本书通过系统梳理民国时期捐资兴学的历史渊源、时代背景、制度演变、实施过程, 深入探讨其历史成效与缺陷, 力求为当今我国相关政策的制定、办学体制改革的深化、教育经费的保障等方面提供历史借鉴, 以利于更充分地扩大优质教育资源, 促进教育事业的长期稳定发展。