 二十五 结束

《艾瑞克传奇》之番外篇——复活战役

儿子和他的《艾瑞克传奇》（代后记）

三 杰克斯的秘密

“好了！各位同学，我们将要开始莫雷德斯的旅程了。请大家排队到大厅分班！”维多利亚教授在维持秩序。

“各位同学，又见到你们了！大家都拿到称心如意的魔杖了吧！”校长阿尔多斯用洪亮的声音说。维多利亚教授在校长的耳朵旁说了几句，校长脸色大变：“嗯……我们先开始分班仪式吧！”

校长拿出了一张羊皮纸，再次用响亮的声音说：“杰莱罗斯，一班！汤姆，一班！杰克斯，一班……艾瑞克，六班！塞蕾娜，六班！贤安，六班……”

所有人都用惊讶的眼神看着艾瑞克和塞蕾娜，这两个所谓的奇才，竟然被分到了一个班里！

“艾瑞克，你留下来。其他同学，请回自己的班级吧！宿舍等会儿老师会帮你们分好的。”校长阿尔多斯说。

艾瑞克明白，肯定是因为那魔杖的事情。

“艾瑞克。”阿尔多斯在办公室里说，“你是万年不遇的奇才！你一定要打败菲尼克斯啊！”

“哦？”艾瑞克在校长的办公室里显得有些紧张，“为什么呢？非尼克斯到底有多强大？”

“哦……这个问题很难给你做出解答。菲尼克斯是有史以来最强大的黑巫师！他正在慢慢统治魔法世界！只有能够召唤这根魔杖的人才可以与他对抗！”阿尔多斯越说越激动，以致身体都剧烈颤抖起来。

“好了，你先去上课吧！你一定要好好学习！你是我们的希望啊！”

艾瑞克走出办公室，绕了一大圈，终于找到了自己的教室，此时正在上自身防御咒课。

费尔奇教授说：“艾瑞克，快点进来吧！今天我们学习的是控制类的咒语，这个咒语可以让对方一段时间内不能施咒。这个咒语的用途极为广泛，用处也很大！咒语效果时间的长短取决于自己的能力。现在我们开始吧！咒语是——速速制止！我来分组，大家互相练习。”

艾瑞克和贤安一组，贤安调整了好久才喊出一声“速速制止”，结果被反弹到了墙壁上。而艾瑞克，拿着紫檀木神凤羽毛魔杖，对着贤安施咒，结果贤安一直持续了几分钟都无法念出咒语。

下了课，艾瑞克朝着自己的37号房间走去，结果因为过于认真地想着与校长谈论的内容，撞到了杰克斯身上。

“好啊，是你这个小子！不想活了是吧！和尊贵的菲尼克斯大人的魔杖是同一只神凤？真是侮辱大人了！”杰克斯一脸的傲慢。艾瑞克听到杰克斯竟然忠于菲尼克斯，便转身想要离开。

“想走？哼！让你尝尝我的厉害！焚骨燃心！”杰克斯挥动他自己的松木灵马毛魔杖，对准艾瑞克喊出了咒语。

艾瑞克哪里知道，这咒语是失传已久的黑魔法。黑魔法是被禁止使用的魔法，威力很大，而且没有治疗的咒语。黑魔法都是菲尼克斯一方使用的，而这个焚骨燃心咒是一个极限痛苦咒语，对于艾瑞克这种魔法初学者来讲，极有可能致命！

艾瑞克只觉得自己的骨头像在燃烧一样，痛得都尖叫起来。

“无声咒！”杰克斯害怕被人听见，对艾瑞克施了一个禁声咒语。艾瑞克立刻就没有声音了，痛得晕了过去。

“嗖！”一道金色的细长的影子出现了。杰克斯仔细地看了看，是艾瑞克的魔杖！魔杖对着杰克斯召唤了一条金龙，杰克斯立刻两眼一黑，腿一软，昏了过去。

原来，艾瑞克的魔杖发出的金龙正是一个威力非常高但又不会致命的自身防御咒：盘旋金龙咒！

P9-11

自然地对待孩子的自然写作状态

——读盛奕《艾瑞克传奇》有感

记忆中儿时的父亲喜欢读书，即使在烧饭做菜的短暂间隙，也要躺下看会儿书，一副怡然自得的样子。那时的我还没学到“手不释卷”这个词，但这最初最美的感性认识已经深深刻在心里。

这不仅是说儿时所见的影响力有多大，而且说明来自书籍的力量源泉足以震撼心灵，赋予生命诗意。

影响力是持久而深远的。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，这正是一种很好的诠释。

盛奕同学的父母都是法律工作者。诚如我们所知，律师严谨缜密，冷静理性，但也不乏像盛奕同学之父——我的朋友盛杰这般具有文学素养和济世情怀，时常在博客上发表文学色彩浓郁的博文的人。也许正是这股潜流，悄悄注入了孩子的心灵深处，静静地开拓、润泽了孩子的精神世界。

