直观化汉语声调教学的实验研究
基于语境和情境支持的成语教学及效果研究
“其实”的教学设计
——兼谈语气副词教学模式
关于惯用语儿童读物编写的一种设想
——以饮食类为例
对外汉语“经贸报刊阅读”教材内容编选原则及框架
完形填空在汉语作为第二语言测试领域的应用和研究
汉语作为第二语言写作研究的特点分析
——基于对近十年（2006—2015）国内外二语写作研究的对比
汉语作为二语习得者语素意识的实验研究
略论留学生社团在跨文化适应中的作用
MBBS留学生中国概况全英文教学的实践与思考
“看我（不）VP”的主观情态特征及形成机制
无基准差比式的主观性和主观化
对现代汉语口语名词句的考察
比喻语义多维分析例释
对“文字”定义的思考
试分析汉语话语省略的认知根源
一部超越《老人与海》的力作
——评阎连科的《年月日》
姜夔词中的杜牧情结管窥
“难辞谑浪诙谐”
——试论李渔小说的喜剧特征