本书围绕高等职业教育人才培养目标, 结合国内外管理理论与实践的最新发展, 根据管理职能设计总体框架, 按照能力培养设计单元结构。全书分为10章, 每个章节设置了知识目标、能力目标、导入案例与思考分析、管理故事、管理提示、重点知识脉络图、管理思考、案例分析、管理实践等板块, 便于学习者带着问题学, 带着问题练, 既能较全面掌握相关理论知识, 又能有效分析和解决实际问题, 做到学以致用。