这套《社会主义核心价值观童话系列》图书，将社会主义核心价值观提炼的12个关键词——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为创作基点，一本书讲述一个故事，一个故事表达一个主题，借助儿童文学的表达，点亮儿童的心灯，温煦儿童的情志。作品包括：《拇指橘子林》《谁的翅膀在飞》《森之守护者》《欢迎来到幸福列车》《从前有座山神庙》《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》《爸爸树》《黄鼠狼不偷鸡》《蓝花布的梦想》《不能消失的声音》《花皮鼠男孩的秘密》12部。 

本书是该系列之《从前有座山神庙》，由尤艳芳著。本书围绕富强的主题讲述故事。

尤艳芳著的《从前有座山神庙》是“社会主义核心价值观童话系列”丛书之一，讲述了：昔日的两个仇人终于打开了心结，一场即将打响的战争就这样平息了。猫大王和鼠大王约定敞开大门，两国百姓可以自由往来。猫可以到鼠国学习先进的生产技术，老鼠也可以来跟着猫学挖塘养鱼的手艺。

山神要搬家

猫大王来了

都是香蕉皮惹的祸

鼠大王的诡计

家园被毁

猫大王走亲戚

猫头鹰大王吃了败仗

寻找蛇王

一张神秘的纸条

山神要被吃了

一群懒猫

土地公公来串门

割麦子

挖塘养鱼

鼠国偷袭

伟大的谈判

山神成了大富翁

很久很久以前，在遥远的大海边有一座小小的芝麻山，芝麻山上有一座大大的山神庙，山神庙里住着一个小小小小小小……的山神。这个山神究竟有多小呢？有人曾经拿着一只猫和他比较过，猫站直了身子，正好比山神高出半个头。就因为这样，附近的村民都管他叫小丢丢山神。

“你真的是山神吗？”一群孩子把小丢丢山神团团围住，七嘴八舌地问道。

“当然是真的。”小丢丢山神指着自己的头顶，自豪地说，“看见我头上这撮‘山’字形的头发了吗？这可是山神才有的标志！”孩子们点点头，没错，小丢丢山神的头顶上确实竖着一绺小山形状的头发，并且他们还知道，小丢丢山神的脾气很暴躁，一生起气来，头顶上那座小小的山就会变得通红通红的，还怪吓人呢！

可就算这样，孩子们还是不肯罢休。一个胆大的孩子说：“你还没有一只猫大呢，怎么看也不像山神啊！”

“嘿！还不信啊？让你看看我们山神家族的全家福。”小丢丢山神从口袋里掏出一张照片，“看，如果我不是山神，怎么会在这张照片上呢？”

孩子们凑过来，看见照片上有七八个山神，这些山神有的个子高高的，头都要顶到天上了；有的胖胖的，肚子就像一个大草垛；有的瘦瘦的，就像一根电线杆子；有的矮矮的，像一个大水缸……他们的头顶上都有一撮“山”字形的头发。可是大伙儿睁大了眼睛，瞧了老半天，就是没看见小丢丢山神的影子。

“小丢丢山神，你在哪儿呢？怎么看不见啊？”一个孩子嘟囔起来。

“唉，眼神真差啊！我就在中间呢。”小丢丢山神说。

“撒谎！中间那个山神比小山还高呢，怎么会是你？”孩子们叽叽喳喳地说道。

小丢丢山神没好气地往照片上一指：“这不是我嘛！这么显眼的位置都看不到。”

大伙儿仔细一瞧，哄的一声笑了。原来，照片上的小丢丢山神正顺着中间那个大山神的胡子往上爬呢！远远一看，就像一只落在胡子上面的蚂蚁，怪不得大伙儿找不到呢！

孩子们这么一笑，把小丢丢山神惹恼了，只见他头顸上的头发呼的一下就红了。

“谁规定山神就必须长得又高又壮啊？我们和人类一样，也有高矮胖瘦的分别！”小丢丢山神气呼呼地跳到桌子上，叉着腰叫喊起来。

“那你也太小了吧！”孩子们捂着嘴巴哧哧笑了起来。

小丢丢山神火冒三丈，握紧两只小拳头，猛地大喊一声：“不——许——笑！”

呼啦——

屋子里的桌子、椅子、香炉、花瓶，还有孩子们拿来的烧饼、苹果、香蕉，一下子全都飞起来了。

就在这个时候，村主任火急火燎地跑了进来。

“一个个都是调皮鬼，快跟我……”

哗啦——

所有的东西都落下来，正好砸在了村主任的身上。

“哎哟！这是怎么回事？”村主任气急败坏地怒吼道。

小丢丢山神赶紧把村主任扶起来，连声说：“对不起，对不起，我不是故意的。”

“哼！一会儿再跟你算账！”村主任凶巴巴地瞪了小丢丢山神一眼，转身对孩子们说，“不是警告过你们，再也不许来山神庙了吗？”

