由韩雪巧主编的这本教材《成本费用核算(职业院校工学结合一体化课程改革特色教材)》是邢台技师学院创建国家中等职业教育改革发展示范学校建设的成果之一,也是邢台技师学院大力开展理实一体化教学、创建精品课程和校本教材之急需。基于企业调研,本书以会计的典型工作任务为载体,结合学生的认知规律和会计教学的基本要求,寓知识学习于职业活动中,体现以下特色:
(1)先进性。充分体现“工作即学习,学习即工作”的职业教育理念。运用一体化教学模式,通过合作式学习,完成工作任务。
(2)科学性。遵循学生的认知规律和职业成长规律,课程内容由浅入深,由易到难。
(3)实用性。以成本会计典型工作作为学习任务,以具体工作过程作为学习活动,按岗位需求将成本会计理论与实训内容重新整合。
(4)普适性。既适合中、高职学生学习使用,又可作为社会会计人员的培训用教材。
由韩雪巧主编的这本教材《成本费用核算(职业院校工学结合一体化课程改革特色教材)》以会计典型工作任务作为课程名称;以代表性工作任务作为学习任务;以具体工作过程作为学习活动;按岗位需求将成本会计理论与实训内容重新整合。
本书包括要素费用的归集和分配、生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配、成本费用核算、成本报表的编制与分析四个学习任务。
本书可作为中等职业学校财经专业教材,也可供财会从业人员岗前培训或自学使用。
为方便教学,本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务www。cmpedu。com注册后免费下载。如有问题请致信cmpgaozhi@sina。com,或致电010-88379375联系营销人员。
序
前言
学习任务一 要素费用的归集和分配
活动一:明确任务要求,进行知识准备
活动二:要素费用的归集和分配
活动三:辅助生产成本的归集和分配
活动四:制造费用的归集和分配
活动五:成果展示与评价
学习任务二 生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配
活动一:明确任务要求,进行知识准备
活动二:生产费用在完工产品与月末在产品之间的分配
活动三:成果展示与评价
学习任务三 成本费用核算
活动一:明确任务要求,进行知识准备
活动二:产品成本计算的品种法
活动三:产品成本计算的分批法
活动四:产品成本计算的分步法
活动五:成果展示与评价
学习任务四 成本报表的编制与分析
活动一:明确任务要求,进行知识准备
活动二:产品成本报表的编制
活动三:产品成本报表分析
活动四:成果展示与评价
参考文献