本书是一本翻译著作, 将研究生教育分成了几个不同的阶段。按照一位研究生的学习周期来展开, 从入学到课程, 指导, 学位获得, 再到找工作和就业。把研究生教学与指导当作切入点, 对教授工作进行重新审视并提出一套参考指南和建议, 以求能够更好地巩固摇摇欲坠的学术大厦, 最后提出一种新的高等教育理论。