“我们只是想和小丢丢山神玩一会儿，他挺可爱的。”孩子们低着头小声嘀咕。

“有什么好玩的！赶快回家，以后再也不准来了！”村主任的脸拉得老长，不像是在开玩笑。孩子们吐吐舌头，垂头丧气地走了。P1-4

让好故事照亮孩子的未来

儿童文学，因其特殊的读者对象——未成年的、具有极大可塑性和无限发展可能的儿童，而被称为“人之初”的文学。儿童文学自其诞生之日起，就由儿童教育的需求而推动，与儿童教育的“树人”目的紧密结合。因此，儿童文学是具有使命感的文学，诚如曹文轩老师多次表达的，儿童文学肩负着塑造民族未来的文化使命，是为儿童打精神底子的文学。甘肃少年儿童出版社这套丛书的选题策划，即从儿童文学此种特殊的文学性人手，将社会主义核心价值观提炼的12个关键词——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善作为创作基点，一本书讲述一个故事，一个故事表达一个主题，借助儿童文学的表达，点亮儿童的心灯，温煦儿童的情志。

这套丛书，由几位创作力旺盛的中青年作家主笔，其中，有“甘肃儿童文学八骏”中屡获儿童文学奖项的张琳、曹雪纯，也有更加新锐的尤艳芳、熊熊。作品包括：《拇指橘子林》《谁的翅膀在飞》《森之守护者》《欢迎来到幸福列车》《从前有座山神庙》《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》《爸爸树》《黄鼠狼不偷鸡》《蓝花布的梦想》《不能消失的声音》《花皮鼠男孩的秘密》。12部作品，主题各异，笔法多样，每部作品又都有其独到之处：张琳的作品，笔调细腻温暖，如《拇指橘子林》，意在呼唤对美的创造与感知能力，虽未强化故事的冲突性，但因为作品诚挚的情感，让人产生了一路追寻的阅读动力。曹雪纯的《欢迎来到幸福列车》，则充分显示了作家活跃而清新的畅想能力，横空出世的列车、动物装扮的乘务员、奇异的乘客，读来情节跃动，悬念丛生。

作为一套丛书，几位作家在创作宗旨与整体风格上呈现出某种自觉而鲜明的共通性。在人与自然的关系上，作家们普遍选择了一种平等而尊重的视角。《爸爸树》中，作家将松树、油桐树、桑树等均赋予人性化的描写，树世界的爸爸，也像人类的爸爸一样，守护孩子，尽职尽责。《森之守护者》中，小男孩“木木”逐渐长大，成为仙女森林的守护者，用心守护着应被珍视的自然。整套丛书中，万物生灵如在身畔，生动、鲜活、多姿多彩。诚如冰心所说，我们都是自然的孩子。是的，万物生灵，生而平等，互敬互爱，方能生态和谐·，平等共处。

在儿童的成长与教育的观念上，作家们普遍持有一静积极而进步的儿童教育观。作品的共同基点，是关注和陪伴孩子成长，期待引导孩子进入正常的、自然的成长轨迹，拥有快乐的童年，寻找到顺应孩子心智自然成长的轨迹。《谁的翅膀在飞》中，以两只小海鸥成长轨迹的对比，彰显正确的教育取向，探索陪伴成长的恰当漠式。《爸爸树》中，树爸爸在学习养育孩子的过程中，体悟到教育的真谛。《拇指橘子林》中，更是呈现了一种理想态的成长环境，“小绿精”的父母对于孩子成长中的自我探索和选择给予了充分的理解与尊重。丛书作品再次传达了18世纪卢梭在《爱弥儿》中所提出的儿童教育观，传递了对尊重儿童、顺应儿童自然成长的真挚呼唤。

在真善美与假恶丑的斗争上，作家们普遍选择了一种对比鲜明而又必怀希望的处理方式。《欢迎来到幸福列车》中，虽然情节一度极为惊险，但最终大家齐心协力，破除了“阻挡人类幸福的心魔”。《大英雄屎壳郎》《竹子保卫战》等也是如此，以童话的形式，以幻想的手法，表达成人的道德隐喻和儿童的美好愿望，是这套作品非常突出的特色。

在细心的体察与思索中，我们会发现，24字传递的社会主义核心价值观，其核心的统摄点，都是基于博爱，爱人、爱己、爱家、爱国、爱小我、爱大我、爱自然、爱生命。作品中核心价值观的潜移默化，作家们笔下万物生灵丰富而温暖的色彩，塑造着健康阳光的人格品质。

12，在中国是一个具有象征意义的数字，象征着圆满。12本书，12个故事，构成了一套充满人文关怀，同时闪烁奇思妙想的儿童文学丛书。期待它们能伴随孩子们的童年，丰沛孩子们的情感，点亮孩子们的心灯，照亮孩子们的未来之路。