
| 书名 | 你能写好记叙文 |
| 分类 | 教育考试-中小学教辅-初中语文 |
| 作者 | 苏小昨主编 |
| 出版社 | 北京联合出版公司 |
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| 简介 | 商品特色
编辑推荐 1、畅销书作家与作文教练的强强联合:市面上的作文书皆是由教师编写。教师可能知道怎么评分,但不一定是好的写作者。而本书由畅销书作家和教师联合编写。拥有15年写作经验的作家、20年语文教学经验的语文老师、中考语文状元导师以及阅读量超过5000册的冰心作文奖常胜冠军导师强强联合,让本书理论性与实用性兼备。 2、学校影响力:几位编写老师所在的中山市纪念中学三鑫双语学校是中山市颇具影响力的私立学校,蝉联中山市中考与学科竞赛全市八连冠,总校从2001年开办时500余师生激增至2015年9月12447人(仅纪中三鑫双语学校。生源广东省为主,辐射全国,每周校车接送共150辆)跨越式成为中山市办学规模大,质量优的学校。 3、名家作序、背书:广东作协会员、中山市纪中三鑫双语学校副校长叶才生,中山市语文名师、中山市纪中三鑫双语学校宣传中心主任龚义民,山东省肥城一中高级语文老师王献斌等推荐;畅销书作家、意林阅读推广人韦娜,全国中学语文教师教学基本功比赛一等奖、广东省阅读教学比赛一等奖获得者王不了,畅销书作家导师武海霞等作序 4、内容的独创性: 与市面上常见的仅仅是罗列范文并做简单讲解的作文书不同,本书力求从各个方面做到全面、详细、创新。“作文常见失分大全”“如何积累作文素材”“名家美文和推荐目录”等皆是本书的特色和优势。 内容简介 讲故事的能力是中小学生的核心竞争力。记叙文在小升初、中考乃至高考都非常占优势。因此写好记叙文非常重要。《你能写好记叙文》一站式解决写记叙文的所有的问题。 与以往优秀作文100篇有所不同,《你能写好记叙文》从根本上解决了学生记叙文的困惑。 第一章,有20多年语文教学经验的曾绍忠主要从记叙文的评分标准切入,告诉大家什么才是好的记叙文; 第二章,曾老师从写好记叙文的7大技巧告诉大家如何巧妙写好记叙文。 第三章,针对学生写作素材匮乏,苏小昨从自己十五年的写作经历来分享积累作文素材的方法; 第四章,关于如何写好细节,苏小昨现身说法告诉大家如何巧妙写出画面感; 第五章,作文常见失分大全,中考状元导师吴春江老师直击考场作文,重点分析学生作文容易失分的地方及原因,然后给出解决方式; 第六章,作文难点现场直播,有多年语文教学经验的吴老师根据学生写作文的难点,具体问题具体分析,解决写作文的困惑; 附录:名家美文和推荐书目,让这本书的价值延伸。 目录 作家的作品欣赏和满分作文欣赏 一、学生满分佳作欣赏 二、苏小昨佳作欣赏 第一章 记叙文的评分标准 一、具体评分标准 二、例文具体分析 第二章 记叙文高分七大技巧 一、满分技巧一:字迹工整、整洁干净 二、满分技巧二:夺人眼球拟标题 三、满分技巧三:精致的开头与结尾 四、满分技巧四:选材贴切 五、满分技巧五:整体构思,保证主题鲜明、结构完整且严谨 六、满分技巧六:独特视角 七、满分技巧七:文采飞扬,彰显语言魅力。 八、满分技巧八:叙事巧妙,注重细节描写。 第三章 如何积累作文素材 第一节 如何在阅读中积累素材 第二节 如何做读书笔记? 第三节 如何在生活中积累作文素材 第四节 如何运用素材 第四章 如何描写细节 什么是细节描写? 人物细节描写 运用细节的注意事项 第五章 作文常见失分问题大全 一、审题不准,偏离题意 二、立意肤浅,欠缺深远 三、主题含糊、中心不明 四、手法单一、表达乏力 五、语言干瘪、毫无美感 六、材料陈旧、素材堆积 第六章 作文难点现场直播 附录:名家美文及推荐书目 精彩书摘 第一章 记叙文的评分标准 一、具体评分标准 历来,有些学生不太清楚自己的作文是好还是差,好到哪里、差在何处,心里没数。如果能有一个标准,让学生的心里有一个大致的衡量,那么可能对学生写作会有很大的帮助。我走上语文讲台已经二十多年了,一直在思索这个问题,该怎样去实施才能让学生易于接受,易于操作。现在,我将标准整理出来,让学生在写每一篇作文后,都可以比对一下,发现自己的不足,给自己一个评分,然后再去完善作文,这样,肯定大有裨益。 我有一条感性的标准和一条理性的标准,感性给自己,理性给阅卷老师。如果学生能以理性的角度去评价自己的作文,那就难能可贵了。 这条感性的标准是把作文评价划为六个等级: 1.能够选择一件合适的事去叙述。(及格) 2.能够完整地叙述一件合适的事。 3.能够优美而完整地叙述一件合适的事。 4.能够有一定的章法、结构合理且优美地叙述一件合适的事。(优秀) 5.能够用一定的写作技巧、有一定的章法、结构合理且优美地叙述一件合适的事。 6.能够有创意地、细节刻画逼真、有意境地叙述一件合适的事。(满分) 最后总结的关键词是:选材、完整、语言优美、章法结构、写作技巧、创意。 我觉得要用最清晰、最简单的语言向学生传达这种写作标准,让他们内心有数,这样才行之有效。 我还有一条理性的标准,它是老师们在考试中评分的标准。可能更侧重于整体宏观上来评分,因为大量的学生作文在差异上跨度很大,如此老师们易于统一。每一次考场评分的细节上可能有些差异,但大体上是相同的。 作文等级和评分标准: 一类卷(50~46分) 1.叙事能力极强,细节刻画传神,画面感极强。 2.语言形成了独特风格,张弛有度。 3.意蕴深远。 二类卷(45~44分) 1.巧妙言说叙事,结构有特色。 2.语言有自己的特色。 3.立意很有深度。 三类卷(43~42分) 1.较巧妙叙事,结构精巧。 2.语言有韵味。 3.立意深远。 四类卷(41~40) 1.完整清晰叙事,结构清晰。 2.语言优美。 3.立意正能量。 五类卷(38~39) 1.初步清晰叙事,结构完整。 2.语言通顺。 3.立意还可以。 六类卷(37~35分) 1.基本完整叙事,结构一般。 2.语言一般。 3.立意一般。 |
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