《纸》是城市设计学院2004级出版设计专业一年级设计的一门思维训练课，课程共五周分为三个部分，发现—联想—设计。本书把纸看做是一种承载的介质，纸的概念在延伸，于是大地是纸，天空是纸，海洋是纸，甚至你也是纸……最后发现纸是什么已经不重要了，重要的是你希望它承载什么。

第一部分 课程设计

第二部分 课程实践

 1 发散思维训练——发现纸

 2 逆向思维训练——无纸状态

 3 集体思维训练——纸魔方

 4 横向思维训练——纸与数字

 5 创意思维训练——戏说纸

 6 独立思维训练——纸界

第三部分 教学成果展览

后记