为了增强高职院校技能人才培养的有效性, 更好地满足国家社会经济发展对高职技能人才的需要, 以及学生的生计和发展需要, 本书运用问卷调查法、访谈法和文献研究法, 以有效为切入点, 从有效益培养、有效果培养和有效率培养三个方面, 对高职院校技能人才有效培养展开研究。