闻钟创作的《中华上下五千年(中学版无障碍阅读经典版)》严谨的编排、生动的文字，全方位、多角度展现五千年的波澜壮阔与风云变幻。在阅读《中华上下五千年(中学版无障碍阅读经典版)》的过程中学习文学知识，积累写作素材，做到读有所得。精致的版式设计，精心的栏目设置，激发读史兴趣。
| 书名 | 中华上下五千年(中学版无障碍阅读经典版)/经典名篇学生读本 |
| 分类 | 少儿童书-启蒙益智-科普百科 |
| 作者 | |
| 出版社 | 南京大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 闻钟创作的《中华上下五千年(中学版无障碍阅读经典版)》严谨的编排、生动的文字，全方位、多角度展现五千年的波澜壮阔与风云变幻。在阅读《中华上下五千年(中学版无障碍阅读经典版)》的过程中学习文学知识，积累写作素材，做到读有所得。精致的版式设计，精心的栏目设置，激发读史兴趣。 内容推荐 闻钟创作的《中华上下五千年(中学版无障碍阅读经典版)》以独具特色的选材，深刻精到的见解，流畅清新的文字描绘了中国五千年的历史画卷，展现了历史长河中留下永恒光彩的各类历史人物。读历史，能够让我们增长见识、广博见闻，从中学到为人处世的谋略和智慧。 目录 第一卷 远古时代与夏商周 远古传说 盘古开天辟地 女娲造人传说 神农尝百草 燧人氏钻木取火 夸父逐日 仓颉造字 尧舜禅让 大禹治水 大禹攻三苗 品读思考 成长感言 夏商西周 夏王朝的建立 少康中兴 帝王之师伊尹 盘庚迁都到殷 武丁画像寻相 女将军妇好 姜太公钓鱼 周武王伐纣 宁死不食周粟 周公忠心辅政 品读思考 成长感言 第二卷 春秋与战国 诸侯春秋 管鲍之交 曹刿论战 流亡异国的重耳 楚庄王一鸣惊人 晏子使楚 伍子胥为父报仇 孙武训练娘子军 勾践卧薪尝胆 孔子创立儒家学派 品读思考 成长感言 乱世战国 西门豹治邺 商鞅变法 孙膑智斗庞涓 邹忌论琴谏齐王 赵武灵王胡服骑射 李冰修筑都江堰 毛遂自荐 信陵君窃符救赵 荆轲刺杀秦王 赵括纸上谈兵 爱国诗人屈原 品读思考 成长感言 第三卷 秦朝统一与两汉 帝制确立 秦始皇统一六国 万里长城的修建 焚书坑儒的悲剧 大泽乡起义 刘邦沛县起事 韩信受胯下之辱 鸿门宴 项羽沐猴而冠 霸王乌江自刎 品读思考 成长感言 两汉风云 缇萦救父废酷刑 张骞出使西域 儒家兴起 汉朝抗击匈奴 司马迁撰《史记》 昭君出塞和亲 巾帼将军吕母 张衡发明地动仪 贪婪荒淫的汉灵帝 黄巾起义 品读思考 成长感言 第四卷 三国两晋南北朝 三国时代 董卓乱政 煮酒论英雄 官渡之战 三顾茅庐 文姬归汉 赤壁之战 神医华佗 诸葛亮七擒孟获 挥泪斩马谡 刘禅乐不思蜀 品读思考 成长感言 两晋风度 一代名臣周处 书法家王羲之 祖逖闻鸡起舞 淝水之战 不为五斗米折腰 古弼认理不认人 孝文帝汉化改革 北周明君周武帝 品读思考 成长感言 第五卷 隋唐五代宋金元 万邦来朝 隋朝的建立 隋炀帝三征高丽 瓦岗军起义 唐太宗贞观之治 文成公主与松赞干布 女皇帝武则天 正直不屈的颜真卿 李存勖统一北方 周世宗大力革新 品读思考 成长感言 对峙纷争 杯酒释兵权 女中豪杰萧太后 活字印刷术的发明 抗金英雄韩世忠 岳飞精忠报国 抗金书生虞允文 文天祥忠贞爱国 成吉思汗统一蒙古 忽必烈建立元朝 红巾军起义 品读思考 成长感言 笛六卷 明清鼎盛与衰落 明清交替 明朝开国皇帝朱元璋 朱棣篡位迁都 郑和七下西洋 刚正不阿的海瑞 嘉靖帝求仙问道 抗倭英雄戚继光 努尔哈赤建后金 皇太极计除袁崇焕 史可法血战扬州 品读思考 成长感言 封建没落 郑成功收复台湾 少帝康熙智擒鳌拜 乾隆微服私访 和坤巨贪丧命 林则徐虎门销烟 太平天国运动 左宗棠收复新疆 中日甲午战争 武昌起义的炮声 品读思考 成长感言 延伸阅读 中国历史名人名言 读书笔记 中华在我心 试读章节 远古传说 困难只能吓倒懒汉懦夫，而胜利永远属于攀登高峰的人们。