为什么说培养孩子的白控力至关重要
自控力，是指一个人控制自身情绪、言行的能力。它是一种非常宝贵的品质，直接影响着孩子未来的生活，关乎到孩子人生的成败，所以说，培养孩子良好的自控力至关重要。
《北京青年报》曾登载过这样一则消息，震惊了很多父母：一个15岁的少年因为环卫工人制止他乱扔纸屑，盛怒之下便对那名女清洁工拳打脚踢。这则消息一经爆出，便引发了无数市民的愤慨。一个只有15岁的孩子呀，在自己做错事情并被制止之后竟然失控至此，不仅满口污言秽语，还动手打人，这样的孩子未来着实令人堪忧。
但这样的情况其实并不少见：一位未老先衰的年轻父亲面对着镜头，声泪俱下地讲述着他那年仅12岁的孩子离家出走的经过。原来，在不久前的一个周末，他的孩子提出要出去找朋友玩耍，这位父亲考虑到孩子明天就要上学了，而作业还有写完，便没有同意孩子的请求，并要求孩子留在家里写作业。孩子没有按照父亲的话去做，依然吵着闹着要出去玩耍。父亲一生气就吼了孩子两句。就这样，不幸的事情发生了。第二天，这个孩子竟因此而离家出走了。之后，这位父亲几近疯狂地去寻找他的孩子，日复一日，年复一年，年纪轻轻的竟然满头白发，而他的孩子至今依然杳无音讯……
说到这里，很多家长不由地叹气道：这些孩子，到底是怎么了？究竟是什么原因导致这些孩子一步步走上不归路的？
其实，孩子之所以如此不成器，原因就在于缺乏意志力。对于这些孩子而言，由于自身意志力的薄弱，不能很好地调整自己的情绪，不能及时控制内心的冲动，当他们遇到不顺心的事情时就会做出各种冲动的行为来。情节轻者，他们会向家人或是朋友乱发脾气；严重者，则会触犯道德、法律的底线，对自身及他人造成伤害。因此，培养孩子的自控力至关重要。良好的自我控制能力能让孩子在今后漫长的人生旅途中飞得更高。
美国心理学家克莱尔·考普认为，自我控制是一个复杂的心理结构，是一种个体通过自主调节，使个人价值和社会价值相协调的能力，这种能力具体表现为：按照要求行事；在社会和教育的环境中，调整自己的言行；在没有外在监督的情况下，能够主动采取被社会所接受的行为方式。培养孩子的强大自控力是教育孩子的重要任务之一。克莱尔·考普还表示，拥有自控能力是儿童早期成长过程中的一个重要里程碑，而且对其今后健全人格的养成及健康成长还会产生深远影响。对此，美国一项关于孩子教育的调查统计证实：
自控力影响着孩子的学习和社交能力。自控力强的孩子更具有合作精神，他们在学习和生活中更容易获得别人的认可与友谊。他们更喜欢上学，更能适应集体生活，更能理解别人、与他人友好相处。因此，他们更容易获得老师和同学的喜爱及夸奖。
数年之后，这些孩子在学业、家庭生活、社交能力、应对困难、应对压力等方面均表现得游刃有余，他们的综合能力很强，更容易适应不同环境，更容易步入更高层次的教育机构，接受更好、更科学的教育，从而获得更多的机会，在学习上、事业上取得更多的成功。
由此可见，自控力是孩子成长中必不可少的重要品质，它能够有效地控制孩子的言行。如果孩子缺乏自控力，不但会导致很多问题行为，如注意力不集中，多动、爱“吐”脏字、爱打架、不听话、爱闹小脾气等等；还有可能会养成一系列错误的行为习惯及解决问题的方式，比如暴力、易怒、自私、不守规则、不遵守法律，等等。因此，培养孩子的自控力至关重要。
一个活泼可爱的小生命，能给家庭带来无尽的快乐与希望，家人自然会将其视为珍宝而无限宠爱，甚至是有求必应，因此会造就很多“小霸王”。适得其反，这种溺爱的行为恰恰是摧毁孩子意志力的直接因素。人不同于动物，人拥有着强大智慧，培养孩子成才，适应社会、融人社会、造福社会才是父母对孩子真正的爱。P3-5
我们为什么要让孩子学会自控
身为父母，我们望子成龙、望女成风，因而在日常家庭教育中，我们对孩子有着太多忧虑：
孩子特别喜欢玩电脑游戏，一到假期就废寝忘食地玩起来，老师布置的家庭作业总是在最后几天草草做完。如此下去，孩子会不会游戏成瘾，学习成绩会不会受到影响，会不会玩物丧志？
孩子性格不大好，时常因为一些微不足道的小事而发脾气，遇事特别容易冲动，顶撞父母、师长的事情时有发生，训斥、引导、说教……各种法子都想了，可一点改善也没有，这可怎么办？怎样教孩子控制好自己的情绪呢？这么冲动易怒，以后在职场上可怎么混？
孩子做事非常拖拉，起床拖拉、写作业拖拉、吃饭拖拉，甚至连做自己喜欢的事都比较磨蹭，虽然时时都在督促他，可是似乎并不管用。孩子以后会不会成为“拖拉大王”？做事这么缺乏效率，考不上好学校可怎么办，找不到好工作怎么办，孩子以后能养活自己吗？
