| 书名 | 聊斋志异(无障碍阅读学生版修订版) |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | (清)蒲松龄 |
| 出版社 | 北京教育出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 蒲松龄著的《聊斋志异》，又称《聊斋》，俗名《狐鬼传》，是中国文学史上一部著名短篇小说集。全书内容广泛，多谈狐、仙、鬼、妖，以此来概括当时的社会关系，反映了17世纪中国的社会面貌。 《聊斋志异》多取材于民间传说和野史轶闻，为我们展示了一个多姿多彩的鬼狐花妖的世界，蒲松龄在《聊斋自志》中说：“集腋为裘，妄续幽冥之录：浮白载笔，仅成孤愤之书。”所以说，它既是一部“搜抉奇怪”、“事涉荒幻”的文言短篇小说集，又是作者“触时感事”、“以劝以惩”的孤愤之书。“蒲松龄神鬼狐妖画苍生，驰想天外的志怪，是沧海桑田的人生，人神交往，人鬼交替，人妖转换，花妖狐魅异化为芸芸众生，构成聊斋最和谐的美。《聊斋志异》成为集志怪、神话、寓言于一体的小说宝典。” 内容推荐 蒲松龄编著的《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇。鲁迅曾经说过，《聊斋志异》是“用传奇法，而以志怪”，也就是说蒲松龄用传奇的表现手法，来表现“谈狐说鬼”的内容。全书人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，达到了郭沫若所说的“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的境界，堪称中国古典文言短篇小说之巅峰。阅读《聊斋志异》能帮助学生快速了解社会各色人等的生活百态，增长各种历史知识，学到各种关于环境描绘、情节设置、人物刻画的作文方法，同时也能提高学生阅读古典名著的兴趣与水平。 目录 卷一 考城隍 耳中人 喷水 瞳人语 画壁 山魈 咬鬼 捉狐 荍中怪 宅妖 王六郎 偷桃 种梨 劳山道士 长清僧 蛇人 斫蟒 雹神 狐嫁女 娇娜 妖术 三生 焦螟 叶生 四十千 成仙 新郎 王兰 王成 青凤 画皮 贾儿 尸变 卷二 董生 陆判 婴宁 聂小倩 海公子 丁前溪 水莽草 风阳士人 耿十八 球儿 胡四姐 祝翁 某公 侠女 酒友 莲香 阿宝 九山王 遵化署狐 张诚 汾州狐 巧娘 吴令 口技 潍水狐 红玉 林四娘 地震 龙 卷三 江中 鲁公女 道士 胡氏 丐僧 伏狐 蛰龙 苏仙 李伯言 金陵女子 老饕 连城 霍生 汪士秀 商三官 于江 小二 庚娘 宫梦弼 鸲鹆 刘海石 犬灯 狐妾 雷曹 赌符 阿霞 毛狐 翩翩 黄九郎 卷四 余德 青梅 罗刹海市 田七郎 保住 公孙九娘 促织 酆都御史 酒狂 库官 狐谐 雨钱 驱怪 捉鬼射狐 续黄粱 辛十四娘 姊妹易嫁 妾击贼 卷五 阳武侯 赵城虎 武技 鸦头 封三娘 狐梦 布客 农人 章阿端 花姑子 武孝廉 西湖主 彭海秋 堪舆 窦氏 卷六 马介甫 河间生 云翠仙 跳神 吴门画工 萧七 豢蛇 菱角 饿鬼 聂政 江城 孙生 八大王 鸽异 冷生 胡大姑 刘亮采 蕙芳 卷七 罗祖 刘姓 邵九娘 巩仙 二商 沂水秀才 梅女 郭秀才 死僧 阿英 橘树 牛成章 青娥 牛■ 仙人岛 阎罗薨 颠道人 胡四娘 僧术 柳生 甄后 宦娘 阿绣 杨疤眼 小翠 金和尚 龙戏蛛 阎罗宴 细柳 卷八 画马 局诈 放蝶 钟生 三朝元老 医术 梦狼 夏雪 禽侠 象 周克昌 嫦娥 楮生 盗户 某乙 霍女 司文郎 丑狐 吕无病 钱卜巫 姚安 采薇翁 崔猛 诗谳 邢子仪 李生 陆押官 顾生 陈锡九 卷九 于去恶 狂生 凤仙 佟客 爱奴 大鼠 牧竖 王司马 小梅一 于中丞 绩女 张鸿渐 太医 王子安 刁姓 农妇 金陵乙 郭安 折狱 义犬 杨大洪 查牙山洞 安期岛 云萝公主 乔女 刘夫人 卷十 真生 神女 湘裙 长亭 席方平 素秋 贾奉雉 胭脂 阿纤 瑞云 仇大娘 龙飞相公 珊瑚 申氏 葛巾 卷十一 黄英 书痴 齐天大圣 青蛙神 又 任秀 晚霞 白秋练 王者 司札吏 织成 竹青 段氏 狐女 张氏妇 于子游 汪可受 乐仲 香玉 三仙 王十 大男 石清虚 曾友于 嘉平公子 卷十二 二班 苗生 毛大福 雹神 李八缸 老龙船户 鹗鸟 古瓶 元少先生 薛慰娘 田子成 王桂庵 寄生附 周生 褚遂良 刘全 姬生 公孙夏 韩方 纫针 桓侯 粉蝶 锦瑟 太原狱 新郑讼 房文淑 浙东生 一员官 丐仙 主要人物形象分折 阅读自我测试 参考答案 试读章节 林四娘 青州道(青州巡道，简称道员)陈公宝钥，闽人。