罗伯特·路易斯·斯蒂文森著的《金银岛(学生版)/语文新课标必读丛书》写的是一个叫吉姆的孩子，从一个海盗那里，偶尔得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图，这事引起了当地乡绅屈利劳尼先生的兴趣。为了找到这笔财富，他们驾驶了一艘三桅船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗，他们在独腿西尔弗的策划下，妄图夺下三桅船，独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息，他配合李沃西先生同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜了他们找到了宝藏。全书将名著阅读与文学欣赏、艺术赏析、升学考试和素质提高联系起来，是中小学生课外阅读的有益范本。

罗伯特·路易斯·斯蒂文森著的《金银岛(学生版)/语文新课标必读丛书》叙述了一个海岛寻宝的冒险故事。少年吉姆是“本葆将军”客栈的小主人，他心地善良、活泼机智，而且充满了好奇心。有一天，一个自称为船长的古怪客人光顾“本葆将军”客栈，从而带来了一系列的麻烦。先是黑狗的神秘出现，接着是瞎子皮尤的不期而至和老船长中风而死，然后是一群海盗呼啸而来。在检查老船长遗物时，小吉姆无意中得到一张藏宝图，他飞快地跑到庄园，将此事告知李沃西医生和乡绅特里劳尼先生。医生性格沉稳、为人正直；乡绅慷慨豪爽，但容易马虎轻信。当他们看到藏宝图后，便决定带着吉姆出海寻宝。由于乡绅轻信的毛病，不小心将此行的秘密泄露，结果招来一群海盗做船员，“希斯帕诺拉号”一起航，就意味着危险之旅开始了。“独脚厨师”西尔弗是这群海盗的头，他表面为人体贴周到，态度和蔼友善，竟然把一向以胆大心细著称的李沃西医生都给蒙骗了，以为他是好人。在航行过程中，他明着做人给医生看，暗中却抓紧拉拢其他船员，偏巧，这事又被小吉姆无意中听到，立即报告给医生他们。一场殊死的搏斗就开始了！作品中有波涛汹涌的大海、机智勇敢的少年、凶恶狡诈的海盗以及一份神秘的藏宝图。围绕着这份藏宝图，少年吉姆一行展开了一场惊心动魄的搏斗，最终寻得宝藏，平安返航。

第一部 老海盗

 第一章 “本葆将军”客栈的老海员[精读]

 第二章 黑狗的出现和消失

 第三章 黑券

 第四章 水手皮箱

 第五章 瞎子的下场

 第六章 船长的文件[精读]

第二部 海上厨师

 第七章 我上布里斯托尔

 第八章 西贝格拉斯酒店[精读]

 第九章 火药和武器

 第十章 海上航行

 第十一章 苹果桶里听密谋

 第十二章 军事会议

第三部 岸上遇险记

 第十三章 我的岸上惊险奇遇

 第十四章 第一次打击

 第十五章 岛中人

第四部 寨子营地

 第十六章 弃船经历[精读]

 第十七章 小船的最后一程

 第十八章 第一天的战果

 第十九章 守卫寨子的人们

 第二十章 西尔弗谈判

 第二十一章 海盗强攻寨子

第五部 海上历险

 第二十二章 我的海上惊险历程

 第二十三章 潮水急退

 第二十四章 小船游海

 第二十五章 我降下了骷髅旗

 第二十六章 伊斯莱尔·汉兹

 第二十七章 虎穴被俘

 第二十八章 身陷敌营

 第二十九章 黑券又至

 第三十章 君子一言

 第三十一章 寻宝记——弗林特的指针

 第三十二章 寻宝记——树林中的人声

 第三十三章 首领宝座的颠覆[精读]

 第三十四章 大结局

新题预测

参考答案

第一章 “本葆将军”客栈的老海员

老船长住进了吉姆父母开的“本葆将军”客栈。他脸上带着刀疤，身材魁梧，言谈和打扮都给人历尽沧桑、深沉老练的感觉，他的到来引起了人们的注意。

乡绅特里劳尼、李沃西医生和其他几位绅士让我把金银岛的全部详情记录下来。但是不要公开该岛的具体位置，因为那里还有埋藏的宝物，以防被人挖掘。现在是公元一千七百XX年，我拿起笔似乎又回到我父亲经营名为“本葆将军”客栈的那个年代。当年，那位皮肤黝黑、脸上有一道伤疤的老海员就下榻在我父亲的客栈里。

老海员身材高大，体格健壮，他投宿我父亲客栈的情景至今记忆犹新，简直像是刚刚发生的事情。我记得他步履艰难地走到客栈门口，身后跟着一个仆人，仆人推着一辆装着海员手提箱的小车子。老海员的皮肤呈栗壳色，满是油污的辫子垂挂在脏兮兮的蓝外套肩上，他的双手不但粗糙，而且伤痕累累，黑色的指甲缺损断裂，他的一侧脸颊上留下的伤疤十分醒目。我记得他独自吹着口哨，把客栈四周扫视了一番，然后拉开嗓子唱起一支他后来经常唱的古老的水手歌谣：十五个人争夺死人箱——唷Ⅱ司呵，快来尝一瓶朗姆酒！他唱歌时的声音高而不稳，略带颤抖，像是水手在转动纹盘时高声呼号而叫破了嗓子。接着他用随身携带的一根木棒似的手杖重重地敲门，我父亲出来应门之后，他便粗声粗气地要喝一杯朗姆酒。