——茅以升 盘古开天辟地 成长关键词：勇气冷静奉献 传说很久以前，当天和地还没有分开的时候，整个宇宙是混沌的一片，就像一个大鸡蛋。 我们人类的老祖宗盘古就睡在这个大鸡蛋里，直到一万八千年后才醒了过来。醒来后，他发现四周黑漆漆的，什么也看不见，气恼之余，便顺手抓起一把大板斧狠狠地用力一砍，只听得山崩地裂的一声——大鸡蛋忽然破裂开来。其中有一些轻盈而青色的东西，冉冉上升，变成了天；另外有些沉重而浑浊的东西，慢慢下降，变成了地。 从此，混沌（dùn）不分的宇宙一变而为天和地，不再是漆黑一片。人置身其中，只觉得神清气爽。 天空高远，大地辽阔。但盘古并没有被胜利冲昏头脑，他担心天、地有一天会重新合在一起，于是叉开双脚，稳稳地踩在地上，高高地昂起头颅，顶住天空。 天每天升高1尺，地每天加厚1尺，盘古的身子也每天跟着天地增长。这样又过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身子也长得极长了。他变成了一位顶天立地的巨人。 当他看到天终于不能再高了，地也不能再厚了，便长长地吐出一口气，慢慢地躺在地上，闭上沉重的眼皮，与世长辞了。 盘古为开天辟地耗尽了心血，流尽了汗水，直到临死时还把自己的身体奉献了出来：他呼吸的气流变成了风和云，他的声音变成了雷声，他的左眼变成了太阳，他的右眼变成了月亮，他的四肢和五体变为大地上的四极和五岳，他的血液变为大地上的江河，他的筋脉变成了河川道路，他的头发和胡须变成了天上的星辰，他的肌肉变为田土，他的皮毛变成了草木，他的牙齿和骨头变成了金属和石块，他的骨髓也变成了珠玉，天上的雨水就是他的汗水，就连黎民百姓和各种动物也是由他体内的各种寄生虫变化而来的。 万物就这样出现了。天地间从此有了美丽的世界，盘古也从此成为中华民族世世代代敬仰的英雄。 当然，“盘古开天辟地”虽然只不过是一个美丽的传说而已，但它还是世世代代地流传了下来——因为它象征着人类征服自然的伟大气魄和丰富的创造力。 女娲造人传说 成长关键词：思考智慧勇敢善良 传说自从盘古开辟天地以后，大地荒无人烟，没有一丝生气。这景象使得另一位天神——女娲感到非常孤独，她总觉得缺少了什么。一天，女娲找到一处清澈的水池，她在水池边蹲下身来，拿起黄泥，便照着自己的模样，做了一个泥娃娃。当她把这个泥娃娃放到地面上时，泥娃娃居然蹦蹦跳跳地活了过来，而且对着女娲“妈妈、妈妈”地叫着。 看着自己亲手创造的小生命如此可爱，女娲心里高兴极了，更加不知疲倦地捏着小人。 小人多了，女娲就不再孤独了，但是她觉得这个世界毕竟太大了，捏成的小人就如同大海里的一滴水。她想造更多的人，可一时又想不出什么更好的办法。 就在她绞尽脑汁地思索着更好的造人方法时，忽然看到山崖上垂下的长长的藤蔓。她灵机一动，折了一条藤蔓，然后把藤蔓伸到水里，再拿上来伸到河边上的泥潭里，搅浑了泥浆，然后用力一甩，只见无数个泥点飞落到地上，立刻变成了无数个小娃娃。有的泥点大，有的泥点小，就形成了高矮胖瘦各异的小娃娃。 