孩子不太有主见，经常别人说什么就信什么，别人说怎么做就怎么做，缺乏明确的是非判断力。孩子这样单纯，社会又这样复杂，到处都充满了陷阱和诱惑，万一被骗了怎么办？孩子会不会因此而走上歧途？
我们对孩子有太多的担心，担心他们的学业、担心他们的品德、担心他们的未来。可实际上，这些担心都是多余的，每个生命都是一个独立的个体，父母的努力和付出不能成为让孩子一直生活在父母为他编织的“安全罩子”里的理由。
授人以鱼不如授人以渔，我们需要为孩子做的不是凡事都替他们做好．而是传授他们可以进行自我提升的办法与技巧。既然我们无法制止孩子玩电脑游戏、无法改善孩子冲动的脾气、无法让他们写作业不再拖延，也无法保障孩子不会被诱惑，那么就培养他们的自控能力吧！
自控力，指的是对自身情绪、思想、行为的控制能力，它是意志力的一部分，更是一个人走向成功不可或缺的一种重要能力。著名心理学大师弗洛伊德认为：每个人的潜意识中都压抑着很多原始本能，如好逸恶劳、贪婪、懒惰、攀比等，如果没有足够的意志力和自控力去战胜它们，孩子就会被这些人性的弱点所控制，从而沦为它们的奴隶。
孩子们身处信息丰富的互联网世界，会遇到各种各样的诱惑，没有自控力只会寸步难行。人的一生都在与潜意识中压抑的本能做斗争，身为父母，如果我们不想让孩子被原始本能所驱使，就必须要让孩子学会自控。唯有强大的“自控力”，才可能帮助孩子赢得这场没有硝烟的战争。
正如斯坦福大学心理学家米切尔所说：“我们无法控制这个世界，但我们可以控制自己如何去看待这个世界。当面对诱惑时，最有力的支持来自于你自己。”是的，当孩子身陷欲望、诱惑、冲动时，最有力的支持来自他们自己，而不是父母的训斥、教导、引领。这就是我们要让孩子学会自控的原动力。
我们必须要培养孩子的自控力，但是怎样才能培养孩子的自控力呢？这是本书试图要解决的核心问题。
本书是我们为广大父母量身定制的一套用于培养孩子自控力的方案，从人脑的自控机制怎样工作，到如何与孩子实现有效的沟通，为孩子自控力的培养奠定基础，再到孩子自控力培养的黄金时期，均有详细而完备的知识供大家了解与学习。
围绕孩子自控力如何培养的问题，我们分别从规则感、秩序感、好习惯的培养入手，同时兼顾孩子在不同时期的身心和社会性发展，给出了极具可行性的培养方案。此外，针对自控力缺乏的孩子，还有专门的矫正方案，让广大父母们轻松“对付”各类“熊孩子”。游戏化的自控力训练，能够消除孩子的阻抗和反感；而避免误区的贴心小提醒，也能让广大父母有意识地提高教育孩子的能力。
最后，值得注意的是，自控力的培养是无法在短时间里就能看到明显成效的，所以父母们一定要有耐心，避免急功近利、半途而废，要长期坚持下去，帮助孩子把自控、自制的良好品质融入到日常的一言一行当中去；同时，自己也应以身作则，给孩子树立好学习的榜样。“一分努力一分收获”，相信您的汗水和付出一定能够换来孩子的锦绣前程。
孩子们身处当今信息丰富的互联网世界，时时刻刻都会遇到各种各样的诱惑，没有自控力只会寸步难行。人的一生都是在与潜意识中压抑的本能做斗争，身为父母，如果我们不想让孩子被原始本能所驱使，就必须要让孩子学会自控。唯有强大的“自控力”，才可能赢得这场无声的战争。
围绕孩子自控力如何培养的问题，我们分别从规则感、秩序感、好习惯的培养人手，同时兼顾孩子在不同时期的身心和社会性发展，给出了极具可行性的培养方案。此外，针对自控力缺乏的孩子，还有专门的矫正方案，让广大父母们轻松“对付”各类“熊孩子”。游戏化的自控力训练，能够消除孩子的阻抗和反感；而避免误区的贴心小提醒，也能让广大父母有意识地提高教育能力。
金凤著的这本《培养有自控力的孩子》是我们为广大父母量身定做的一套用于孩子自控力培养的方案，从人脑的白控机制怎样工作，到如何与孩子实现有效的沟通，为自控力培养奠定基础，再到孩子自控力培养的黄金时期均有非常详细而完备的知识供大家了解与学习。
自控力，即对自身情绪、思想、行为的控制能力，它是意志力的一部分，更是一个人走向成功不可或缺的一种重要能力。著名心理学大师弗洛伊德认为：每个人的潜意识中都压抑着很多原始本能，如好逸恶劳、贪婪、懒惰、攀比等，如果没有足够的意志力和自控力去战胜它们，孩子就会被这些人性的弱点控制，从而沦为它们的奴隶。金凤著的这本《培养有自控力的孩子》围绕孩子自控力如何培养的问题，分别从规则感、秩序感、好习惯的培养入手，同时兼顾孩子在不同时期的身心和社会性发展，给出了极具可行性的培养方案。此外，针对自控力缺乏的孩子，还有专门的矫正方案，让广大父母们轻松“对付”各类“熊孩子”。