夜独坐，有女子搴(qiān)帏入。视之，不识；而艳绝，长袖宫装。笑云：“清夜兀(独自)坐，得勿寂耶？”公惊问：“何人？”日：“妾家不远，近在西邻。”公意其鬼，而心好之。捉袂挽坐，谈词风雅，大悦。拥之，不甚抗拒。顾日：“他无人耶？”公急阖户，曰：“无。”促其缓裳，意殊羞怯。公代为之殷勤。女日：“妾年二十，犹处子也，狂将不堪。”狎亵既竞，流丹浃席。既而枕边私语，自言“林四娘”。公详诘之。日：“一世坚贞，业为君轻薄殆尽矣。有心爱妾，但图永好可耳，絮絮何为？”无何，鸡鸣，遂起而去。由此夜夜必至。每与阖户雅饮。谈及音律，辄能剖悉宫商(古代音律中的官音与商音，后人用其泛指音乐)。公遂意其工于度曲(创作新曲．或指依谱歌唱)。日：“儿时之所习也。”公请一领雅奏。女日：“久矣不托于音，节奏强半遗忘，恐为知者笑耳。”再强之，乃俯首击节，唱伊凉之调，其声哀婉。歌已，泣下。公亦为酸恻(悲痛，凄恻)，抱而慰之日：“卿勿为亡国之音，使人悒悒。”女日：“声以宣意，哀者不能使乐，亦犹乐者不能使哀。”两人燕昵，过于琴瑟(指夫妻)。 既久，家人窃听之，闻其歌者，无不流涕。夫人窥见其容，疑人世无此妖丽，非鬼必狐；惧为厌蛊，劝公绝之。公不能听，但固诘之。女愀然日：“妾，衡府宫人也。遭难而死，十七年矣。以君高义，托为燕婉，然实不敢祸君。倘见疑畏，即从此辞。”公日：“我不为嫌；但燕好若此，不可不知其实耳。”乃问宫中事。女缅述(回忆叙说)，津津可听。谈及式微(衰败)之际，则哽咽不能成语。女不甚睡，每夜辄起诵准提、金刚诸经咒(指准提、金刚诸佛经的经文与咒文)。公问：“九原能自忏耶？”日：“一也。妾思终身沦落，欲度来生耳。”又每与公评骘(评定。骘，zhì)诗词，瑕辄疵之；至好句，则曼声娇吟。意绪风流，使人忘倦。公问：“工诗乎？”日：“生时亦偶为之。”公索其赠。笑日：“儿女之语，乌足为高人道。” 居三年。一夕，忽惨然告别。公惊问之。答云：“冥王以妾生前无罪，死犹不忘经咒，俾生王家。别在今宵，永无见期。”言已，怆然。公亦泪下。乃置酒相与痛饮。女慷慨而歌，为哀曼之音，一字百转；每至悲处，辄便呜咽。数停数起，而后终曲，饮不能畅。乃起，逡巡(徘徊不前)欲别。公固挽之，又坐少时。鸡声忽唱，乃日：“必不可以久留矣。然君每怪妾不肯献丑；今将长别，当率成(不仔细斟酌，仓促成篇。率，率然，不加思考)一章。”索笔构成，日：“心悲意乱，不能推敲，乖音错节，慎勿出以示人。”掩袖而去。公送诸门外，湮然没。公怅悼良久。视其诗，字态端好，珍而藏之。诗日：“静镇深宫十七年，谁将故国问青天？闲看殿宇封乔木，泣望君王化杜鹃。海国波涛斜夕照，汉家箫鼓静烽烟。红颜力弱难为厉，惠质心悲只问禅。日诵菩提千百句，闲看贝叶两三篇。高唱梨园歌代哭，请君独听亦潸然。”诗中重复脱节，疑有错误。 地震 康熙七年六月十七日戌刻(晚七时至九时)，地大震。余适客稷下(地名，指山东省淄博市临淄区)，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆；屋梁椽(chuán，装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆)柱，错折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋(快走)出。见楼阁房舍，仆而复起；墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上，随地转侧。河水倾泼丈馀，鸭鸣犬吠满城中。逾一时许，始稍定。视街上，则男女裸聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾仄(通。侧”，歪斜)，不可汲(jí,从井里打水)；某家楼台南北易向；栖霞山裂；沂水陷穴，广数亩。此真非常之奇变也。 有邑人妇，夜起溲溺(sōu niào，小便。溺，同“尿”)，回则狼衔其子。妇急与狼争。狼一缓颊(松口)，妇夺儿出，携抱中。狼蹲不去。