本书紧紧围绕高校NSSFC (国家社会科学基金) 项目团队建设这一主题, 从辨析概念和梳理历史入手, 系统分析了NSSFC项目团队建设对高校人文社会科学创新能力提升的重要意义, 以及高校在承担NSSFC项目中所扮演的重要角色和面临的困境, 阐释了国外高校人文社会科学研究团队建设对我国高等教育管理的启示。