北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授继续推出“新课标整本书阅读”系列图书4册，为中学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。让中学生学会读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法，成果显著、直接有效、高屋建瓴的阅读策略。
《如何阅读<红星照耀中国>》通过作品概观、整体梳理和研读指导三大部分，为中学师生全景展示名著《红星照耀中国》的版本流变、跨媒介阅读、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。教师上课直接用，学生课后直接学。

节版本讨论——《红星照耀中国》的出版和传播
一、译介过程
二、版本推介
第二节文学价值
一、《红星照耀中国》作为报告文学的价值
二、《红星照耀中国》在中国的读者中的接受情况
三、《红星照耀中国》在国际上的读者中的接受情况
第三节作者故事
一、1928年至1936年：初识中国
二、1936年至1937年：采访并写作《红星照耀中国》
三、1937年至1972年：热爱中国
第四节跨界阅读
一、电视剧《红星照耀中国》
二、话剧《红星照耀中国》
三、油画《红星照耀中国》
第二部分整体梳理
节回归真实——《红星照耀中国》的人物塑造
一、《红星照耀中国》中的各种人物类型及其特征
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