本书共分上中下三篇, 上篇包含了问题导向学习的概述、PBL教学方法和其教学评估等内容 ; 中篇和下篇通过提供临证常见疾病如咳嗽、痛证、眩晕、抽搐、水肿、血证、消瘦、发热等病案, 模拟临床诊疗过程, 逐步引导学生在询问病史, 全面体格检查和辅助检查的基础上, 从解剖学、生理学、病理学、诊断学等多个角度及层面对病例进行综合学习和分析。