妇大号。邻人奔集，狼乃去。妇惊定作喜，指天画地，述狼衔儿状，己夺儿状。良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。此与地震时男妇两忘者，同一情状也。人之惶急无谋，一何(多么)可笑！ 龙 北直界有堕龙入村，其行(行动)重拙，入某绅家。其户仅可容躯，塞而入。家人尽奔。登楼哗噪，铳炮(指火枪和土炮。铳，chòng)轰然。龙乃出。门外停贮潦水(停而不流的积水。潦，lǎo)，浅不盈尺。龙人，转侧其中，身尽泥涂；极力腾跃，尺馀辄堕。泥蟠三日，蝇集鳞甲。忽大雨，乃霹雳孥(ná，同“拿”，持拿，执取。这里指牵引)空而去。 房生与友人登牛山，入寺游瞩。忽椽(chuán，装于屋顶以支持屋顶盖材料的木杆)间一黄砖上盘一小蛇，细裁如蚓。忽旋一周，如指；又一周，已如带。共惊，知为龙，群趋(快走)而下。方至山半，闻寺中霹雳一声，震动山谷。天上黑云如盖，一巨龙夭矫(屈伸自如)其中，移时而没。 章丘小相公庄，有民妇适野，值大风，尘沙扑面。觉一目眯，如含麦芒。揉之吹之，迄不愈。启睑而审视之，睛固无恙，但有赤线蜿蜒于肉分。或日：“此蛰龙也。”妇忧惧待死。积三月馀，天暴雨，忽巨霆一声，裂眦而去。妇无少损。 袁宣四言：“在苏州，值阴晦，霹雳大作。众见龙垂云际，鳞甲张动，爪中抟(tuán，持，执)一人头，须眉毕见；移时，入云而没。亦未闻有失其头者。”P87-89 序言 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。全书共有短篇小说491篇。鲁迅曾经说过，《聊斋志异》是“用传奇法，而以志怪”，也就是说蒲松龄用传奇的表现手法，来表现“谈狐说鬼”的内容。全书人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，达到了郭沫若所说的“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的境界，堪称中国古典文言短篇小说之巅峰。阅读《聊斋志异》能帮助学生快速了解社会各色人等的生活百态，增长各种历史知识，学到各种关于环境描绘、情节设置、人物刻画的作文方法，同时也能提高学生阅读古典名著的兴趣与水平。 由于目前很多学生对古典名著存在各种各样的阅读障碍，所以本书的编写原则是帮助学生扫清阅读的障碍，让学生获得轻松的阅读体验。在编写体例上，本书以夹批和脚注的形式，对小说中的生僻字词进行了注音，对小说中难解的字词进行了解释，同时对古代文化常识等进行了明确解析。与同类书相比，本书又具有以下显著特点： 一、采取文中夹注的形式，方便阅读 根据学生对古典文学名著学习的需求，以及阅读过程中遇到的难点，本书采取文中夹注的形式，不仅对小说里的生僻字词进行注音，对难解的字词进行解释，而且对小说中出现的一些人物、官职，相关的传说、天文地理知识、文化知识等也进行了简要解释说明，从而使读者在阅读中能真正做到无障碍，顺利阅读作品、理解作品内容。 二、反复注释，为阅读扫清障碍 由于小说中重复出现的生僻字词、难解字词较多。编者对这些字词进行了多次的注解。反复注释，不仅能为学生扫除阅读障碍，更加方便学生阅读，也可以使学生对这些字词加深印象、理解深刻。 三、资深语文教育专家紧扣新课标精心命题 为了方便学生更好理解原著，专家根据新课程标准要求，集中分析了作品中主要人物的形象特点，巧妙设计了体现原著精髓的相关阅读训练。对人物形象的分析，编者采用说理与举例相结合的形式，既突出了人物的主要性格特点，同时也折射出人物性格的多样性，能帮助学生更好地理解小说的人物形象及作品的思想情感。阅读训练设计，紧扣中学教学重点、难点、考点，起到了课堂与课外有机互补的作用。 四、穿插精美资料性插图，帮助学生更好了解作品 为了帮助学生更好地理解原著，更好地把握原著中人物的性格特点和精神风貌，以及故事发生的历史背景和时代环境，我们特别在书中穿插了丰富多彩的资料性图片，以加深学生对作品内容的感性认识，从而达到更深入、更全面的阅读效果。 最后，祝愿阅读本书的每位读者，都能在阅读中获得快乐，让自己的阅读理解水平得到一定的提高。 编者 2013.1 |
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