本书共分为教学策略篇 ; 教学设计篇 ; 备考策略篇三篇, 其内容包括: 高中英语词汇教学策略 ; 高中英语阅读教学中的合作学习策略研究 ; 中学英语课堂师生有效互动的策略研究 ; 高中英语阅读教学策略等。