盛奕的《艾瑞克传奇》一书的世界很大，大得使我为之出神和向往。

孩童的世界需要我们静静倾听，这样的世界足以令你流连，这样的话语足以撩拨你的心弦，这样的画面足以使你产生绮丽的幻想。我们行走在他的世界里，周边充满鸟语花香，曼妙的时光在此刻徜徉，你和我分明感受到一颗生命的种子像映在粼粼波光中的艳阳，向我们投射出熠熠的光芒。在天籁般的世界，我涌动着歌颂春天、放歌一曲的愿望。

盛奕构筑的世界是神秘奇谲的。魔幻题材，的确适合少年儿童瑰丽而神奇的想象：人物、动物，古代、现代，杂糅在一起；情节可以是远古的，情绪又是具有现代感的。夸张和虚幻交错的手法把惊心动魄的场面和迷离恍惚的情节表达得错综复杂又脉络清晰，从而勾勒出幻想之中的世界，照见孩童的现实生活，体现了盛奕的最真诚的愿望。所以我时常有这样的想法：儿童写作，如果离开了他们特有的古灵精怪的想法，一味强调什么写法、规律，恐怕只能成为白费功夫的苦思冥想。想象力是何等的重要，没有想象力怎么能使文字插上飞翔的翅膀，垒砌文学的神圣殿堂？

“少年出书热”是一种文化现象，盛奕自然也在这一大潮中。有些人认为少年出名既不利于作者自身成长，也不利于整体的文学环境，因而对此忧虑不已。其实我想，文学固然神圣，但也没必要人为拔高到必须仰望的视角。让文学走下神坛，让孩子们通过文字来尽情抒发他的性灵和情感，又有何不可？或许孩子们根本没有那些世俗的想法，倒是我们硬给他们贴上的“标签”成了一种负面的心理暗示，对否？

如果一个生命有它盛开的花季，我们何不为它提供土壤和营养？如果一个生命有它憧憬的未来，我们何不助其打开波澜壮阔的画卷？关注孩子的精神成长，帮他们拨开层层迷雾，让他们永远能看到自己在不断接近目标，这是多么富有意义的事！

写些文字并不代表一定要成为作家，功利思想的驱动着实害人不浅。小学时，老师教我们唱歌，难道我们都要学以致用成为歌唱家？喜欢写作并结集出版，只是比一般人先知先觉，仅此而已。让孩子们的书以它独有的方式存在着——这是成年人和社会应该有的雅量。

性情走笔，真情写作。回归儿童本位，方能显示其价值：他也许没有宏大的立意，也没有世俗的矫情，然而这才是走出象牙塔的朴实和本真。换一种眼光和标准，让我们自然而愉悦地对待孩子们自然的写作状态吧！

张紫梁

2016年2月28日

张紫梁，中国诗歌学会会员，温州市作家协会会员，鹿城区作家协会理事，温州市书法家协会理事、篆刻创作委员会副主任。

经过近半年的时间，儿子近九万字的小说《艾瑞克传奇》终于收官了。儿子当初就说，《艾瑞克传奇》计划写成三部，共计十万字左右。如今，看着这满满的八万多字，无论其文采是否出众，无论其构思是否怪诞，也无论其离真正的文学有多远，我部无法拒绝，也无法不去褒扬，因为他的确构建了一个完全属于十岁孩子的世界。

儿子，你真棒！

我知道，儿子之所以突发奇想写这些文字而且如此执着地坚持，其原因在于去年暑假他如痴如醉地看完了厚厚的七本《哈利·波特》，他人戏了。

孩子的世界原本就充满着幻想，无论书里书外。或许，儿子的写作动机就是想用自己的文字记录着自己这一难得的童真。如其先前写的《数学王国奇遇记》《美食大战老鼠》等所谓的小说一样。

写作应当成为一种习惯。经过四五年的历练，儿子似乎已逐渐养成了用自己的文字记录生活、记载想法的习惯。老婆说，我对待儿子过于残忍，即便对孩子高要求的她也到了忍无可忍的程度。在儿子四五岁时，我就诱逼着他每星期必须写一篇作文，甚至将写作文作为对儿子犯错的一种惩罚措施，有时根据过错程度竟然要求其文章字数不少于千字，一个那时还远没到十岁的孩子就这么被折腾着。有一次，老婆问儿子：“你老爸老是让你写．你愿不愿意？”儿子回答：“不愿意但也无所谓，因为感觉写东西并不是什么难事。”

我日常并没有给儿子零用钱的习惯，他是以写文章的方式从我这里赚取“稿费”的。每五百字的文章稿费五元，一千字的十块钱，如果在他个人博客上发表以后而被“温都博客”加注“精”字的，稿费则为三十元，老师布置的作文除外。这是我和儿子之间心照不宣的约定。

