本书以真实的调研项目(徐州市易初莲花超市自有品牌满意度调查研究)为范例，按照项目调研程序，分步教学示范，通过项目教学，最终培养市场信息采集与分析的综合技能。
全书内容根据项目调研工作程序分解，包括六个模块、十五项工作任务；书中每个任务都设计了任务要求、任务分析、任务学习等五个工学交替步骤，体现了教学的基本规律，有利于课程的有力实施和实时评价；本书对模块设计了学习目标、培养技能、学习任务，每个任务包括导入案例、任务要求、任务分析等栏目，内容丰富多彩。
本书是高职高专学院“任务驱动，项目引领”的工学结合示范性教材，用来培养学生的市场信息采集与分析的综合技能。
本书以实际调研项目为主线（以徐州市易初莲花超市自有品牌满意度调查研究为例），把完成调研项目的总任务进行分解，并且分析完成任务所应具备的能力，进行能力分解。最终分解出六个分项能力，即认识能力、设计能力、采集能力、整理能力、分析能力和撰写能力，根据这六个分项能力设计出六个模块的内容，而每个模块包含的具体内容就是分项任务，六个模块一共十五项工作任务。通过十五项工作任务的训练，掌握完成调研项目所应具备的综合能力。
本书适合作为高职高专市场营销、经济学、工商管理及相关专业的教材，也可以作为在职调研人员的实践指导用书。