女娲兴奋得不得了，又扯下几条藤蔓，一起甩到泥潭里。她用力抡起藤蔓，泥点像暴雨一样飞溅到岸边，成千上万个新生命就这样诞生了。女娲看着周围的小生命，对他们说：“我创造了你们，给了你们生命，你们要结成伴侣繁衍生息，使生命永存。同时，你们是人，是世间万物之灵长，你们要用力量和智慧创造这个新世界。”P3-4 序言 从2014年到现在，整个美国教育界被一种全新的教育理念所席卷，那就是Grit。 Grit一词在古英语中的原义是沙砾，即沙堆中坚硬耐磨的颗粒。 2010年，科恩兄弟翻拍了约翰·韦因的老片《rrueGrit》，获奥斯卡奖提名。这部影片讲的是一个14岁女孩终其一生为父报仇的故事，片名原意为《真正的勇气》，在中国被广泛译为《大地惊雷》。Grit目标的持续激情及持久耐力，是不忘初衷、专注投人、坚持不懈，是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。 这部电影也启发了教育界。什么是教育中最重要的部分？怎么培养，才能帮孩子取得成功？过去，人们将注意力主要放在智力开发上，认为掌握知识的多寡，直接决定了孩子的学业、事业表现及其能否在未来的社会竞争中取得胜利。 正向心理学则提出了七项指标，认为它们是预示孩子未来成功的“七大秘密武器”。这七项指标分别是：坚毅、激情、自制力、乐观态度、感恩精神、社交智力、好奇心。事实上，决定孩子成功的最重要因素，不在于我们给孩子灌输了多少知识，而在于我们是否帮助孩子获得了以Grit为首的七项重要的性格特质。 具体说来，一个孩子是否知道3＋2＝5根本不重要，重要的是在学习的过程中，他是否愿意在第一遍回答成3＋2＝4之后重新尝试，直到得出正确答案为止。我们应教会孩子的不是跑得多快，而是在摔倒之后站起来继续跑，哪怕是最后一名。 这与我们倡导的“价值阅读”理念不谋而合，即通过对中外经典名篇的正向解渎、挖掘与引导，使经典名篇能够更好地服务于青少年朋友的个人成长，让他们能够在正确的习惯、理念和价值观的哺育下健康成长！正是秉持这样一个宗旨，这套“经典名篇·学生读本”系列丛书诞生了。 本套丛书精心选取风靡54个国家的经典名篇，在体例上进行了有益的探索与创新，以便引导广大青少年去思考、去感悟，进而培养青少年敬业、诚信、友善、坚毅、激情、自制力、乐观等一生有用的品质。这既契合了阅读的时代要求，又为青少年的成长指明了方向。 阅读在，世界就在。 愿广大的青少年读者能在最美的年华去阅读。 书评(媒体评论) 我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯，让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。 ——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新 任何一个梦想都有可能因为读书而产生，而实现一个梦想也必须借助阅读。 ——诺贝尔文学奖得主 莫言 经典能够跟个人生命中的渴求或者个人的生命关怀发生联系，更重要的是完成经典社会化之后让经典变成生活、让经典个人化。 ——北大学中文系教授 臧棣 阅读碎片化的时代，重读经典尤其重要。一个人的健康成长，离不开有价值的阅读。 ——中国作家协会会员、著名作家 叶兆言 |
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