慢慢地，儿子产生了写作的激情。正如写《艾瑞克传奇》，完全属于他自己的兴趣，并没有掺杂我们的任何意思，更不存在任何来自我们的压力。在校读书的日子里，儿子给自己定的标准是一个星期一篇，国庆节放假七天便以每天一集、每集一千来字的节奏讲述着自编自导的故事。有一次周末，儿子陪我在办公室加班，一个下午竟然连续写了三集，其原因竟是我说了一句“继续写，晚上请你吃东池鸡腿便当”。

《艾瑞克传奇》是儿子的世界。

儿子说，之所以给主人公取名艾瑞克，是因为这是他原来在创意宝贝上学前班时的英文名字，“圣谕”药水也是来源于儿子的名字“盛奕”，而其他连我都叫不出记不住的人物名字都是儿子独创的。写这部《艾瑞克传奇》让他充满了乐趣。他说，写东西其实很过瘾，他可以控制小说里的每一个人，如导演拍电影一样，让谁中枪谁就中枪，不让谁死谁就永远死不了。儿子还说，很多时候自己会跟随着故事的发展而弄得心跳都会加快，脸都会涨红。他的写作充满着激情！

在儿子写《艾瑞克传奇》的过程中，我曾抗议，艾瑞克的父亲艾尔岚第一集露个脸就消失了，像一个跑龙套的，我不服。（因为艾瑞克代表儿子，我也就成了艾尔岚。）为了照顾我的感受，儿子在后面大幅度增加了艾尔岚出现的机会，而且情节顺理成章，如同早就埋下的伏笔。我为他的构想而感叹，的确有几分小作家的风范。

毫不隐瞒，我一直在暗暗地担心儿子的《艾瑞克传奇》和《哈利·波特》是否会如出一辙，有照葫芦画瓢之嫌。疑虑之余我甚至曾质问他：“《艾瑞克传奇》中能找得到《哈利·波特》的影子吗？”“找不到！”“确定？”“确定！”我们俩相视而笑。此后，我的确没有去刨根问底非得弄个水落石出，心想，即便雷同也好，模仿也罢，我更关心的是儿子写作的激情。再者，儿子在写《艾瑞克传奇》时并没有去翻阅《哈利·波特》，一千来字往往在半个小时左右完成，而且其中字句也都充满着他自己的口吻，的确没有太多模仿的影子。其实，即便有，我仍然知足，至少已成功转述，这就是我对待儿子的心态。我常与儿子沟通，写作可以模仿但不可照抄，而阅读的目的原本就是积累好词好句，将其转化为自己的语言，将作者的写作手法转化为自己的技能。我倡导儿子阅读，但并不赞成那些听故事式的简单的阅读，更提倡阅读与写作衔接。所以，我不赞成儿子过多停留在哪怕是名家的某一个人的文章上。我常对儿子说：“你阅读的目的就是为了更好地写作，而不在于你能讲述其中的故事。”为此我要求儿子对待《雷锋日记》和《狂人日记》应当有所区别，这是阅读的心态。

儿子执着而快乐地写着他的《艾瑞克传奇》，至于其具体内容，我很少进行干涉。一直以来，我很少以自己的经验去影响他，充其量只是在平时有意无意地同他交流一些自己领悟的写作方法。因为我向来以为，写作原本就没有一个一成不变或千篇一律的模板，自由发挥、自成体系又何尝不可？！真正的写作也似乎根本不是教出来的，而是写出来的。我尊重儿子的创作思维，甚至尊重他的遣词造句，我力争保持儿子文章的固有本色，哪怕是要去参加什么比赛也是如此，从不越俎代庖。我想，他几年以后回过头来再去细细品味自己曾经的稚嫩和青涩，那样的感觉应当更为有趣且更有意义。

作为一个十岁的孩子，有写作的激情，更有坚持的毅力，真的足矣。

愿儿子的写作之路坚实而有力。

儿子，加油！期待你用自己的方式演绎你自己的传奇！

父亲 盛杰

小作者通过作品中的情节，毫不掩饰地展露了自己对真善美的憧憬，对假恶丑的憎恶，以及对真理的追求和对光明的向往。他试图借助看似虚幻缥缈实为真实映射的故事演绎，完成包括自己．在内的人类的心灵的净化。

——杨建新（浙江省作家协会会员，温州市公安文联文学创作委员会主任）

夸张和虚幻交错的手法把惊心动魄的场面和迷离恍惚的情节表达得错综复杂又脉络清晰，从而勾勒出幻想之中的世界，照见孩童的现实生活，体现了盛奕的最真诚的愿望。

——张紫梁（中国诗歌学会会员，温州市书法家协会理事）