酒端上来后，他便慢条斯理地啜着，像一位品酒师在细细品尝。他一边喝酒，一边向四周张望，又抬头看看客栈的招牌。

“这地方不错，挺方便，客栈的位置也很好。最近生意好吗？”他终于开口说道。

我父亲告诉他，近来生意清淡，很少有客人。

“那正好，我就住这里。喂，伙计！”他对推车的仆人说道，“就停这里，把箱子搬下来，我要在此暂住几天。”他继续对我父亲说，“我这人不讲究，很随意，每天只要一杯朗姆酒、熏猪肉和几个鸡蛋，还有在空闲时喜欢站在高处遥望过往的船只。你就称呼我船长得了。喔，我明白你的意思，你想要钱吗？”他扔下三四枚金币，“这点钱用完后，再向我要。”他威风凛凛，声色俱厉(说话时的声音和脸色都很严厉)的讲话语气酷似一位长官。

他穿着简单，讲话粗鲁，看上去肯定不像普通水手，更像船上的大副或船长，惯于发号施令，或动手打人。从跟随的仆人处得知，他昨天上午乘邮车到达“乔治王国’，旅馆，在那里询问海边的客栈，大概听人介绍我们店的环境幽静，信誉很好，于是就选定住在我们店里。关于这位客人的来历，我们所知道的只有这么多。

他是个沉默的人，整天带着一架铜制望远镜在海湾走来走去，或是攀登峭壁望远。晚上，他总是坐在客厅一角的壁炉边，喝着掺水的朗姆酒。他只在喝醉时才和别人说话，否则偶尔抬起头，狠狠地瞪对方一眼，发出类似船在雾中鸣号的声音。我们以及来我们客栈的人渐渐地了解了他的性格，任他自由为妙，避免和他在一起。每天散步回来，他总要打听有无水手路过此地。起初，我们认为他是在寻找同伴，但最后才知晓另有原因，他是想有意避开这些水手。当有水手投宿“本葆将军”客栈时——这是常见现象，因为宿客可以沿海边大路到达英国西海岸(布里斯托尔)——他总是躲在门帘后窥视一番，然后才走进客厅。每当遇到这种情形，他总是噤若寒蝉(像寒秋的蝉不再呜叫。形容不敢作声)。当然我是了解其中的缘故的，因为在某种程度上我分享了他的恐惧。有一天他把我约到一个无人的地方，答应在每月的一号给我一枚四便士的银币，条件是我得时刻留意一个“独腿水手”，只要此人一出现，就立即报告给他。经常到了月初我去向他索要报酬时，他总是把鼻子冲着我，发出不悦的呜呜声，并且眼神凶狠，使我不得不跑走。可是不出一个星期，他又很快改变态度，把那四便士银币交到我手中，干叮万嘱，要我留心那个“独腿水手”。P2-4

在祖国日益繁荣昌盛的今天，物质文明建设和精神文明建设正齐头并进，人们在追求物质财富的同时，也在渴求精神生活的丰富多彩。文学名著作为人类非物质文化遗产的一个重要组成部分，对世界各国文化的交流、传承起着不可低估的桥梁作用。尤其对于当代的中小学生，广泛阅读中外经典文学名著既可以丰富自己的文化生活和知识储备，还可以增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解，进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。

教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》的基本精神，也是要培养新一代公民，使他们具备良好的人文素养和科学素养，拥有创新精神、合作精神和开阔的视野，提升包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。并对中学生语文课外阅读做了相当明确的规定，指定和推荐了具体的课外阅读书目。

在对这些图书进行了市场综合考察以及对家长和教师进行调研之后，我们发现，只有将阅读和写作以及语文知识的积累结合起来，才能真正达到既能满足学生的考试需要，又能提高学生整体语文素养的目的。为了有效实现以上目标，我们特别邀请了国内教育界权威专家和众多中小学语文特级教师，严格遵循“新课标”精神编写了本套《语文新课标必读丛书》，奉献给广大中小学生。本套丛书体例设置科学实用，既有“走近作者”“背景搜索”“内容梗概”“主题思想”“写作特色”“特色人物”等提纲挈领式和高屋建瓴式的阅读导航，又有针对名著内容含英咀华式和条分缕析式的评点批注，还有对作品思想内容、谋篇布局、艺术特色的综合鉴赏、深度分析、适当考查，还有从应试的角度专门设置的相关素材、中考真题和新题预测供学生参考和练习，以达到巩固阅读效果的目的。更有在书中插入与经典片段相对应的整版插画。令人耳目一新的是，我们还新添了一些与经典片段相对应的电影桥段，以二维码的形式存放在书页中，中小学生用手机扫描二维码即可观看有关的电影桥段。这样，就做到了文字、图片、视频三位一体，使中小学生名著学习更加多元化、形象化，更能激发其阅读和学习兴趣。

总而言之，本套《语文新课标必读丛书》所选篇目经典，版本权威，体例科学，栏目精彩，我们有理由相信，它一定能够成为中小学生的良师益友，成为中小学生家庭的必备藏书。