本书从理论和实践的视角对职业教育“政产学”三重关系及其在实践中的应用进行了分析和探索。书中介绍了国内外“政产学”历史的产生和演变, 职业教育结构与经济发展的互动关系, “政产学”三重关系的演绎与相互作用, “政产学”中政府对产学的调控和职能等内容。