《通过双手实现自我--钢琴演奏艺术》为译著，作者西摩·伯恩斯坦为美国著名钢琴演奏家、教育家。他将毕生演奏经验书写下来，为年轻的钢琴家和钢琴学习者提供演奏指导。言语精辟、内容详实，其原著在海外畅销不衰，并翻译成德语版，堪称钢琴大师指导类书籍的杰出著作。本译著内容十分丰富，包含了钢琴练习和演奏的各个方面，不仅有钢琴练习方法，舞台表演的经验梳理，还有对自我音乐潜能的发掘感悟。
| 书名 | 通过双手实现自我--钢琴演奏艺术 |
| 分类 | 文学艺术-艺术-音乐舞蹈 |
| 作者 | (美)西摩·伯恩斯坦 |
| 出版社 | 中央音乐学院出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 《通过双手实现自我--钢琴演奏艺术》为译著，作者西摩·伯恩斯坦为美国著名钢琴演奏家、教育家。他将毕生演奏经验书写下来，为年轻的钢琴家和钢琴学习者提供演奏指导。言语精辟、内容详实，其原著在海外畅销不衰，并翻译成德语版，堪称钢琴大师指导类书籍的杰出著作。本译著内容十分丰富，包含了钢琴练习和演奏的各个方面，不仅有钢琴练习方法，舞台表演的经验梳理，还有对自我音乐潜能的发掘感悟。 目录 前言 致谢 第一部分 练习的意义 1．我们为什么要练习? 我是谁? 练习——通向自我整合的一把钥匙 最高目标 2．什么阻碍我们练习? 孤独 自我提升 你和你的老师 团队工作的经验 实例 学生1．“生命线” 学生2．“承诺书” 学生3．“牺牲品” 学生4．“当饼干桶还空着的时候” 学生5．“华尔街的钢琴家” 总结 3．集中注意力 有意识的集中注意力和无意识的集中注意力 读谱 如何唤起注意力 自动化控制 关注点：错误 关注点：整体和部分 关注点：指法 抢拍——注意力的死敌 4．感 受 关于音符 呼吸 让身体适应声音 总结 第二部分 钢琴演奏面面观 5．速度、节奏、节拍 一些概念的定义 节奏对行为的影响 “快”有多快?“慢”有多慢? 我们对慢速和快速所做出的身体反应 快速演奏的前提条件：手腕的固定 长音 不要抢弱拍的时间 在渐强和渐弱时控制速度 平衡和控制 律动教学 我们体内的儿童 快速练习还是慢速练习? 如何克服困难 总结 6．聆听 直觉的聆听 监督 开启和关闭 音乐家如何倾听 让声音活起来! 倾听别人 听众 绝对音感 相对音感 7．你和钢琴 引言 手臂的重量 放松的神话 自然的放松和有意识的放松 体验自然的紧张 正确的紧张度 我的胳膊断了! 手指固定 三层键盘 如何给和弦加色彩 使用踏板 手指，手指，还是手指! 毅力 触键 我们应该练习音阶和琶音吗? 音阶演奏的准备步骤 稳定胳膊 8．动作设计 引言 上臂的动作 能量曲线 第一个发现：让身体的动作配合重音 第二个发现：“三种类型” 总结 第三部分通过登台演出实现自我 9．登台演出 谁应该登台演出以及为什么? 开音乐会：练习的动力 比赛 批评 自我价值的尺度 四个学习阶段 10．记忆 历史纵览 为什么要背谱? 键盘记忆 重复和条件反射(自动控制) 有意识的记忆 时间期限 我们如何有意识的运用自动控制 根据听力背诵曲谱 不借助乐器的背诵曲谱 从结尾开始倒背乐谱 记忆错误 背诵乐曲的基本要点 学习计划的补充和实践 补充的想法和结论 11．怯场 责任感 缺乏责任感 自我伤害的行为 自卑 自大 自我放弃 被他人伤害 分清事情轻重缓急 彩排 彩排对准备一场成功的音乐会的重要性 灵性层次的准备 我们如何设计有意义的彩排 过度准备 登台之日 我们应该吃什么? 药物 后台休息室 音乐会后的一天 12．结束语 注释 |
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