“素养导向下的新高考复习教学模式”在设计上强调“从教材到高考、从基础到能力、从情境到素养”，更加突出任务驱动下的问题解决。“高中数学读本”系列图书正是浙江省各地市名师“三新”（新课标新教材新高考）教研成果，将高中数学知识碎片化分解成“不等式”“函数的性质”等二十几个核心板块，每个板块单独成册，既可供教师作任务模块研究，也可供学生补充不足之处。选题难度略高于高考，但又不超标。本套书突出进阶、精讲、精练，渗透数学文化，每个分册一般设置为6-8讲，每讲设定栏目为：学习目标、要点提炼、范例精讲、方法归纳、课后小结、达标检测，全书最后设定进阶特训。由“基础过关”到“能力提升”，例习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则，兼顾经典与新颖。本分册主要内容是统计。