本书共分三部分, 第一部分为教育管理, 特别着重于普通师范教育管理之见解, 各篇均可见作者立论中心之深意。第二部分, 讨论师范教育改革诸问题, 虽无甚高论, 但可适合于学校应用及实施。第三部分为实践教学之探究, 虽未正引较多的学说与参考书, 但都是笔者实际经验之所感, 有利于推进学校教育教学工作。